許多父母在為小孩入學(xué)時(shí)常有一個(gè)疑惑便是明白自個(gè)的小孩基本差，那麼上職業(yè)學(xué)校后萬(wàn)一聽(tīng)不明白無(wú)法跟上怎么辦呢，實(shí)際上這一點(diǎn)父母?jìng)儞?dān)心過(guò)濾了，假若小孩上的是普通高中那麼倒還的確非常值得擔(dān)心，終究中學(xué)和普通高中全是走的教育的路，假如中學(xué)基本沒(méi)打好確實(shí)會(huì)危害大學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)?？墒锹殬I(yè)學(xué)校就不一樣了，一起來(lái)瞧瞧吧!

蘭州市鐵路線技術(shù)員學(xué)院

蘭州鐵路技術(shù)員學(xué)院是一所在校學(xué)生維持在四千名的鐵路線公立職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校，是國(guó)家級(jí)關(guān)鍵技師學(xué)院。學(xué)院歸屬于國(guó)家大中型綜合性建筑企業(yè)——中國(guó)中鐵股份有限責(zé)任公司。學(xué)院位于蘭州七里河區(qū)，相鄰新創(chuàng)建的高鐵動(dòng)車西客站，是高鐵動(dòng)車西客站商業(yè)圈建設(shè)規(guī)劃中的關(guān)鍵地區(qū)，蘭州市城市公共交通1地鐵線土門(mén)墩站坐落于學(xué)院門(mén)口50Km，地理位置優(yōu)越。

院校建了電焊工、電子器件、PLC編程、高壓低壓變配電、機(jī)械加工數(shù)控機(jī)床仿真模擬程序編寫(xiě)、微型機(jī)車輛故障檢測(cè)、汽車電氣故障測(cè)試、噴油器、土工試驗(yàn)和原材料十個(gè)試驗(yàn)室，電教、電子計(jì)算機(jī)四個(gè)大專教室里，及寬帶網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);有全站儀、水平儀、水平儀、加工中心、銑床、數(shù)控磨床、CO2維護(hù)電焊機(jī)、IGBT逆變電源式氬弧焊機(jī)、預(yù)應(yīng)力筋張拉機(jī)具等較為先進(jìn)的見(jiàn)習(xí)機(jī)器設(shè)備，校園內(nèi)實(shí)訓(xùn)加工廠和學(xué)校外指定實(shí)習(xí)崗位可充足達(dá)到學(xué)員實(shí)踐的必須。

院校目前在職人員老師56人，在其中：大學(xué)本科22人，大專27人;高級(jí)教師12人，老師29人，技術(shù)員5人。并在蘭州交通大學(xué)和公司內(nèi)聘用了一批專家教授、老師、工程項(xiàng)目專業(yè)技術(shù)人員和工匠為聘請(qǐng)老師，進(jìn)而創(chuàng)建了一支精通業(yè)務(wù)、素養(yǎng)高的教師隊(duì)伍。

院校承繼和弘揚(yáng)鐵路線領(lǐng)域半軍事化管理方法的優(yōu)良作風(fēng)，各項(xiàng)工作認(rèn)真細(xì)致標(biāo)準(zhǔn)。課堂教學(xué)工作中對(duì)于不一樣崗位的教育目標(biāo)，本著厚基本、混合型，突顯實(shí)操專業(yè)技能的標(biāo)準(zhǔn)機(jī)構(gòu)課堂教學(xué);思想道德建設(shè)對(duì)于不一樣的招生數(shù)，突顯不一樣的文化教育關(guān)鍵;學(xué)生公寓推行公寓化，在校學(xué)生推行軍事化管理;后勤管理推行社會(huì)服務(wù)。經(jīng)很多年勤奮，院校已變成融職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的中、高級(jí)技術(shù)工人的培訓(xùn)中心。

課程設(shè)置

電焊焊接

教育目標(biāo)：具備初級(jí)專業(yè)技能的電焊工(電弧焊接，氣割，氣激光切割)。

課程：機(jī)械識(shí)圖、電工技術(shù)、金屬?gòu)?fù)合材料與熱處理工藝、銑工基本、自動(dòng)焊接設(shè)備、電弧焊接加工工藝、氣割加工工藝、鑄造缺陷與檢測(cè)、氬弧焊電流量。

大學(xué)畢業(yè)動(dòng)向：中鐵一局集團(tuán)及有關(guān)公司按置，第三學(xué)年度開(kāi)展學(xué)生就業(yè)性見(jiàn)習(xí)。

建筑工程測(cè)量及鐵路工程施工

教育目標(biāo)：具備初級(jí)專業(yè)技能的鐵路線、道路及土建施工中的精確測(cè)量與工程施工技術(shù)工種。

課程：工程識(shí)圖、精確測(cè)量基本、工程項(xiàng)目施工測(cè)量、路線建筑工程測(cè)量、偏差理論基礎(chǔ)、施工預(yù)算、混凝土結(jié)構(gòu)加工工藝排水工程工程施工、裝吊工作、計(jì)算機(jī)技能技術(shù)性。

大學(xué)畢業(yè)動(dòng)向：朝向中鐵一局集團(tuán)及有關(guān)公司按置或再次上?？?。

電子信息技術(shù)

教育目標(biāo)：具備初級(jí)專業(yè)技能的電子產(chǎn)品安接工，無(wú)線調(diào)節(jié)工。

課程：電工技術(shù)、cad制圖、電子信息技術(shù)、機(jī)械電子精確測(cè)量、電力拖動(dòng)控制回路可編可編程控制器、電子設(shè)備檢修、電熱水器檢修、電動(dòng)式器材檢修。

大學(xué)畢業(yè)動(dòng)向：面向全國(guó)按置或再次上?？?。

電力技術(shù)運(yùn)用

教育目標(biāo)：具備初級(jí)專業(yè)技能的電氣設(shè)備安裝工，維修電工，機(jī)器設(shè)備安裝工等。

課程：電工技術(shù)、電工材料、電力拖動(dòng)操縱路線、電工儀表、可編可編程控制器、加工廠數(shù)控車床路線安裝維修、數(shù)字邏輯電路、電動(dòng)機(jī)變電器、電梯轎廂系統(tǒng)控制技術(shù)性。

大學(xué)畢業(yè)動(dòng)向：面向全國(guó)按置或再次上?？啤?/p>

學(xué)院堅(jiān)持不懈以公司和市場(chǎng)前景為導(dǎo)向性，2021年設(shè)立有中級(jí)工班、高級(jí)工程師班、高級(jí)工程師 大專班、準(zhǔn)備技術(shù)員 大專班、統(tǒng)招專升本等不一樣層級(jí)的教學(xué)班。學(xué)院是“國(guó)家級(jí)技能型人才培訓(xùn)中心”，配有可以評(píng)定44個(gè)技術(shù)工種的“甘肅第二十五國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)所”，配有國(guó)家“計(jì)算機(jī)軟件高新科技控制模塊考題站”、國(guó)家“數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)技術(shù)員考題站”、“中國(guó)鐵路工程總公司專業(yè)技能考評(píng)站”。學(xué)員經(jīng)各類考評(píng)達(dá)標(biāo)后，簽發(fā)相對(duì)的畢業(yè)證書(shū)、國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)、特殊工種入崗作業(yè)證等。

獲得兩證的大學(xué)畢業(yè)生，學(xué)院承擔(dān)妥善安置，對(duì)學(xué)生就業(yè)學(xué)員不斷服務(wù)支持。大學(xué)畢業(yè)按置以中國(guó)中鐵股份有限責(zé)任公司為借助，并與中鐵建工集團(tuán)、鐵路線規(guī)劃院、酒泉鋼鐵企業(yè)集團(tuán)、上海寶冶企業(yè)、上海建工集團(tuán)、上?；A(chǔ)企業(yè)、大眾、寧波北侖區(qū)勞動(dòng)者與勞動(dòng)保障局、中國(guó)核工業(yè)第二三企業(yè)、蘭州市藍(lán)星集團(tuán)、蘭州市機(jī)車廠、蘭州市比亞迪汽車等社會(huì)發(fā)展用人企業(yè)創(chuàng)建了普遍的聯(lián)絡(luò)，大學(xué)畢業(yè)學(xué)員所有妥善安置。學(xué)員在學(xué)校期內(nèi)可運(yùn)用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)培訓(xùn)駕駛技術(shù)，報(bào)考駕駛證。

我匯總

高等職業(yè)教育說(shuō)白了是跟崗位，技術(shù)專業(yè)有關(guān)的，院校重視的是學(xué)員專業(yè)學(xué)習(xí)及其為人處世的德育教育，或是有一定的差別的。就拿鐵路線技師學(xué)校而言，專業(yè)課程教師全是在領(lǐng)域里邊較為有威望的，教學(xué)水平很通關(guān)，給學(xué)生學(xué)習(xí)也是淺顯易懂，學(xué)員都可以學(xué)的懂，因此有關(guān)小孩之前基本差上高鐵學(xué)校能否緊跟這種狀況父母是徹底無(wú)需擔(dān)心的。