父母學(xué)員都是在找學(xué)校的情況下深陷了茫然，要想給孩子找一個(gè)好學(xué)校，下邊筆者就給大伙兒介紹的山西國(guó)土資源學(xué)校的錄取情況，以供各位參照掌握。

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山西國(guó)土資源學(xué)校詳細(xì)地址：山西省晉中榆次區(qū)鳴李村

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隨著著山西地質(zhì)環(huán)境工作五十年的風(fēng)雨如磐和第幾代山西地質(zhì)環(huán)境文化教育人的執(zhí)著追求完美，山西省國(guó)土資源學(xué)校已經(jīng)快速發(fā)展變成山西省省(部)級(jí)關(guān)鍵中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校。經(jīng)歷半世紀(jì)的磨練，五個(gè)環(huán)節(jié)的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)校已從襁褓嬰兒發(fā)展為……環(huán)節(jié)：從山西地質(zhì)環(huán)境學(xué)校和山西地質(zhì)廳技師學(xué)校創(chuàng)造而成時(shí)間：1959年9月——1962年7月山西省國(guó)土資源學(xué)校的原名為山西地質(zhì)環(huán)境學(xué)校和山西省地質(zhì)廳技師學(xué)校。時(shí)光流轉(zhuǎn)，蒼桑變化，竭盡幾輩人激情歲月的艱苦奮斗。歷年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部與眾多教職員工，攜手并肩，為地質(zhì)環(huán)境基礎(chǔ)教育，竭盡了自身滿腔熱情和所有聰慧，獻(xiàn)了青春年少獻(xiàn)終生，半世紀(jì)無(wú)私無(wú)畏，資治教書育人，實(shí)際意義長(zhǎng)遠(yuǎn)。1959年，依據(jù)解放初期山西省地質(zhì)環(huán)境工作中的進(jìn)步必須，山西地質(zhì)環(huán)境廳申夢(mèng)華廳局長(zhǎng)向山西省人委和省紀(jì)委工業(yè)部請(qǐng)示報(bào)告，創(chuàng)立一所地質(zhì)環(huán)境中技學(xué)校，核準(zhǔn)招生學(xué)員300名。1960年，依據(jù)山西省人委標(biāo)示，太原市朝陽(yáng)農(nóng)中改成山西地質(zhì)環(huán)境學(xué)校。1961年學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)成員里，薛弘德任院長(zhǎng)兼黨支書，魏慶海任副書記，徐海泉任紀(jì)檢書記，滑永昭任教務(wù)部負(fù)責(zé)人，于恒恩任總務(wù)主任，其他均為職業(yè)老師及行政部門管理者，該校教職員工大概30余名，在校生分成檢驗(yàn)、地質(zhì)環(huán)境、地質(zhì)勘探、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)班。在1961年7月10日第一屆大學(xué)畢業(yè)學(xué)員在地質(zhì)環(huán)境學(xué)校學(xué)有所成。

1961年夏秋季之時(shí)，宣布我國(guó)處在三年困難時(shí)期，人民生活水平低，為了更好地填補(bǔ)副食品供貨不夠，處理教職員工的日常生活艱難問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廳里領(lǐng)導(dǎo)干部請(qǐng)示報(bào)告：決策由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)薛弘德前去晉北地委與洪洞縣委聯(lián)絡(luò)商議，將學(xué)校由太原朝陽(yáng)店轉(zhuǎn)移至?xí)x北洪洞縣趙城公社侯村，使用自建房為校辦公室地址。一部分處理員工親屬酒店住宿問(wèn)題，與此同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與本地中隊(duì)聯(lián)絡(luò)，領(lǐng)著機(jī)構(gòu)老師員工大種、大養(yǎng)、開(kāi)墾種田，五畝地，種麥子、地瓜、蔬菜水果，戰(zhàn)勝困難逃生，合理地減輕日常生活窘境，為了確保整體實(shí)力，以利于將來(lái)的課堂教學(xué)工作中，在這里期間地質(zhì)環(huán)境廳老廳局長(zhǎng)多次去侯村探望學(xué)校在學(xué)校員工。9月20日在臨時(shí)性院址上宣布新學(xué)期開(kāi)學(xué),教職員工37人，學(xué)員104名。1961年依據(jù)山西省人委[61]晉教業(yè)字第220號(hào)文檔 “有關(guān)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校學(xué)員試行退學(xué)的通告”精神實(shí)質(zhì)，山西地質(zhì)環(huán)境學(xué)校檢驗(yàn)、地質(zhì)勘探2個(gè)車次87名學(xué)員所有退學(xué)，參與農(nóng)業(yè)。1962年山西地質(zhì)環(huán)境學(xué)校被撤消，該校253名學(xué)員(包含地質(zhì)環(huán)境廳轉(zhuǎn)交的150名學(xué)員以內(nèi))遵循上級(jí)指示干了按置。此期內(nèi)薛弘德朋友任山西地質(zhì)環(huán)境學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)兼黨支書，魏慶海任副書記。1960年9月山西省地質(zhì)環(huán)境廳技師學(xué)校領(lǐng)命創(chuàng)立，院址設(shè)于晉北朔縣北門口小村，于7月1日新學(xué)期開(kāi)學(xué),教職員工13人，學(xué)員150名。

教學(xué)樓為原晉北地質(zhì)局在朔縣建造的小平房，少水、沒(méi)電，沙塵大，栽菜不方便，日常生活和工作標(biāo)準(zhǔn)艱難。1961年7月13日依據(jù)山西省紀(jì)委會(huì)議電話精減精神實(shí)質(zhì)，山西省地質(zhì)環(huán)境廳技師學(xué)校撤消，150名學(xué)員轉(zhuǎn)交山西地質(zhì)環(huán)境學(xué)校，留10名教職工舉行地質(zhì)環(huán)境廳系統(tǒng)軟件在職人員員工短期內(nèi)輪流培訓(xùn)。此期內(nèi)張志敏朋友出任山西省地質(zhì)環(huán)境廳技師學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)。環(huán)節(jié)：山西地質(zhì)環(huán)境干校在時(shí)光中曲折向前時(shí)間：1962年8月—1976年10月62年，地質(zhì)環(huán)境學(xué)校改成地質(zhì)環(huán)境干校，肩負(fù)廳系統(tǒng)軟件員工輪流培訓(xùn)每日任務(wù)，教職員工定編23人。為了更好地業(yè)務(wù)培訓(xùn)的順利進(jìn)行，1962年6月，地質(zhì)環(huán)境廳決策將學(xué)校由候村遷到運(yùn)城市(以后測(cè)繪隊(duì)遷到)，重中之重要處理教學(xué)樓問(wèn)題。學(xué)校馬上機(jī)構(gòu)能量前去運(yùn)城市接受原214隊(duì)并未竣工而被叫停的“飛機(jī)場(chǎng)房”(有數(shù)十間房子,)。通過(guò)焦慮不安的工程施工，在一九六二年立冬前總算成功竣工，基本上擁有了定居和教學(xué)設(shè)施，為一九六三年春天培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)班給予了確保。一九六三年新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，廳里相繼調(diào)過(guò)來(lái)一批工作人員，豐富了課堂教學(xué)和管理方面的能量。為了更好地搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校機(jī)構(gòu)一部分工作人員，多次機(jī)構(gòu)中堅(jiān)力量出門參觀考察西天取經(jīng)，機(jī)構(gòu)教職員工制訂培訓(xùn)方案，調(diào)節(jié)課堂教學(xué)能量創(chuàng)立相對(duì)應(yīng)的單位部門，一切緊緊圍繞做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)干了準(zhǔn)備工作。

從一九六三年逐漸，運(yùn)用2年時(shí)間辦了兩期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，把廳隊(duì)有關(guān)工作人員開(kāi)展了所有學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一九六四年，依據(jù)廳里必須和分配，地質(zhì)環(huán)境干校還負(fù)責(zé)了一期三個(gè)班的課堂教學(xué)和基層黨建工作，那時(shí)候，與此同時(shí)開(kāi)設(shè)了人資班、制圖班、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)班。一九六五年畢業(yè)后所有分派到了各野外隊(duì)工作中。1963年—1965年為系統(tǒng)軟件輪流培訓(xùn)底層領(lǐng)導(dǎo)干部技術(shù)骨干300余人和地質(zhì)勘探、會(huì)計(jì)專業(yè)工作人員163名。從1966年逐漸進(jìn)到“文化大革命”階段，在那時(shí)候大家大量地將激情竭盡于經(jīng)濟(jì)生活的大題材下，課堂教學(xué)工作中在動(dòng)亂中時(shí)有時(shí)無(wú)地進(jìn)行。此期內(nèi)，薛弘德朋友出任學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)兼黨支書，七一年薛弘德調(diào)去214地質(zhì)隊(duì)任領(lǐng)導(dǎo)班子，七一年以后王秉常朋友出任學(xué)校責(zé)任人。環(huán)節(jié)：技師學(xué)校和員工中專學(xué)校在改革創(chuàng)新中變成山西地質(zhì)環(huán)境高等職業(yè)教育雙子座時(shí)間：1976年11月—1996年6月“文化大革命”完畢，我國(guó)和社會(huì)發(fā)展踏入了中國(guó)改革開(kāi)放新形勢(shì)下，處理山西地質(zhì)環(huán)境一線專業(yè)技術(shù)人員的緊缺刻不容緩。1977年12月30日，山西地質(zhì)局向我國(guó)地質(zhì)環(huán)境質(zhì)監(jiān)總局請(qǐng)示報(bào)告創(chuàng)建山西省地質(zhì)環(huán)境中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校。1978年6月16日，中國(guó)共產(chǎn)黨山西省地質(zhì)局黨委會(huì)向山西省計(jì)委黨的組織建設(shè)組請(qǐng)示報(bào)告創(chuàng)立山西中等水平地質(zhì)環(huán)境技術(shù)性學(xué)校，籌建工作中在榆次長(zhǎng)凝原榆次縣委會(huì)院中與此同時(shí)進(jìn)行。

1979年5月山西省地質(zhì)局技師學(xué)校被準(zhǔn)許創(chuàng)立，1984年3月，山西地質(zhì)局技師學(xué)校改名為山西省地礦局技師學(xué)校，地礦部教育司給與工作具體指導(dǎo)，在校學(xué)生經(jīng)營(yíng)規(guī)模設(shè)計(jì)方案為200名。校園內(nèi)占地總面積60余畝，總工程建筑總面積6000平方米。教職員工84人，老師27人。開(kāi)設(shè)前期，因?yàn)榈刭|(zhì)環(huán)境一線優(yōu)秀人才極其急缺，學(xué)校因此大力支持局規(guī)定，以“短、平、快”為特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)汽車維修、勘探、報(bào)務(wù)、機(jī)械維修工等10期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為地質(zhì)環(huán)境一線學(xué)習(xí)培訓(xùn)中堅(jiān)力量460多位。為塑造靠譜的技術(shù)人才，逐漸學(xué)歷提升，相繼設(shè)立勘探、制圖等技術(shù)專業(yè)。那時(shí)候招生數(shù)除山西之外，還面對(duì)東北地區(qū)、華北地區(qū)、大西北諸地區(qū)及四川、安徽省、河南省等省。一共有745名大學(xué)畢業(yè)生。1982年6月8日，局決策山西地質(zhì)環(huán)境干校暫不辦校。1983年地質(zhì)環(huán)境干校由運(yùn)城市遷到榆次鳴李，籌建山西省地礦局員工中專學(xué)校。教職員工28人，老師17人。1985年3月，山西省地質(zhì)勘查局員工中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校被準(zhǔn)許創(chuàng)立。關(guān)鍵擔(dān)負(fù)局系統(tǒng)軟件各種各樣大會(huì)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)每日任務(wù)。與此同時(shí)開(kāi)設(shè)成人繼續(xù)教育工作中。技術(shù)專業(yè)關(guān)鍵有地質(zhì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等技術(shù)專業(yè)?？傆?jì)大學(xué)畢業(yè)生346名。

山西省地質(zhì)局技師學(xué)校和山西省地礦局員工中專學(xué)校各自在晉中榆次區(qū)的東、西兩郊默默地為地質(zhì)環(huán)境基礎(chǔ)教育辛勤耕耘著，春風(fēng)化雨，豐碩成果滿枝。地礦部夏國(guó)治部長(zhǎng)曾親臨視查，給與學(xué)校工作中高度肯定。在這里環(huán)節(jié)，王秉常朋友于1978年4月辭去地質(zhì)環(huán)境干校革委會(huì)負(fù)責(zé)人，調(diào)去第二水文氣象隊(duì)任大隊(duì)長(zhǎng)。1979年于宜之朋友任地質(zhì)環(huán)境干校副校、支部書記，主持工作。1980年4月1日地質(zhì)局技師學(xué)校臨時(shí)性支部大會(huì)創(chuàng)立，王文華朋友任鎮(zhèn)長(zhǎng)，楊書獻(xiàn)、馬國(guó)用、張殿卿三朋友為紀(jì)委委員。1983年10月，平存保朋友和馮富亮同志各自任山西地質(zhì)環(huán)境技師學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和員工中專學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)兼鎮(zhèn)長(zhǎng)。1988年3月20日，崔松喜朋友任技師學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、黨支書。1993年3月9日，李瑞祥朋友任技師學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)，1994年8月12日，李瑞祥朋友任技師學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)兼黨支書;馬晉才朋友任技師學(xué)校副校兼黨總支副書記。環(huán)節(jié):山西省地礦局員工中專學(xué)校和山西省地礦局技師學(xué)校順一會(huì)兒合，乘勢(shì)而上時(shí)間：1996年6月—2003年4月1994年4月，省局決策山西地礦局員工中專學(xué)校和山西地礦局技師學(xué)校合拼辦校;1996年技師學(xué)校由榆次長(zhǎng)凝鎮(zhèn)遷到榆次鳴李員工中專學(xué)校學(xué)校，推行“一套領(lǐng)導(dǎo)班子，二塊品牌”的帶領(lǐng)和運(yùn)作體系。學(xué)校工作中應(yīng)勢(shì)為之，在高等職業(yè)教育深陷低谷期中奮發(fā)，在資源整合，調(diào)節(jié)辦校構(gòu)思中前行。

技師和成人中專學(xué)歷提升多管齊下，各自設(shè)立勘探、電焊焊接、電子計(jì)算機(jī)運(yùn)用、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、翡翠玉石評(píng)定與生產(chǎn)加工等技術(shù)專業(yè)，塑造大學(xué)畢業(yè)生636名。期內(nèi)為西藏自治區(qū)塑造學(xué)員30多位。2000年3月，擔(dān)負(fù)鳴李地質(zhì)環(huán)境產(chǎn)業(yè)基地基礎(chǔ)教育工作中，建立于1984年的原山西省第三地質(zhì)構(gòu)造隊(duì)子女學(xué)?？傮w劃入員工中專學(xué)校、技師學(xué)校管理方法。為融入學(xué)校發(fā)展趨勢(shì)，黨員隊(duì)伍建設(shè)加速。1994年3月李瑞祥朋友任員工中專學(xué)校、技師學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)，全方位承擔(dān)兩校工作中，馬晉才、李保福、姚煥武朋友任副校。1998年11月6日，馬晉才朋友任山西地質(zhì)環(huán)境礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)局員工中專學(xué)校、技師學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書記。姚煥武、劉軍朋友任山西省地勘局員工中專學(xué)校、技師學(xué)校副校、黨支部委員會(huì)。環(huán)節(jié)：山西省國(guó)土資源學(xué)校吹拂投身地勘、服務(wù)項(xiàng)目三晉、爭(zhēng)當(dāng)一流新的風(fēng)帆時(shí)間：2003年4月迄今在山西省地勘局黨委會(huì)的全力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員團(tuán)結(jié)一致領(lǐng)著全校師生艱苦奮斗、努力拼搏，硬件配置、手機(jī)軟件一起上，逐步完善教學(xué)設(shè)施，提升教師水準(zhǔn)，規(guī)范管理，提升教書育人品質(zhì)，完成了經(jīng)營(yíng)規(guī)模、品質(zhì)、經(jīng)濟(jì)效益同比增加，校容校貌發(fā)生了前所未有的巨大改變，學(xué)校完成了跨越式發(fā)展，塑造了整體形象。

2003年4月22日，山西省地礦局員工中專學(xué)?？傮w改制為山西省國(guó)土資源學(xué)校。教職員工174人。教學(xué)區(qū)占地總面積175畝，總建筑面積達(dá)31535平米，教學(xué)器材設(shè)備總價(jià)值己經(jīng)1000萬(wàn)余元。近些年，學(xué)校建立和堅(jiān)持不懈“優(yōu)秀人才強(qiáng)校、品質(zhì)立校、技術(shù)專業(yè)辦校、和睦建校”的戰(zhàn)略方針，以工作為導(dǎo)向性調(diào)節(jié)和設(shè)定技術(shù)專業(yè)，積極搞好文化教育教學(xué)管理工作中，勤奮把大學(xué)生塑造變成有人文素質(zhì)、有發(fā)展前景、有技能特長(zhǎng)的應(yīng)用性技術(shù)人才。學(xué)校已產(chǎn)生了以中職教育為主導(dǎo)，成人繼續(xù)教育兼辦，學(xué)歷提升與社會(huì)發(fā)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)并重的教學(xué)布局。2003年至今，招生數(shù)連創(chuàng)新高，在校學(xué)生經(jīng)營(yíng)規(guī)模也由原先300人上下蓬勃發(fā)展到現(xiàn)在全日制教育在學(xué)校人生道路1500余名，成人教育學(xué)歷200余人，為山西省地勘領(lǐng)域、國(guó)土資源系統(tǒng)軟件等舉行各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)1500余名/年。在專業(yè)建設(shè)層面，對(duì)于國(guó)土資源、地質(zhì)勘查、煤田、冶金工業(yè)、市建、水利工程、測(cè)繪工程等單位、領(lǐng)域和公司的要求，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極主動(dòng)調(diào)節(jié)、提升技術(shù)專業(yè)構(gòu)造，現(xiàn)設(shè)立有國(guó)土資源調(diào)研、地質(zhì)構(gòu)造與工程地質(zhì)勘探、精確測(cè)量工程設(shè)計(jì)、地質(zhì)工程技術(shù)性、電焊焊接、計(jì)算機(jī)技術(shù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、勘探(技師)、電焊工等技術(shù)專業(yè)，為提高學(xué)校辦校對(duì)社會(huì)的適應(yīng)力，推動(dòng)學(xué)校不斷快速發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)校近些年走內(nèi)涵式基本建設(shè)路面，重視以工作為指引開(kāi)展專業(yè)建設(shè)和課程管理，積極主動(dòng)實(shí)行“雙資格證書”文化教育，突顯對(duì)學(xué)員開(kāi)展技術(shù)專業(yè)重要功能的塑造,確保了大學(xué)畢業(yè)生品質(zhì)的逐步提升。自2004年至今，大學(xué)畢業(yè)生得到“雙資格證書”占比達(dá)98%，學(xué)生就業(yè)按置率達(dá)96%以上。2007年4月，山西省國(guó)土資源學(xué)校又被評(píng)選為山西省省(部)級(jí)關(guān)鍵中專學(xué)校學(xué)?！，F(xiàn)階段，學(xué)校全校師生已經(jīng)建立國(guó)家級(jí)別關(guān)鍵中專學(xué)校的城市道路上闊步前進(jìn)。

以上便是我為大家梳理的山西國(guó)土資源學(xué)校的聯(lián)系電話，假如你要進(jìn)一步的去掌握學(xué)校，可以多關(guān)心 網(wǎng)址，大家會(huì)第一時(shí)間告知學(xué)生們。