四川有21個地市，攀枝花市的經濟總量并不理想，但是人均很高，當?shù)氐牡V產資源豐富，以鋼鐵生產和釩鈦深加工為代表，為此當?shù)氐呐手▽W院還專門還創(chuàng)建了國際釩鈦學院和研究所，不過攀枝花的高教實力并不是很強，當?shù)毓灿?所高校，而攀枝花學院是唯一的一所本科院校。

為了提高攀枝花市的高教實力，當?shù)卦谂手▽W院升級方面做了不少努力，比如攀枝花學院制定的發(fā)展目標，其中“三步走”戰(zhàn)略里，第三步就是“實現(xiàn)恢復更名大學”。而第一步早就完成了，第二步也在近期實現(xiàn)了目標，那么第三步還遠嗎？

攀枝花學院實現(xiàn)碩士學位授權單位的目標

7月26日教育部公布了新增博士碩士授權單位和授權點，攀枝花學院順利獲批為碩士學位授權單位，共批了兩個碩士點，分別是材料化工和會計。成為碩士學位授權單位有利于提高學校的教學檔次，推進學校的持續(xù)發(fā)展，吸引考生和引進高層次人才。

攀枝花學院為什么說是恢復攀枝花大學？

為什么說攀枝花學院要恢復攀枝花大學？答案是該校一開始就叫攀枝花大學，不過是一個大專院校，但是升格為本科學校之后，卻叫攀枝花學院了。類似情況在河南省也有，比如南陽大學升格本科學校叫南陽理工學院，中州大學升本之后叫鄭州工程技術學院，這是與當時的教育政策有關，大學命名比較寬松。

攀枝花學院還在招收中專和技校生

攀枝花學院的發(fā)展也可以說是采用了合并組建之路，1994年與攀枝花教育體育合并，1998年又兼并了攀枝花衛(wèi)生學校，2004年攀枝花高級技工學校并入，而現(xiàn)在該校竟然還有1567人的中專和技校生，想必與合并技校有關，雖然說給學校創(chuàng)收了，但是一個本科院校竟然還開展技校類教育，對學校的發(fā)展沒有起到積極作用。

攀枝花學院的基本情況及其優(yōu)勢特色

學校占地1224畝，設19個教學單位，開設59個本科專業(yè)，41個?？茖I(yè)，教職工1083人，全日制在校生16000余人。

擁有國家級特色專業(yè)1個，國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個，省部級優(yōu)勢專業(yè)15個，省級特色專業(yè)6個。

文章開頭寫了學校擁有全國首個國際釩鈦學院，并攻關了重大技術項目，比如制備肽粉、普通鐵基鍍鈦膜、大功率電子束熔鑄海綿鈦等，由此可見，該校在釩鈦領域科研造詣頗深。

該校在臨床醫(yī)學專業(yè)一本招生，直屬醫(yī)院有中西醫(yī)結合醫(yī)院，市中心醫(yī)院是該校的第二臨床醫(yī)學院?？梢娕手▽W院的醫(yī)學教育發(fā)展很快，前景不錯。

寫在后面

攀枝花學院的發(fā)展速度很快，并且地處釩鈦之都，有利于相關的特色科學研究，醫(yī)學教育發(fā)展迅速，而且已經有了碩士點，恢復攀枝花大學指日可待。