普通高中好還是中專學(xué)校好?這類難題沒(méi)有一個(gè)規(guī)范的回答，每一個(gè)人考慮事情的立足點(diǎn)都不一樣，因此普通高中好還是中專學(xué)校好還是需看每個(gè)人。院校怎么樣，關(guān)鍵看的是學(xué)生能否在里面學(xué)習(xí)到物品。學(xué)生們有自己的特點(diǎn)，并不是每一位學(xué)生們都合適去升上普通高中，學(xué)習(xí)培訓(xùn)偏重學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)知識(shí)。那樣讀高中好還是中專學(xué)校好呢?筆者梳理了二者之間的文憑剖析。

中專學(xué)歷和初中畢業(yè)哪一個(gè)學(xué)歷高

同等教育水平，全是中等教育。文憑并不等于學(xué)歷，學(xué)歷是教育經(jīng)歷。所以是同等教育水平。

普通中專

普通中專是一般中等職業(yè)學(xué)校的通稱，其招收納入國(guó)家統(tǒng)招生方案，文憑在全國(guó)各地乃至世界范圍之內(nèi)認(rèn)可。歸屬于中專學(xué)校文化教育。

普通中專大學(xué)畢業(yè)生派發(fā)教育廳驗(yàn)印的普通中專畢業(yè)證書，派發(fā)國(guó)家行業(yè)主管部門或省部級(jí)人事廳批準(zhǔn)的畢業(yè)生報(bào)到證，有全套人事部門干部檔案辦理手續(xù)。

普通中專是區(qū)別于職業(yè)中專學(xué)校、成人中專的稱呼，也有別于職業(yè)高中和技術(shù)學(xué)校。

畢業(yè)證

普通中專由教育廳驗(yàn)印，授予普通中專畢業(yè)證。

與職業(yè)中專學(xué)校和成人中專、職業(yè)高中、技術(shù)學(xué)校的區(qū)別：

職業(yè)中專學(xué)校由全國(guó)各地教育局驗(yàn)印授予崗位中專畢業(yè)證書，文憑僅在本地(市或縣)認(rèn)可。

職業(yè)高中大學(xué)畢業(yè)授予地區(qū)教育局印刷的職業(yè)高中院校畢業(yè)證;

技術(shù)學(xué)校大學(xué)畢業(yè)授予勞動(dòng)局印刷的技工學(xué)校畢業(yè)證和初中級(jí)或初級(jí)職業(yè)資格證。

大學(xué)畢業(yè)生真實(shí)身份

普通中專大學(xué)畢業(yè)生在機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作中視作國(guó)家黨員干部(國(guó)家干部身份)，會(huì)到政府機(jī)關(guān)工作中，并能破格提拔晉升，大學(xué)畢業(yè)聯(lián)絡(luò)好單位后，能夠按相關(guān)現(xiàn)行政策憑畢業(yè)生報(bào)到證把戶口遷入單位所在地。普通中專學(xué)生畢業(yè)后歸屬于國(guó)家干部身份，會(huì)到政府機(jī)關(guān)工作中，并能破格提拔晉升。

職業(yè)中專學(xué)校、成人中專、職業(yè)高中、技術(shù)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后無(wú)國(guó)家干部身份。

留意：職業(yè)中專學(xué)校、成人中專、職業(yè)高中、技術(shù)學(xué)校都沒(méi)有外派!

普通中專大學(xué)畢業(yè)生

中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家曾長(zhǎng)期性包大學(xué)畢業(yè)生分派，畢業(yè)時(shí)由大學(xué)的國(guó)家行業(yè)主管部門的人力資源部或省部級(jí)人力資源部派發(fā)就業(yè)報(bào)到證，工作后列入人事干部管理方法。

中專畢業(yè)能夠公務(wù)員報(bào)考。

中專畢業(yè)因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之后能直接邁向崗位。

中專畢業(yè)因其自學(xué)能力報(bào)考碩士研究生，一般通過(guò)國(guó)家高等教育自學(xué)測(cè)試獲得?？?本科文憑)后報(bào)名。

普高

普高即一般實(shí)驗(yàn)學(xué)校，歸屬于高端中等教育院校的范圍，用于區(qū)別中師、中專學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校等校園，普高是我國(guó)高端中等教育的行為主體，是高端中等教育的基本上構(gòu)成部分，是我國(guó)九年義務(wù)教育完畢之后更高的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，上承中學(xué)，下啟高校，學(xué)習(xí)年限一般為三年。

普高文化教育要在九年義務(wù)教育基本以上進(jìn)一步提高人民素質(zhì)、面對(duì)大家的教育信息化。是通俗性和根本性的非義務(wù)性文化教育，普高是中等教育的后面或高級(jí)階段，適配按層次分的“中等教育”與按類型分的“普通教育”雙重特性。是使學(xué)員進(jìn)到高等職業(yè)教育院?；蛏鐣?huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)折期，是基礎(chǔ)文化教育，是針對(duì)大家的文化教育，是終身學(xué)習(xí)的重要組成部分。

我國(guó)的高等教育指中學(xué)之后的高端中等教育，包含：普高、成人高中、職業(yè)高中、中等職業(yè)學(xué)校、中級(jí)技工院校等，均歸屬于高端中等教育的范圍。

高中是在我國(guó)九年義務(wù)教育結(jié)束后更高一些一級(jí)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，接納中學(xué)達(dá)標(biāo)大學(xué)畢業(yè)生，一般修業(yè)年限為三年制，即高一、高二、高三。國(guó)內(nèi)的高等教育指中學(xué)之后高中階段的文化教育，包含：普高、職業(yè)高中、中等職業(yè)學(xué)校,中級(jí)技工院校等，歸屬于高等教育的領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)的高等教育為非義務(wù)教育，學(xué)生們?nèi)胱x須繳納必需培訓(xùn)費(fèi)與其它費(fèi)用。自2009年逐漸國(guó)家早已對(duì)于一部分貧困山區(qū)開(kāi)展普通高中學(xué)費(fèi)減免現(xiàn)行政策。

綜合高中是一種為學(xué)員給予升學(xué)考試為主導(dǎo)、學(xué)生就業(yè)輔助的教學(xué)方式，塑造不僅有扎扎實(shí)實(shí)的文化藝術(shù)基本知識(shí)，又做到一定的專業(yè)能力規(guī)范的綜合專業(yè)人才。其主要特點(diǎn)是按技術(shù)專業(yè)大類招生，藝術(shù)生文化課選用普通高中教材內(nèi)容，容許一年或2年后分離到職業(yè)中專學(xué)校，學(xué)生實(shí)習(xí)在假期進(jìn)行。學(xué)生們可參與普高學(xué)業(yè)水平考試或綜合性高中會(huì)考，考試成績(jī)錄取者發(fā)送給普高或綜合高中學(xué)業(yè)水平考試合格證及對(duì)應(yīng)的畢業(yè)證，大學(xué)畢業(yè)生可報(bào)名普通高等院校，應(yīng)屆生也可由畢業(yè)學(xué)校擇優(yōu)錄用強(qiáng)烈推薦，雙向交流，自主就業(yè)。

高中畢業(yè)生可參與普通高等院校招收全國(guó)統(tǒng)一考試。截止到2016年5月30日，全國(guó)高等學(xué)校總共2879所，在其中：普通高等院校2595所(含獨(dú)立院校266所)，學(xué)生們能夠依據(jù)考試分?jǐn)?shù)獨(dú)立選校。

讀書的目的除開(kāi)是獲取知識(shí)，提升自己的人文素養(yǎng)以外，還有一個(gè)更重要的目標(biāo)便是學(xué)生就業(yè)找工作了。應(yīng)對(duì)學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈強(qiáng)烈的社會(huì)環(huán)境，許多的學(xué)員都選擇了更強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的中專院校。中專院校有針對(duì)性的學(xué)技能，學(xué)生畢業(yè)以后，學(xué)生就業(yè)更有確保。