貴陽市2020年衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)合適男生?實(shí)際上無論學(xué)什么專業(yè)男生全是可以學(xué)的，醫(yī)療界沒有男孩和女孩之分，僅有愿不愿學(xué)，感沒什么興趣，提早了解一下院校，看一下院校的辦校狀況，看一下所設(shè)立的技術(shù)專業(yè)，只需有自已喜歡的技術(shù)專業(yè)，就依據(jù)自身的具體情況來挑選吧。

專業(yè)課程一：藥品營(yíng)銷

培養(yǎng)計(jì)劃：塑造把握較全方位藥業(yè)基礎(chǔ)理論和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)藥品營(yíng)銷業(yè)務(wù)流程與管理方法實(shí)踐能力，在醫(yī)療行業(yè)公司從業(yè)相關(guān)藥品、生物制藥營(yíng)銷推廣業(yè)務(wù)流程與管理的高級(jí)技術(shù)實(shí)用性專業(yè)人才。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：公共關(guān)系學(xué)、銷售心理學(xué)、藥事管理與政策法規(guī)、藥物制取技術(shù)、臨床藥理學(xué)與藥物檢測(cè)技術(shù)、中藥材產(chǎn)品儲(chǔ)管與運(yùn)營(yíng)管理、食械市場(chǎng)營(yíng)銷管理、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、供應(yīng)鏈、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、藥品運(yùn)營(yíng)品質(zhì)規(guī)范化管理、營(yíng)銷方法、藥品生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理

就業(yè)方向：在藥品制造業(yè)企業(yè)從業(yè)原料購(gòu)置與藥品銷售業(yè)務(wù)，在藥品營(yíng)銷推廣公司從業(yè)藥品管理與營(yíng)銷工作中;在藥品監(jiān)督機(jī)構(gòu)從業(yè)藥品市場(chǎng)管理工作中等。

專業(yè)課程二：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)是一門理論性較強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)技術(shù)專業(yè)，專注于塑造具有臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的基本理論和診療防范的專業(yè)技能;能在公共衛(wèi)生企業(yè)、醫(yī)藥學(xué)科學(xué)研究等單位從業(yè)診療及防止、醫(yī)藥學(xué)科學(xué)研究等領(lǐng)域工作的醫(yī)藥學(xué)高級(jí)專業(yè)人才。關(guān)鍵學(xué)習(xí)培訓(xùn)醫(yī)藥學(xué)層面的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)，人們病癥的確診、醫(yī)治、防止層面的主要練習(xí).具備對(duì)人們病癥的發(fā)病原因、發(fā)病機(jī)制作出歸類辨別的工作能力。

培養(yǎng)計(jì)劃：塑造把握一定的社會(huì)科學(xué)專業(yè)知識(shí)和有關(guān)社會(huì)科學(xué)基本、較堅(jiān)實(shí)的臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)知識(shí)及其一定的流行病學(xué)專業(yè)知識(shí)、具備一定的臨床醫(yī)學(xué)邏輯思維能力和臨床工作能力的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)人才。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：人體解剖學(xué)、病理學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、生理、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、藥學(xué)、身體形態(tài)學(xué)試驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)藥學(xué)功能學(xué)試驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、病理學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科護(hù)理學(xué);護(hù)理研究、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、護(hù)患溝通與方法;馬列主義基本概念、思想道德修養(yǎng);英文、高數(shù)、醫(yī)用物理學(xué)、有機(jī)化學(xué)等。

關(guān)鍵實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：頂崗實(shí)習(xí)分配一般不少于48周。

專業(yè)課程三：影像診斷技術(shù)

培養(yǎng)計(jì)劃：塑造德、智、體全面的發(fā)展，具備從業(yè)該技術(shù)專業(yè)技術(shù)行業(yè)專業(yè)能力，把握中醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)式治療法、心理療法、食療、康復(fù)評(píng)定、作業(yè)療法、物理治療方法等中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)訓(xùn)練基本理論、專業(yè)技能，能去醫(yī)院、退休干部管理辦、強(qiáng)制戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)核心等定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老人組織從業(yè)康復(fù)訓(xùn)練的適用型、實(shí)際操作型技術(shù)優(yōu)秀人才。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：人體解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)、生理、細(xì)胞生物學(xué)、藥學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、病理學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、影像診斷物理、影像診斷設(shè)施學(xué)、影像診斷查驗(yàn)技術(shù)、超聲診斷學(xué)、放射治療技術(shù)、影象核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)等。

就業(yè)方向：朝向各個(gè)各種醫(yī)院門診(含個(gè)人)、養(yǎng)老院、健康保健單位、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、退休干部管理辦、強(qiáng)制戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)核心等定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老人組織從業(yè)康復(fù)訓(xùn)練、康復(fù)醫(yī)學(xué)科等診療工作中。

專業(yè)課程四：眼視光學(xué)技術(shù)

培養(yǎng)計(jì)劃：本專業(yè)的培育具備從業(yè)該技術(shù)專業(yè)技術(shù)行業(yè)專業(yè)能力，把握視力矯正技術(shù)、近視眼鏡技術(shù)等，能去醫(yī)院、小區(qū)(家中)，從眼視光學(xué)技術(shù)的適用型、實(shí)際操作型技術(shù)優(yōu)秀人才。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、電子光學(xué)基本、視光學(xué)技術(shù)、近視眼鏡技術(shù)、眼科學(xué)基本、骨科光學(xué)設(shè)備等。

就業(yè)方向：朝向各個(gè)各種醫(yī)院門診(含個(gè)人)、健康保健單位、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)眼視光學(xué)技術(shù)等工作中。

我匯總

針對(duì)許多中學(xué)生大學(xué)畢業(yè)而言，遭遇著的人生之路是有很多條的，可以挑選再次讀普通高中還可以選取找一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識(shí)技能，為之后大學(xué)畢業(yè)發(fā)展方向參與工作中所做準(zhǔn)備，實(shí)際上考試成績(jī)不滿意的同學(xué)是可以挑選讀衛(wèi)校的，現(xiàn)現(xiàn)階段在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力不斷發(fā)展趨勢(shì)，醫(yī)療水平也是愈來愈優(yōu)秀了，因此要很多的醫(yī)務(wù)人員，那麼男生讀衛(wèi)校得話，衛(wèi)校里邊的技術(shù)專業(yè)全是可以挑選讀的。