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洛川崗位中等職業(yè)學校2021年都有哪些專業(yè)

洛川崗位中等專業(yè)學校是陜西省延安地區(qū)的一所職業(yè)技術學校。是許多學員心里令人滿意的院校。下邊 招生信息網為我們梳理的洛川崗位中等專業(yè)學校的技術專業(yè)名冊和專業(yè)課程?!?/p>

洛川崗位中等專業(yè)學校是陜西省延安地區(qū)的一所職業(yè)技術學校。是許多學員心里令人滿意的院校。下邊 招生信息網為我們梳理的洛川崗位中等專業(yè)學校的技術專業(yè)名冊和專業(yè)課程。

洛川崗位中等專業(yè)學校技術專業(yè)名冊:園藝技術、蔬菜水果盆栽花卉生產技術、獸醫(yī)、旅游管理與管理方法、電子計算機應用技術、車輛應用與檢修、幼兒教育、工程建筑工程設計、電工電子。

洛川崗位中等專業(yè)學校園藝技術專業(yè)課程

園藝技術技術專業(yè)塑造具有園林科學合理的基礎專業(yè)知識技能,從業(yè)水果樹(蔬菜水果、盆栽花卉、食用菌菌種等)栽種、育(制)種、優(yōu)良品種繁殖、商業(yè)化生產制造、病蟲害防治、商品貯藏生產加工及實用性高新科技實驗、農牧業(yè)科研開發(fā)與營銷推廣等工作中,并具備一定企業(yè)生產管理和運營實力的高端技術性應用型專業(yè)人才。

洛川崗位中等職業(yè)學校2021年都有哪些專業(yè)

塑造規(guī)定:本專業(yè)致力于塑造在園林行業(yè)從業(yè)蔬菜水果、盆栽花卉及與園林景觀有關的科研開發(fā)與營銷推廣、營銷與管理等領域的高端應用性技能型人才。規(guī)定學員把握園藝作物的成長發(fā)育、生產技術以及商品的生產加工、貯藏、煤炭運輸?shù)幕A理論和專業(yè)技能及其智能化溫室大棚產業(yè)鏈的管理方法和專業(yè)技能,并具備處理具體問題的工作能力。

技術專業(yè)主干課程與關鍵實踐活動階段:植物的生長與自然環(huán)境、種植技術、基因遺傳繁育技術性、園林設備、病蟲害防治技術性、商品貯藏與生產加工、企業(yè)運營管理、園藝專業(yè)基本上技能訓練、農業(yè)試驗與數(shù)據(jù)分析技術性技能訓練、種植技術技能訓練、病蟲害防治技術性技能訓練、繁育及苗木繁殖技能訓練、商品貯藏與生產加工技能訓練、職位學生就業(yè)綜合性實踐等,及其各院校的關鍵特色課和實踐活動。

洛川崗位中等職業(yè)學校2021年都有哪些專業(yè)

課程內容:生物學、綠色植物生理學、土壤學、植物營養(yǎng)與上肥、綠色植物病蟲害防治技術性、環(huán)境生態(tài)工程、園藝作物生產技術、種籽生產與管理、草地鋪植與保養(yǎng)、蔬菜水果制作工藝、蔬菜水果儲運、園林規(guī)劃設計、無公害生產技術、藥用植物生產技術、農產品質量檢驗等課程內容。

就業(yè)方向:從業(yè)各種各樣所有制性質的園林站、苗圃場、花卉企業(yè)、園林工程公司、農技站、生態(tài)公園、動植物園、園藝產品商品流通研究會等職位的或個體經營者的園藝作物及其園藝產品直營實體線等部門的生產制造、管理方法、營銷推廣等工作中。

洛川崗位中等專業(yè)學校介紹

洛川職業(yè)中專學校八三年建立至今,于1989年被教育廳取名為“山西省示范性職高學校”。

于1992年經省委準許,明確為“山西省關鍵職高學校”。

洛川崗位中等職業(yè)學校2021年都有哪些專業(yè)

1997年又被省委取名為“洛川縣崗位中等專業(yè)學校”。

2001年經市教委工程驗收,取名為“地市級職業(yè)教育豐農示范校”。

2002年5月又經教育廳工程驗收,做到了“縣市級職教中心”規(guī)范和“山西省關鍵職高學校”復檢規(guī)范。

洛川崗位中等職業(yè)學校2021年都有哪些專業(yè)

現(xiàn)階段,院校占地總面積為118畝,總建筑面積18000m2。九七年由中國香港“中華慈善基金會”支助15萬美金,完工了陜北高原地域較大、有著一流試驗實驗儀器的集農作物、林果業(yè)、牧畜、基本課堂教學等為一體的智能綜合性試驗大廈。

目前加強班26個,設立適用型關鍵技術專業(yè)13個,在校生1413名,教職員工128名,在其中師資隊伍89名,具備高級以上專業(yè)技術職稱的54名,具備??茖W歷的98名,共產黨員52名,校園內教育信息化、技術專業(yè)課堂教學及配套設施完備,建了生產實踐產業(yè)基地120畝、校辦特點人民團體一部二店三場六飯?zhí)谩9潭ú粍有.a1500多萬元。

以上是我為我們梳理的洛川崗位中等專業(yè)學校的相應技術專業(yè)狀況,學員假如對大學和技術專業(yè)令人滿意,在來年初中升高中以后可以挑選報考洛川崗位中等專業(yè)學校。我在這兒祝福諸位莘莘學子尋找一所令人滿意的院校。

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