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2020年成都小學(xué)入學(xué)政策發(fā)生了較大變化，我們先來回顧一下重點(diǎn)：

1．民辦學(xué)校100%搖號(hào)，公辦和民辦學(xué)校同步報(bào)名，同步展開錄取工作。

2．公辦保底，符合條件的學(xué)生，家長(zhǎng)可自愿填報(bào)一所心儀的民辦學(xué)校。

3．如果民辦搖號(hào)中簽，家長(zhǎng)需要在公辦和民辦中間二選一確認(rèn)學(xué)位。

“公民同招”政策的出臺(tái)，讓優(yōu)質(zhì)生源的流動(dòng)性降低，私立入學(xué)的壁壘從面談、面試轉(zhuǎn)變到搖號(hào)。

這一政策，無疑讓公立學(xué)校站了起來。不僅僅帶動(dòng)了公立學(xué)校的生源，同時(shí)也帶動(dòng)了公立學(xué)校的發(fā)展。

眾多教育專家一致認(rèn)為：成都公立學(xué)校未來可期。

學(xué)區(qū)寶團(tuán)隊(duì)建議在公民同招的新政策下，家長(zhǎng)們應(yīng)該重新理解和認(rèn)識(shí)孩子的“升學(xué)鏈”，買房時(shí)盡量將小、初、高都進(jìn)行全面考慮。

買一次房就能解決12年上學(xué)問題，是多數(shù)家長(zhǎng)的心聲。

但是家長(zhǎng)們又犯愁了，公立未來會(huì)越發(fā)展越好，但是網(wǎng)上一搜公立學(xué)校的升學(xué)率、重點(diǎn)率都查不到，公立學(xué)?，F(xiàn)在佛系到連成績(jī)和小學(xué)畢業(yè)去向都已經(jīng)不公布了，這個(gè)好焦人嘛。

相反，私立學(xué)校的很多數(shù)據(jù)網(wǎng)上都可以查詢。

在這種情況下，就出現(xiàn)了某些中介和機(jī)構(gòu)，為了抬高自己要賣的新房和二手房，猛烈鼓吹學(xué)區(qū)房概念。

最近一段時(shí)間，如果有了解和咨詢的家長(zhǎng)朋友都知道，價(jià)格都漲了不少。

其實(shí)這里面有不少坑，也有不少風(fēng)險(xiǎn)。

我們迫切地希望可以多維度去做這么一個(gè)事情，盡量減少信息差，給家長(zhǎng)朋友提供一個(gè)參考。

為此我們做了很大的努力。

學(xué)區(qū)寶各位同學(xué)不分白晝，匯集了各路大佬朋友的幫助，耗時(shí)一個(gè)月，整理了這份：

2020成都公立小學(xué)40強(qiáng)和具有潛力的10所學(xué)校。

這次匯總基于多方面的數(shù)據(jù)：包括家長(zhǎng)采訪、老師采訪、實(shí)地探訪，綜合相關(guān)部門和學(xué)校發(fā)布的公開數(shù)據(jù)，人工智能大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。

我們主要是基于以下七個(gè)方面綜合評(píng)定——生源質(zhì)量、師資力量、學(xué)校課程設(shè)置、硬件配套、對(duì)口中學(xué)、口碑評(píng)價(jià)、學(xué)區(qū)寶指數(shù)。

評(píng)分項(xiàng)目和分?jǐn)?shù)分配情況

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生源質(zhì)量（10分）：

生源質(zhì)量對(duì)學(xué)校的升學(xué)率具有一定的影響，而家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校好壞的判斷標(biāo)準(zhǔn)主要就是看升學(xué)率。

用一句很俗套的四川話說就是“你給我一個(gè)樹根，我不可能做出一個(gè)好的腳盆?！?/p>

生源質(zhì)量和父母對(duì)教育的重視程度、父母的學(xué)歷、父母的教育觀等等主觀因素有關(guān)，這些質(zhì)量的考核很難進(jìn)行量化。

但是為了體現(xiàn)本次評(píng)分的公平性和正規(guī)性，我們暫時(shí)主觀的認(rèn)為五朵金花和其他老牌的小學(xué)，升學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定，以他們?yōu)閰⒄眨M(jìn)行打分，所以分?jǐn)?shù)比例暫定10％。

師資力量（15分）：

除開升學(xué)率外，師資力量也是家長(zhǎng)們比較關(guān)心的一個(gè)問題。

這項(xiàng)指標(biāo)，主要是根據(jù)省市帶頭人數(shù)量、特級(jí)教師數(shù)量、高級(jí)教師數(shù)量、外教數(shù)量、師資年紀(jì)等多方面進(jìn)行評(píng)分。

成都5+2區(qū)最新師資情況說明：

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金牛區(qū)

成華區(qū)

高新區(qū)

錦江區(qū)

青羊區(qū)

天府新區(qū)

武侯區(qū)

學(xué)校課程設(shè)置（10分）：

課程安排主要參考學(xué)校課程數(shù)量、課外活動(dòng)、其他特色課程安排這三個(gè)方面。

部分重視素質(zhì)教育的公立小學(xué)的課程的豐富程度甚至和私立一樣。

成都5+2區(qū)部分學(xué)校課程說明

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金牛區(qū)

成華區(qū)

高新區(qū)

錦江區(qū)

青羊區(qū)

天府新區(qū)

武侯區(qū)

硬件設(shè)施（10分）：

硬件設(shè)施是給家長(zhǎng)們留下的第一印象，但是家長(zhǎng)們對(duì)硬件設(shè)置的在意程度并不是很高。

但是在對(duì)學(xué)區(qū)評(píng)分上，不管是校園環(huán)境、還是學(xué)校環(huán)境、學(xué)校面積、多功能設(shè)備等等都會(huì)影響得分喲。

相對(duì)而言，高新區(qū)、天府新區(qū)新修的學(xué)校比較多，在硬件上相對(duì)比較有優(yōu)勢(shì)，五城區(qū)的學(xué)校大多數(shù)修筑時(shí)間已久，硬件設(shè)施上相對(duì)較弱。

對(duì)家長(zhǎng)而言，一個(gè)教學(xué)質(zhì)量高且硬件條件好的學(xué)校。會(huì)讓孩子不僅學(xué)習(xí)好，更有一個(gè)多彩的童年。

在硬件設(shè)施上，我們主要從學(xué)校面積、校舍質(zhì)量、學(xué)校環(huán)境、食堂伙食標(biāo)準(zhǔn)這幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分。

口碑評(píng)價(jià)（10分）：

對(duì)于不熟悉學(xué)校的家長(zhǎng)，周圍人對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)更為重要。

網(wǎng)上對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)褒貶不一，不同的家長(zhǎng)，面對(duì)的也是不同的老師，自然也會(huì)有不一樣的評(píng)價(jià)。

所以學(xué)區(qū)寶為了讓這次的口碑評(píng)價(jià)更客觀，不僅僅綜合了網(wǎng)上的評(píng)價(jià)，還通過不同的渠道向一些孩子，正在學(xué)校就讀的家長(zhǎng)進(jìn)行了訪問。

網(wǎng)上評(píng)價(jià)加上家長(zhǎng)采訪的真實(shí)評(píng)價(jià)，綜合得出這次的口碑評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)。

學(xué)區(qū)寶指數(shù)（10分）：

通過學(xué)區(qū)寶后臺(tái)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的搜索量、訪問量等數(shù)據(jù)，了解家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的關(guān)注度等綜合大數(shù)據(jù)得出學(xué)區(qū)寶指數(shù)得分。

對(duì)口中學(xué)（30分）：

對(duì)口中學(xué)數(shù)量和質(zhì)量直接關(guān)系到升學(xué)率。升學(xué)率一直是家長(zhǎng)們最最關(guān)心的問題。

所以對(duì)口中學(xué)占比分值最高，達(dá)到30％。而對(duì)口中學(xué)質(zhì)量是這一項(xiàng)打分的重點(diǎn)。

就中學(xué)而言，青羊區(qū)和錦江區(qū)的中學(xué)排名相對(duì)靠前，對(duì)口的初中質(zhì)量很高；高新五區(qū)為后起之秀，對(duì)口中學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)；其他區(qū)也都有質(zhì)量不錯(cuò)的對(duì)口中學(xué)。

成都5+2區(qū)部分小學(xué)對(duì)口中學(xué)詳情

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青羊區(qū)