每到畢業(yè)季節(jié),每個(gè)學(xué)校的大學(xué)畢業(yè)生都逐漸陸續(xù)的找尋學(xué)校,那麼許多同學(xué)們最在意的事便是鐵路學(xué)校能學(xué)什么了,鐵路學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是比較多的,而每一個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的課程內(nèi)容也是不一樣的,那麼之后的工作職位也是不一樣,假如學(xué)生們要想報(bào)鐵路學(xué)??梢蕴嵩绨褜W(xué)校的專(zhuān)業(yè)和開(kāi)設(shè)的課程內(nèi)容給掌握清晰,下面大家一起來(lái)看一下鐵路學(xué)校都可以學(xué)一些什么吧。
鐵路通訊信號(hào)專(zhuān)業(yè)
關(guān)鍵課程內(nèi)容: 鐵道概論、電工技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)拖動(dòng)、cad制圖、電子器件電力工程、信號(hào)基本、地鐵站信號(hào)、區(qū)段信號(hào)等。
專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹: 鐵路信號(hào)專(zhuān)業(yè)主要是面對(duì)國(guó)鐵、地區(qū)鐵路、城市公共交通、鐵路工程局、信號(hào)器械生產(chǎn)制造等單位開(kāi)展人才的培養(yǎng)。遵循“以市揚(yáng)為導(dǎo)向性,以工作能力為保守主義”的標(biāo)準(zhǔn),以塑造從業(yè)鐵路信號(hào)技術(shù)裝備生產(chǎn)制造、工程施工和保護(hù)作業(yè)的一線(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
培養(yǎng)計(jì)劃: 塑造能從業(yè)城市軌道通訊信號(hào)機(jī)器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、設(shè)計(jì)方案、具體分析、維修和解決 常見(jiàn)故障、管理方法、安裝、工程施工的專(zhuān)業(yè)技能人才,與中國(guó)社會(huì)主義社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)定相一致,德、智、體、美等領(lǐng)域全面的發(fā)展,把握必要的文化藝術(shù)科技知識(shí)和鐵路信號(hào)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí),在生產(chǎn)制造、服務(wù)項(xiàng)目、技術(shù)性和監(jiān)管機(jī)構(gòu)具備從業(yè)信號(hào)機(jī)器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)保養(yǎng)、工程施工安裝和一般設(shè)計(jì)方案的高端技術(shù)性工作中。大學(xué)畢業(yè)生主要是面對(duì)城市軌道和地鐵站的有關(guān)企業(yè)工作中。
發(fā)展前景: 鐵路通訊信號(hào)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生主要是面對(duì)鐵路(包含國(guó)營(yíng)企業(yè)鐵路、地區(qū)鐵路和大城市鐵路)、地下鐵路、城市公共交通、鐵路工程項(xiàng)目等單位從業(yè)鐵路信號(hào)技術(shù)性工作中。
鐵路物流信息管理專(zhuān)業(yè)
關(guān)鍵課程內(nèi)容:鐵路運(yùn)送經(jīng)濟(jì)地理、運(yùn)輸營(yíng)銷(xiāo)推廣、運(yùn)送病理學(xué)、物流信息管理、鐵路運(yùn)送財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、當(dāng)代運(yùn)送信息科技、物流成本管理方法、鐵路運(yùn)送經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析、鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)組織及機(jī)構(gòu)、案例教學(xué)法及仿真模擬實(shí)踐、大學(xué)畢業(yè)綜合性實(shí)踐等。
培養(yǎng)計(jì)劃:本專(zhuān)業(yè)塑造融入鐵路貨運(yùn)物流發(fā)展趨勢(shì)改革創(chuàng)新需要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,具有鐵路貨運(yùn)物流營(yíng)銷(xiāo)推廣、貨運(yùn)物流機(jī)構(gòu)、綜合性物流配送服務(wù)等工作能力,有較高的綜合能力和極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)技能的高端應(yīng)用性專(zhuān)業(yè)人才。
就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生主要是面對(duì)鐵路局、鐵路站段的貨運(yùn)物流核心,礦山企業(yè)、地區(qū)物流行業(yè)的貨運(yùn)物流單位,從業(yè)貨運(yùn)物流營(yíng)銷(xiāo)服務(wù),貨品接取送到,運(yùn)載結(jié)構(gòu)加固,倉(cāng)儲(chǔ)物流、派送等物流配送服務(wù)工作中。
鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛專(zhuān)業(yè)
關(guān)鍵課程內(nèi)容:電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電力機(jī)車(chē)結(jié)構(gòu)、機(jī)車(chē)電傳動(dòng)、溝通交流變速技術(shù)性、電力機(jī)車(chē)新技術(shù)指標(biāo)分析、設(shè)備維護(hù)、機(jī)械制造技術(shù)、電力機(jī)車(chē)應(yīng)用與管理方法、電力機(jī)車(chē)常見(jiàn)故障解決、電力機(jī)車(chē)維修、微型機(jī)無(wú)損檢測(cè)技術(shù)、制動(dòng)因技術(shù)性實(shí)踐、電傳動(dòng)系統(tǒng)技術(shù)性實(shí)踐、電傳動(dòng)系統(tǒng)技術(shù)性實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文、銑工職業(yè)技能鑒定、電力機(jī)車(chē)電焊工職業(yè)技能鑒定、電力機(jī)車(chē)副駕駛員職業(yè)技能鑒定等,及其各院校的關(guān)鍵特色課和實(shí)踐活動(dòng)階段。
塑造方位:塑造具備鐵道機(jī)車(chē)生產(chǎn)制造、應(yīng)用、維修、管理方法必不可少的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合能力,能擔(dān)任鐵道機(jī)車(chē)的生產(chǎn)制造、應(yīng)用、管理方法、檢驗(yàn)、維修和電力機(jī)車(chē)生產(chǎn)調(diào)度等職位的高端技術(shù)性應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。
學(xué)生就業(yè)動(dòng)向:鐵路機(jī)務(wù)應(yīng)用管理方法、電力機(jī)車(chē)大修廠和生產(chǎn)廠家檢驗(yàn)、維修單位、礦用車(chē)應(yīng)用維修、鐵路機(jī)務(wù)段。
快速鐵路貨物運(yùn)輸乘務(wù)員專(zhuān)業(yè)
關(guān)鍵課程內(nèi)容:《綜合交通運(yùn)輸概論》、《快速鐵路旅客列車(chē)指引》、《鐵路游客運(yùn)送機(jī)構(gòu)》、《高鐵動(dòng)車(chē)乘務(wù)實(shí)務(wù)》、《高鐵乘務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急處理》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》、《鐵路貨物運(yùn)輸規(guī)章制度》、《鐵路貨物運(yùn)輸班組管理》、《旅客運(yùn)輸心理學(xué)》、《酒店管理概述》、《客源國(guó)概況》、《高鐵乘務(wù)英語(yǔ)》、《基礎(chǔ)手語(yǔ)》、《形體訓(xùn)練》等課程內(nèi)容。
培養(yǎng)計(jì)劃:本專(zhuān)業(yè)關(guān)鍵面對(duì)快速鐵路乘務(wù)員生產(chǎn)制造及管理方法一線(xiàn)崗位。塑造德、智、體、美全面的發(fā)展,具備較好的思想政治素質(zhì)與品德修養(yǎng),掌握游客心理狀態(tài)、了解鐵路乘務(wù)員管理制度和組織協(xié)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用鐵路乘務(wù)員基本理論和具體操作技能;具備較強(qiáng)服務(wù)項(xiàng)目、管理方法、融洽和隨機(jī)應(yīng)變工作能力、較高的口語(yǔ)和電子計(jì)算機(jī)運(yùn)用工作能力,能為客人給予高品質(zhì)、高質(zhì)量的服務(wù)項(xiàng)目具備務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神實(shí)質(zhì)和終生學(xué)習(xí)工作能力的高檔技能人才。
就業(yè)方向:學(xué)員畢業(yè)之后關(guān)鍵面對(duì)快速鐵路從業(yè)具體指導(dǎo)車(chē)身、乘務(wù)長(zhǎng)、火車(chē)值班員、乘務(wù)員、貨物運(yùn)輸值班員、客運(yùn)員等職位,面對(duì)城市公共交通的站務(wù)員、值勤網(wǎng)站站長(zhǎng)等職位,也可在傳統(tǒng)式鐵路或是別的游客運(yùn)輸企業(yè)從業(yè)有關(guān)行業(yè)工作中。一部分學(xué)員可挑選參與民用航空服務(wù)項(xiàng)目工作中或高五星級(jí)酒店服務(wù)項(xiàng)目及管理方面。
如今幾乎任何的鐵路學(xué)校課程計(jì)劃全是理論和實(shí)際緊密結(jié)合,在確保學(xué)員學(xué)得豐富多彩基礎(chǔ)知識(shí)與此同時(shí),將概念和實(shí)踐活動(dòng)融匯貫通,在實(shí)踐實(shí)際操作中漸漸地消化吸收課堂教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),把握工作上所需求的專(zhuān)業(yè)技能,那麼基礎(chǔ)理論實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合的教學(xué)方法與先前的中學(xué)課堂教學(xué)課程內(nèi)容徹底不一樣,提升同學(xué)的授課興趣愛(ài)好,那樣更能讓學(xué)生們高效學(xué)習(xí)法,基礎(chǔ)理論與實(shí)融合,變成公司真的須要的優(yōu)秀人才。