最近有朋友向我詢(xún)問(wèn)成都的衛(wèi)生學(xué)校到底怎么樣，她準(zhǔn)備讓她家孩子讀衛(wèi)校但是因?yàn)槿俗≡诰d陽(yáng)不太了解這方面的信息，于是便來(lái)詢(xún)問(wèn)了我，相信也有許多朋友關(guān)心這個(gè)問(wèn)題，那么我就先簡(jiǎn)單推薦幾所比較好的衛(wèi)生學(xué)校，像"成都成工衛(wèi)生學(xué)校"、"四川經(jīng)管衛(wèi)校"、"都江堰技師學(xué)校"、等等，都有各自的王牌專(zhuān)業(yè)。

成都的教育發(fā)展情況：

就現(xiàn)在而言成都的發(fā)展是非常好的，教育水平在四川也是算頂尖的。據(jù)了解，成都基礎(chǔ)教育體量大，在校學(xué)生規(guī)模在全國(guó)19個(gè)大城市中居第二，僅次于重慶市。2017年，全市共有幼兒園和中小學(xué)校3646所，在校學(xué)生達(dá)229萬(wàn)。其中，隨遷子女約41萬(wàn)，專(zhuān)任教師15萬(wàn)余人。共有在蓉高校56所，在校生81.7萬(wàn)人，外國(guó)留學(xué)生6800余人。

學(xué)校簡(jiǎn)介：

成都成工衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1965年，是經(jīng)四川省政府和省人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)的一所全日制中學(xué)。其前身是成都申鋼集團(tuán)技工學(xué)校，成都申鋼工程機(jī)械集團(tuán)有限公司是日本申鋼工程機(jī)械與成都呈貢機(jī)械集團(tuán)的合資企業(yè)。是世界500強(qiáng)之一。學(xué)校位于四川省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心成都，郵編——3354。校園緊鄰成都三環(huán)路，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美。校園占地600多英畝，有一個(gè)體育場(chǎng)，一個(gè)塑料籃球場(chǎng)，一個(gè)校園超市，一個(gè)校園醫(yī)院和多媒體教室。生活教學(xué)設(shè)施先進(jìn)完善。

教學(xué)理念：

學(xué)校秉承“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，按照“德育為先、技能為先、升學(xué)與就業(yè)共存”的辦學(xué)理念，形成了校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、多元化辦學(xué)的辦學(xué)特色。學(xué)校擁有一支素質(zhì)過(guò)硬、敬業(yè)奉獻(xiàn)的雙師型教師隊(duì)伍，在教學(xué)中融學(xué)術(shù)教育與職業(yè)教育、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)于一體，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。

辦學(xué)特色：

學(xué)校堅(jiān)持“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的宗旨，遵循“德育為先、技能為先”的理念。形成校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、多元化辦學(xué)的特色！

學(xué)校簡(jiǎn)介：

四川經(jīng)管衛(wèi)校于1994年辦學(xué)，四川經(jīng)管衛(wèi)校是經(jīng)四川省政府教育主管部門(mén)批準(zhǔn)成立的一所普通中等職業(yè)學(xué)校。四川經(jīng)管衛(wèi)校以升學(xué)為中心，提倡中高本貫通銜接，校園面積總達(dá)100余畝，集校園、園林、公園“三園”一體的校園環(huán)境。

四川經(jīng)管衛(wèi)校是經(jīng)國(guó)家教育部備案，工、理、管、經(jīng)、文、藝、農(nóng)等多學(xué)科綜合發(fā)展的全日制普通高等院校，以?xún)A力打造“東方加州理工學(xué)院”為辦學(xué)愿景，秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓(xùn)，以“授人以漁，能力為本”為理念，以“明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”為宗旨，致力于培養(yǎng)具有能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的就業(yè)型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、領(lǐng)袖型人才。

辦學(xué)理念：

以人為本、誠(chéng)信辦學(xué)、精心培養(yǎng)、確保就業(yè)。學(xué)校積極響應(yīng)“中國(guó)制造2025”等國(guó)家重大戰(zhàn)略，大力培養(yǎng)面向現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)的高技能應(yīng)用型人才。學(xué)校始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為中心、以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以學(xué)生學(xué)習(xí)效果為中心”的教育服務(wù)理念，以產(chǎn)教融合、校企合作為引領(lǐng)，推行定制式人才培養(yǎng)模式，提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

成都未來(lái)的教育規(guī)劃，一是支撐成都城市發(fā)展的需要，二是回應(yīng)民生期盼的需要，三是建設(shè)“優(yōu)教成都”的內(nèi)在要求。適應(yīng)新時(shí)代新要求，教育的需求已由“有學(xué)上、講數(shù)量、學(xué)有所教”向“上好學(xué)、重質(zhì)量、學(xué)有良教”轉(zhuǎn)變，即“既要有而且還要好”。

朝著一定目標(biāo)走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來(lái)就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此。