每一年畢業(yè)季節(jié)，被問及高鐵學(xué)校哪家好的關(guān)注度都高些。可是小編假如說哪個(gè)學(xué)校好得話，不一定就每一個(gè)同學(xué)們都覺得這個(gè)學(xué)校好，由于每一個(gè)同學(xué)們對(duì)不一樣的事情喜歡的水平都不一樣。那樣下面就請(qǐng)同學(xué)們跟隨小編一起來看看這所院校的簡(jiǎn)單介紹吧，或許能激起同學(xué)們的興趣愛好。

成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)機(jī)構(gòu)

裝備制造業(yè)學(xué)校軌道交通學(xué)院

信息內(nèi)容工程學(xué)院車輛工程學(xué)院

工程建筑工程學(xué)院貨運(yùn)物流工程學(xué)院

財(cái)經(jīng)管理學(xué)校思政課教學(xué)部

現(xiàn)代教育教學(xué)部圖文信息核心(檔案室)

培訓(xùn)教育服務(wù)站成都工業(yè)職業(yè)學(xué)校

成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校核心理念

辦學(xué)理念：立足于成都天府新區(qū) 服務(wù)項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈成都市

辦學(xué)特色：以民為本 鍛造將來

辦校精準(zhǔn)定位：辦一流高職院校 育匠人匠心

辦學(xué)模式：中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育一體、學(xué)歷繼續(xù)教育與非學(xué)歷多管齊下、職前教育與職后文化教育并舉

發(fā)展路徑：“建立達(dá)標(biāo)高職院校---省部級(jí)示范性高職院校---我國(guó)技術(shù)骨干高職院校”三步走

發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃：文明校園建設(shè) 改革創(chuàng)新興校 品質(zhì)立校 優(yōu)秀人才強(qiáng)校

校 訓(xùn)：以禮潤(rùn)身 技臻至善

學(xué) 風(fēng)：堅(jiān)持不懈 精雕細(xì)琢

教 風(fēng)：學(xué)為人師 個(gè)人行為世范

校 風(fēng)：勿以惡小而為之 勿以善小而不為

成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部

姚 凱(領(lǐng)導(dǎo)班子)

全方位承擔(dān)學(xué)校黨委工作。

社會(huì)兼職狀況：

四川省社科聯(lián)第七屆協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)

柯 玲 (黨委書記、醫(yī)生)

全方位承擔(dān)學(xué)校人事工作。負(fù)責(zé)人內(nèi)控審計(jì)。

社會(huì)兼職狀況：

現(xiàn)代教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃學(xué)好學(xué)術(shù)委員會(huì)委員會(huì)、理事長(zhǎng)

成都教育學(xué)會(huì)第七屆聯(lián)合會(huì)副理事長(zhǎng)

成都市工業(yè)優(yōu)秀人才研究會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)

馬 雄(黨委書記、紀(jì)檢書記)

承擔(dān)學(xué)校黨建工作、黨風(fēng)廉潔建設(shè)、紀(jì)檢、政治思想、群團(tuán)工作。主抓政府辦督查室、監(jiān)察審計(jì)處(紀(jì)委辦公室)、思想政治教育課教學(xué)部。聯(lián)絡(luò)軌道交通學(xué)院、貨運(yùn)物流工程學(xué)院。

社會(huì)兼職狀況：

成都職業(yè)技術(shù)教育學(xué)好副理事長(zhǎng)

舒顯奇(紀(jì)委委員、副院長(zhǎng))

承擔(dān)學(xué)生們、安保、后勤管理國(guó)資管理、退休、公會(huì)、關(guān)工委、中等職業(yè)教育工作中。主抓學(xué)生工作處(團(tuán)區(qū)委)、安全性保衛(wèi)科、后勤管理國(guó)資管理處、離退休工作處、成都工業(yè)職業(yè)學(xué)校。聯(lián)絡(luò)工程建筑工程學(xué)院、金堂教學(xué)區(qū)。

黃興國(guó)(紀(jì)委委員、副院長(zhǎng))

承擔(dān)行政部門綜合性、方案會(huì)計(jì)、招生就業(yè)、書籍、信息化管理、國(guó)際合作、對(duì)外合作、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、繼續(xù)再教育工作中。主抓學(xué)校公司辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、招生就業(yè)處、圖文信息核心、培訓(xùn)教育服務(wù)站。聯(lián)絡(luò)蒲江教學(xué)區(qū)、財(cái)經(jīng)管理學(xué)校、信息內(nèi)容工程學(xué)院、造型藝術(shù)與社會(huì)科學(xué)學(xué)校。

社會(huì)兼職狀況：

成都市高等職業(yè)教育委員會(huì)成員

成都市人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)理事會(huì)成員

劉呂高(紀(jì)委委員、副院長(zhǎng))

承擔(dān)課堂教學(xué)、科學(xué)研究和人力資源工作。主抓教務(wù)部、科研技術(shù)處和人事科;聯(lián)絡(luò)裝備制造業(yè)學(xué)校、車輛工程學(xué)院。

社會(huì)兼職狀況：

全國(guó)各地物流職業(yè)課堂教學(xué)委員會(huì)委員

馮思俊(原工職業(yè)學(xué)校副校)

幫助舒顯奇副院長(zhǎng)工作中。

廖野平(原工職業(yè)學(xué)校副校)

幫助黃興國(guó)副院長(zhǎng)工作中。

在沒知名度的鐵路線院校都會(huì)出現(xiàn)吸引住一些同學(xué)們的地區(qū)，一樣的，還有知名度的高鐵學(xué)校都會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們感覺不適合。那么這個(gè)好與不好的難題，歸根到底是由同學(xué)們自己去分辨，自己去剖析得出來的結(jié)論的。假如同學(xué)們要想找好的高鐵學(xué)校，何不從它官方網(wǎng)站看一看，發(fā)覺它閃亮之處。