根據(jù)11月13日《德陽日報(bào)》的報(bào)道：

11月8日，德國馬格德堡大學(xué)國際合作部副主任、職業(yè)教育與媒體研究所研究員奧爾加·哈姆斯，德國馬格德堡大學(xué)榮譽(yù)研究所管理與物流專業(yè)研究員、職業(yè)再教育及個(gè)人發(fā)展領(lǐng)域?qū)I(yè)研究員米爾科·史泰克等來到四川現(xiàn)代教育集團(tuán)中江職業(yè)中專學(xué)校，參觀考察該校工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式及工業(yè)機(jī)器人專業(yè)發(fā)展情況。

圖片來源：《德陽日報(bào)》（2018年11月13日）

在國內(nèi)，目前的社會(huì)普遍理念中，較低的入學(xué)門檻某種程度上代表了“較低的含金量”，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生還是要比普通大學(xué)“低人一等”。而幾乎所有的職業(yè)學(xué)校都安排了“高考班”，從側(cè)面看，還是服從了“學(xué)歷唯上”的社會(huì)普遍價(jià)值觀。

中職學(xué)校招生計(jì)劃（點(diǎn)擊放大），圖片來源：中江職業(yè)中專學(xué)?！墩猩喗椤?/p>

誰家孩子考上大學(xué)了，家里會(huì)宴請親朋好友，但若讀的是職業(yè)學(xué)校，家里人可能就會(huì)比較“低調(diào)”了。

在當(dāng)今提倡大國“工匠精神”的新時(shí)代，雖然今年國家教育部也有宣布：“在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校，職業(yè)教育大規(guī)模培養(yǎng)技術(shù)技能人才能力不斷增強(qiáng)，職業(yè)教育社會(huì)認(rèn)可度顯著提升。”

但是，從實(shí)際情況看，技術(shù)工人與醫(yī)生、律師相比，在收入、待遇和地位上相差甚遠(yuǎn)，特別是發(fā)展空間受到局限。

學(xué)校部分優(yōu)秀畢業(yè)生（點(diǎn)擊放大），圖片來源：中江職業(yè)中專學(xué)?！墩猩喗椤?/p>

總的說，雖然國內(nèi)目前的職業(yè)教育前途一片光明，但不得不承認(rèn)目前還處在等待突破期。

新聞中提到的德國馬格德堡大學(xué)，在德國大學(xué)綜合實(shí)力排名第4（德國明鏡周刊報(bào)道）。

前肯尼亞總理Raila Odinga、現(xiàn)越南副總理阮善仁、保加利亞前外交部長Rumiana Jeleva博士都是馬格德堡大學(xué)的校友。[1]

所以說，這所大學(xué)也是名副其實(shí)的實(shí)力派。

馬格德堡大學(xué)logo,圖片來源：馬格德堡大學(xué)網(wǎng)站

談到德國，德國的制造業(yè)在全球是數(shù)一數(shù)二的。

而享譽(yù)世界的德國職業(yè)教育，就是德國高度發(fā)達(dá)的制造業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

根據(jù)德國聯(lián)邦政府《2017年職業(yè)教育報(bào)告》：雙元制職業(yè)教育是保持和增強(qiáng)德國經(jīng)濟(jì)競爭力和創(chuàng)新力的支柱，也是社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)和諧的核心。[1]

我們可以看出，德國職業(yè)教育的絕對地位和重要性。

那么，已經(jīng)如此強(qiáng)大的德國職業(yè)教育，為何排名第四的大學(xué)會(huì)來我國西部縣城的一個(gè)中專學(xué)?！叭〗?jīng)”？

德國馬格德堡大學(xué)考察中江職業(yè)中專學(xué)校,圖片來源：中江職業(yè)中專學(xué)校網(wǎng)站

德國馬格德堡大學(xué)考察中江職業(yè)中專學(xué)校,圖片來源：中江職業(yè)中專學(xué)校網(wǎng)站

根據(jù)中江職業(yè)中專學(xué)校簡介，這所中專學(xué)校確實(shí)有可圈可點(diǎn)之處：四川省中江職業(yè)中專學(xué)校，2006年建校，同年就被評為四川省首批中等職業(yè)示范性學(xué)校，2007年被評為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2014年被評為國家首批中職示范校（全國285所，四川15所）。

德國馬格德堡大學(xué)在考察后，“對雙方將來在工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域的合作表示了極大期望?！?/p>

近年來，國內(nèi)外機(jī)構(gòu)考察該學(xué)校的情況，圖片來源：中江職業(yè)中專學(xué)?！墩猩喗椤?/p>職業(yè)教育已成為讓世界了解德陽的窗口

中江職業(yè)中專學(xué)校發(fā)展之迅速，不是一枝獨(dú)秀，而是德陽整個(gè)職業(yè)教育發(fā)展的縮影。

目前，全國60%以上的核電產(chǎn)品、40%的水電機(jī)組、30%以上的火電機(jī)組和汽輪機(jī)、50%的大型軋鋼設(shè)備和大型電站鑄鍛件、20%的大型船用鑄鍛件都是由德陽制造裝備，發(fā)電設(shè)備產(chǎn)量連續(xù)多年居世界第一，石油鉆機(jī)出口居全國第一[2]。

德陽東汽

雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)造就了德陽職業(yè)教育發(fā)展的原生動(dòng)力。

德陽是國家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)，是全國唯一的職業(yè)教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展示范市。

德陽市在“十三五”規(guī)劃中明確提出要把職業(yè)教育打造成引領(lǐng)西部、走向全國、走向世界的名片。

根據(jù)《德陽市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見（2015）》，德陽各縣（市、區(qū)）的地方教育附加費(fèi)用于職業(yè)教育的比例不低于30%（其他還有：學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、特殊教育）。

這是有明顯的財(cái)政偏重和市場引導(dǎo)。

可見，職業(yè)教育在德陽的戰(zhàn)略地位之重要。

2017年，德陽市已建成職業(yè)院校26所，其中國家示范性高職學(xué)院2所，國家示范性中職和國家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校8所，每年輸送高素質(zhì)技能人才4萬多名，全市高技能人才達(dá)到 5.37萬人 [3] 。

高技能人才是什么概念？就是在購房入戶政策已暫停的杭州市，花幾百萬“買”不到的杭州戶口，而符合條件的高技能人才可以直接申請落戶。

“十年樹木百年樹人”，教育是項(xiàng)長期工程，特別是目前職業(yè)教育并沒有得到國內(nèi)市場的完全認(rèn)可。

但是德陽走的這步棋，是只適合德陽的，省內(nèi)也只有德陽有這個(gè)先天條件和后天戰(zhàn)略高地。

參考資料：

[1] 百度百科：馬格德堡大學(xué)

[2] 劉立新,工業(yè)4.0背景下德國職業(yè)教育4.0發(fā)展述評及啟示，中國職業(yè)技術(shù)教育,2017

[3] 德陽概況,2017

[4] 雷蘇娜,大國重器現(xiàn)代工匠_德陽市職業(yè)教育參與全面創(chuàng)新改革路徑探索, 四川黨的建設(shè),2017