招生代碼：51223

學(xué)校簡(jiǎn)介

四川五月花技師學(xué)院創(chuàng)辦于1999年6月,被評(píng)為四川省示范中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)學(xué)校、四川省高級(jí)技能人才培訓(xùn)基地，全英倫風(fēng)貌的校園坐落在成都府河源(西部影視硅谷),累計(jì)投資約3億元人民幣,占地面積200余畝。毗鄰西南交大、西華大學(xué)、電子科技大學(xué)(清水河校區(qū))、四川傳媒學(xué)院、四川工商學(xué)院等數(shù)十所高等院校;交通便利,半小時(shí)可直達(dá)成都市區(qū),有軌電車(chē)直達(dá)。四季常青的華西湖,更增添了校園寧?kù)o、祥和的氛圍,讓學(xué)生更靜心學(xué)習(xí)、幸福生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。具備“教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、科研與技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)”五位一體功能的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè),校中廠兩個(gè)，已形成價(jià)值3.3億余元的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資產(chǎn)。

鮮花校園

師資力量雄厚

四川五月花技師學(xué)院現(xiàn)有教職員工401人，專(zhuān)兼職教師332人。專(zhuān)兼職教師中，技術(shù)理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師共238人；技術(shù)理論課教師具備中級(jí)技能以上職業(yè)資格的86人；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師147人，其中具備高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)或技師、高級(jí)技師職業(yè)資格的72人；一體化教師人數(shù)140人；兼職教師99人；具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師102人。

校園環(huán)境

住宿環(huán)境

招生層次及招生對(duì)象

畢業(yè)待遇：人社部印發(fā)《技工教育“十三五”規(guī)劃》首次明確高級(jí)工、預(yù)備技師（技師）畢業(yè)生分別按大專(zhuān)、本科學(xué)歷落實(shí)相關(guān)待遇。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置

一、交通運(yùn)輸學(xué)院

天地交通 為國(guó)為民

思源致遠(yuǎn) 篤學(xué)篤行

1

空中乘務(wù)

3

城市軌道交通運(yùn)輸與管理

實(shí)訓(xùn)設(shè)備

二、數(shù)字藝術(shù)學(xué)院

鍵盤(pán)編寫(xiě)希望 畫(huà)筆成就夢(mèng)想

1

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

2

3D打印專(zhuān)業(yè)

3

計(jì)算機(jī)廣告制作專(zhuān)業(yè)

三、智能制造學(xué)院

技能開(kāi)拓人生 素養(yǎng)馳騁天下

1

汽車(chē)電子技術(shù)

2

新能源技術(shù)

3

智能工業(yè)機(jī)器人

實(shí)訓(xùn)設(shè)備

四、學(xué)前教育學(xué)院

博學(xué)善導(dǎo) 厚生樂(lè)教

1

幼兒保育方向

2

幼兒藝體方向

3

雙語(yǔ)教師方向

實(shí)訓(xùn)設(shè)備

五、烹飪學(xué)院

調(diào)萬(wàn)千口味 繪盤(pán)中山水

1

中式烹飪

2

西式烹飪

實(shí)訓(xùn)設(shè)備

六、護(hù)理學(xué)院

仁愛(ài)精業(yè) 厚德濟(jì)生

1

康養(yǎng)護(hù)理方向

2

助產(chǎn)方向

3

臨床護(hù)理方向

國(guó)際合作項(xiàng)目

Project brief 項(xiàng)目（中澳國(guó)際項(xiàng)目）

四川五月花技師學(xué)院中澳合作項(xiàng)目是由學(xué)院針對(duì)本校學(xué)生所開(kāi)展的留學(xué)項(xiàng)目，與澳大利亞商業(yè)和管理學(xué)院建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，開(kāi)啟國(guó)際化合作辦學(xué)的新模式，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)。

日本介護(hù)項(xiàng)目

“萬(wàn)名康養(yǎng)護(hù)理日本帶薪進(jìn)修實(shí)習(xí)計(jì)劃”是作為介護(hù)實(shí)習(xí)生的機(jī)會(huì)前往日本學(xué)習(xí)、工作，不僅能學(xué)習(xí)到有用的知識(shí)，學(xué)到介護(hù)理念和技術(shù)，回國(guó)后還能帶回先進(jìn)技術(shù)在國(guó)內(nèi)有一個(gè)好的發(fā)展，帶薪政策更是解決了很大的經(jīng)濟(jì)壓力。

升學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校緊跟時(shí)代步伐，積極搭建人才培養(yǎng)立交橋，打通從中專(zhuān)到大專(zhuān)、本科的綠色升學(xué)通道，為學(xué)生提供升入全日制高等院校就讀機(jī)會(huì)。學(xué)生可以通過(guò)“單招考試”、“對(duì)口高職”等考試形式，就讀統(tǒng)招院校；也可以出國(guó)留學(xué)，取得國(guó)內(nèi)外雙文憑。為廣大學(xué)子實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)！

就業(yè)保障

學(xué)生入學(xué)后即與學(xué)校簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)校為學(xué)生提供與所學(xué)專(zhuān)業(yè)方向相對(duì)一致的工作崗位。并督促用人單位與學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)（就業(yè)）用工協(xié)議。滿足一定條件的學(xué)生（具體見(jiàn)實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議），學(xué)校承諾終身免費(fèi)推薦就業(yè)。

五大就業(yè)體系 保障學(xué)生滿意就業(yè)

一、簽訂公證后的就業(yè)協(xié)議切實(shí)保障學(xué)生權(quán)利；

二、訂單培養(yǎng)入學(xué)明確就業(yè)方向；

三、健全的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)提供可靠的就業(yè)保障；

四、完善體系確保就業(yè)跟蹤服務(wù)；

五、職業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)持續(xù)發(fā)展。

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