初中畢業(yè)可以不讀高中嗎？有些初中的學(xué)生沒有認(rèn)真聽講，上課的時候也不認(rèn)真完成作業(yè)任務(wù)，考試難以取得理想的成績，沒有辦法考上理想的中學(xué)。部分學(xué)生對此也感到十分焦慮，還不太知道初三考不上高中怎么辦，感覺到未來十分迷茫，其實大家也不用擔(dān)心，正所謂條條大路通羅馬，只要針對自己的興趣愛好以及對未來的期許，選擇合適的發(fā)展途徑，照樣可以獲得理想的人生。為了找到合適的工作，有些學(xué)生會選擇某些技工學(xué)校，掌握一些重要的技能，這時也要看清楚技工學(xué)校教學(xué)含量。職業(yè)學(xué)校好找工作嗎，職業(yè)學(xué)校找工作也比較容易，但前提是要有不錯的應(yīng)用實力，認(rèn)真學(xué)習(xí)完成老師講課的任務(wù)。如果平時不認(rèn)真準(zhǔn)備，沒有完成老師的任務(wù)，總是喜歡臨時抱佛腳，個人能力不如他人，很難找到滿意工作。

成都科技校位于四川省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心成都，郵編——3354。校園緊鄰成都三環(huán)路，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美。校園占地600多英畝，有一個體育場，一個塑料籃球場，一個校園超市，一個校園醫(yī)院和多媒體教室。生活教學(xué)設(shè)施先進(jìn)完善。

學(xué)校秉承“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨，按照“德育為先、技能為先、升學(xué)與就業(yè)共存”的辦學(xué)理念，形成了校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、多元化辦學(xué)的辦學(xué)特色。學(xué)校擁有一支素質(zhì)過硬、敬業(yè)奉獻(xiàn)的雙師型教師隊伍，在教學(xué)中融學(xué)術(shù)教育與職業(yè)教育、理論學(xué)習(xí)與實踐教學(xué)于一體，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平，讓學(xué)生滿意，讓家長放心。

四川省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校于1994年辦學(xué)，學(xué)校是經(jīng)四川省政府教育主管部門批準(zhǔn)成立的一所普通中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以升學(xué)為中心，提倡中高本貫通銜接，校園面積總達(dá)100余畝，集校園、園林、公園“三園”一體的校園環(huán)境。學(xué)院是經(jīng)國家教育部備案，工、理、管、經(jīng)、文、藝、農(nóng)等多學(xué)科綜合發(fā)展的全日制普通高等院校，以傾力打造“東方加州理工學(xué)院”為辦學(xué)愿景，秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓(xùn)，以“授人以漁，能力為本”為理念，以“明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”為宗旨，致力于培養(yǎng)具有能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的就業(yè)型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、領(lǐng)袖型人才。

四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于2000年，是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等院校，是教育部批準(zhǔn)的首批國家級示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，也是國家技能型緊缺人才培訓(xùn)基地、電子信息產(chǎn)業(yè)國家高技能人才培訓(xùn)基地、全國服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、四川省電子信息產(chǎn)業(yè)青年技師培養(yǎng)基地。同時也是四川省第一所通過由教育部組織的高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估的民辦普通高校。學(xué)院地處國家中心城市－成都市，坐落在國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū)，周圍有英特爾 、聯(lián)想、華為、TCL、富士康、Molex等高新技術(shù)企業(yè)。

中等專業(yè)學(xué)校簡稱中專，其招生列入國家統(tǒng)招計劃。畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)，指導(dǎo)公室開具的就業(yè)根到證(以前稱派遣證)，有整套人事干部檔案手續(xù)，每年為社會提供大量中等專門人オ和中等管理人オ。學(xué)生在校主要學(xué)習(xí)中等專業(yè)知識，同時也進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)。通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，與對應(yīng)專業(yè)的高等學(xué)校本?？茖I(yè)知識是承接、遞進(jìn)關(guān)系。

簡稱職高，職業(yè)高級中學(xué)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似，職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學(xué)。職業(yè)高中是高中的部分，一般簡稱高中階段。職高要求知識性和技術(shù)性并重，而普高則要求文化性重要。

技工學(xué)校簡稱為“技校。技校屬于人社部或勞動部門主管，發(fā)技工證和技工學(xué)校畢業(yè)證書，不是教育部門頒發(fā)的學(xué)歷文憑，在學(xué)信網(wǎng)上無法查詢到學(xué)歷信息，只能在人力資源與社會保障部官網(wǎng)進(jìn)行查詢。招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)學(xué)制一般分:

一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等，技工學(xué)校培養(yǎng)學(xué)員更注重勞動技能的提高，培養(yǎng)的一般為實用型勞動者。