選學校也不是選它的好與壞,反而是看自身適不適宜這一學校,學生們可以按照自身的具體情況來選擇一所合適自身的學校。如今很多的學員要想進到航空服務領(lǐng)域工作中,由于大伙兒認為這類作業(yè)可以獲得更快的發(fā)展趨勢,那麼學習培訓航空公司服務項目技術(shù)專業(yè)就需要選擇一所學校入讀,堅信大伙兒廣泛會選擇公立的專科學校。
湖北省配有航空服務類專門的公辦大專學校
武漢職業(yè)技術(shù)學院是國家教育部準許獨立設(shè)置、湖北省人民政府舉辦、湖北省教育廳隸屬的全日制一般高學校,已經(jīng)有45多年的教學歷史時間。學校坐享“武漢市·中國光谷”的核心地利人和,占領(lǐng)了高等職業(yè)教育發(fā)展趨勢的發(fā)展戰(zhàn)略堡壘,完成了區(qū)域性、全球化、智能化辦校。
學??傮w教學設(shè)施、辦校整體實力、辦校總體水平穩(wěn)居高等職業(yè)院校前端,是我國示范高等職業(yè)院校,榮獲全國高校大學生就業(yè)典型性工作經(jīng)驗高等院校50強,全國各地推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革創(chuàng)新試點高等院校,得到2017年高職高專院校“服務項目奉獻50強”、“國際性知名度50強”、“教育資源50強”和“見習管理方法50強”,變成全國各地高等職業(yè)教育的知名品牌。
學校大學畢業(yè)生就業(yè)機會長期性平穩(wěn)在95%以上,擁有“好學生就業(yè)、就行業(yè)”的優(yōu)良用戶評價,產(chǎn)生了“出入口暢、進口旺”的較好發(fā)展趨勢趨勢。
武漢職業(yè)技術(shù)學院空中乘務技術(shù)專業(yè)辦校優(yōu)點
空中乘務專業(yè)是湖北示范性技術(shù)專業(yè),與北京市廣慧金通文化教育貿(mào)易有限公司校企合作辦學,聯(lián)培。有著中國一流的實踐標準,建了我國最現(xiàn)代化的仿真模擬機艙機器設(shè)備、高鐵乘務員CBT軟件培訓系統(tǒng)軟件、語言表達學生自主學習核心、體能訓練方法核心、形體培訓核心、整體形象設(shè)計室、模型飛機陳列廳、急診室及航空博物館等實踐場地。
空中乘務專業(yè)有著一支年紀層級有效、課堂教學閱歷豐富的雙師型教師構(gòu)造課堂教學精英團隊,在其中職業(yè)老師所有具有國際性航聯(lián)(IATA)老師職業(yè)資格證,領(lǐng)域老師均來源于中國各種航空公司公司,具備豐富多彩的空乘專業(yè)與航空地勤的服務和管理心得,擔負技術(shù)專業(yè)操作課堂教學。老師精英團隊工作責任心強,職業(yè)素質(zhì)高,具備很強的責任感與使命感。
為融入民用航空發(fā)展趨勢必須,推動空中乘務專業(yè)人才的培養(yǎng)全球化,合乎世界各國國際航空公司職位招聘規(guī)定,穩(wěn)步提升學員全球化職業(yè)核心能力,學校與美國西雅圖波莫那州立理工學院進行航空服務留學生新項目,滿足條件的學員根據(jù)赴美國學習培訓新項目可擴展文化藝術(shù)視線,加強英語運用工作能力,提升全球化學生就業(yè)水準,做到“未大學畢業(yè),先預訂”的工作總體目標。
武漢職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)學生就業(yè)概述
空中乘務專業(yè)自2004年開設(shè)迄今,早已有十五屆大學畢業(yè)生達一千多人。大學生就業(yè)行業(yè)主要是:民用航空有關(guān)公司、黨政機關(guān)、金融機構(gòu)、游輪、高鐵動車、中職學校等機關(guān)事業(yè)單位,學員就業(yè)機會做到99%。
從業(yè)民用航空服務項目的大學畢業(yè)生關(guān)鍵分散于中國國航、南方航空、東方航空、海南航空、廈門航空、四川航空、山東航空、成都航空、吉祥航空、九元航空、深圳航空、奧凱航空、江西航空、青島航空、大韓航空、韓亞航空等世界各國40多家國際航空公司的空中乘務員、空中安全員職位,及其中國各種機場安檢員、貴賓室工作員等有關(guān)職位。
除此之外,我院空中乘務專業(yè)辦學特色獨特,學員綜合能力高,歷年大學畢業(yè)生在各個領(lǐng)域中競爭能力強,銷售業(yè)績突顯,備受各種國際航空公司和別的公司單位的五星好評。各種公司單位爭相前去招騁,現(xiàn)階段已與廈門航空公司等好幾家國際航空公司簽署了《訂單定向培養(yǎng)協(xié)議》,為學員們構(gòu)建了入校即預訂入崗的學生就業(yè)“淘寶直通車”。
航空公司牽涉到的行業(yè)十分普遍,并且不論是現(xiàn)階段或是未來,都是會給大家十分多的就業(yè)崗位。無論有什么種類的學校,實際上先選擇航空服務技術(shù)專業(yè)的是十分好的,找學校要充分考慮各領(lǐng)域的要素,由于每一個人心里的念頭不一樣,找學校的要求也不一樣,每一個人只必須按照自身的需要和選擇規(guī)范來選擇合適自身的學校。