初中生可以根據(jù)中考去報(bào)名中等水平師范專業(yè)，設(shè)立了幼兒教師技術(shù)專業(yè)的院?；蚴峭Χ嗟?。如今許多初中生針對幼師專業(yè)或是非常有興趣的，并且有許多初中生都想報(bào)名幼師專業(yè)，因此大家都想了解一下，初中生可以去哪個(gè)學(xué)校讀幼師專業(yè)。下面就為同學(xué)們詳細(xì)介紹一所成都市的幼師專業(yè)院校，那樣同學(xué)們可以去學(xué)校掌握清晰。

成都天府新區(qū)成人中等職業(yè)學(xué)校介紹

“成都成都天府新區(qū)成人中等職業(yè)學(xué)校”是公立成人中專職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)階段設(shè)立了幼兒教育、電子技術(shù)應(yīng)用、高星級酒店管理方法與經(jīng)營、小區(qū)公共事務(wù)管理等技術(shù)專業(yè)。在其中，2017年院校新新增的“小區(qū)公共事務(wù)管理”技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)階段我院是成都中等職業(yè)學(xué)校中第一個(gè)設(shè)立該專業(yè)的院校。預(yù)估2018年加設(shè)“社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)方位”，從專業(yè)建設(shè)和發(fā)展趨勢下手完成院校“高等職業(yè)教育、成人文化教育相對高度結(jié)合”的個(gè)人目標(biāo)和辦校方位。依次喜獲“成都優(yōu)秀職業(yè)技術(shù)學(xué)校”、“雙流名牌大學(xué)”、“雙流縣學(xué)風(fēng)示范校”、“雙流縣高等職業(yè)教育行動(dòng)突顯企業(yè)”、“四川省后勤管理示范校”等光榮稱號。

現(xiàn)階段院校有21個(gè)加強(qiáng)班，在校生800余名。技術(shù)專業(yè)老師56人，在其中教師人才36人，地市級教師人才2人，區(qū)縣市級教師人才16人，院級教師人才18人。老師文憑及格率達(dá)100%，她們教學(xué)理念優(yōu)秀，閱歷豐富，管理學(xué)，產(chǎn)生了特有的人才培養(yǎng)模式，為新城區(qū)發(fā)展趨勢帶來了大量技術(shù)專業(yè)、高質(zhì)量的優(yōu)秀人才。

成都天府新區(qū)成人中等職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)基本建設(shè)

院校教學(xué)樓、學(xué)習(xí)培訓(xùn)大廈、學(xué)員宿舍樓等工程建筑合理布局;電子圖書館、型體房、鋼琴教室、電子器件實(shí)踐制做室、餐飲業(yè)實(shí)訓(xùn)、廳面實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)磨咖啡實(shí)訓(xùn)、調(diào)酒師實(shí)訓(xùn)、茶道實(shí)訓(xùn)等設(shè)備設(shè)備齊全完善，為學(xué)生上課、學(xué)習(xí)培訓(xùn)給予了穩(wěn)固的確保。嚴(yán)苛的“24鐘頭封閉管理”，營造著學(xué)生們保持良好的習(xí)慣養(yǎng)成;課余社團(tuán)活動(dòng)及其豐富的文娛活動(dòng)，提升了學(xué)員的綜合能力;各種社會(huì)實(shí)踐，為大學(xué)生成功踏上崗位職位搞好了充足的提前準(zhǔn)備。院校與諸多的公司、企業(yè)合作，大學(xué)畢業(yè)就業(yè)方式順暢，美好的、美的、asus、鄭州富士康等國內(nèi)國外著名企業(yè)都是有我院的學(xué)員。與此同時(shí)設(shè)立了各技術(shù)專業(yè)入學(xué)班，持續(xù)2年錄取率做到100%，為把大學(xué)生塑造成高端技術(shù)性技能人才打下了穩(wěn)固的基本。

乘“職業(yè)教育春季”之車風(fēng)，弘“匠人精神”之趁勢，全體師生齊心合力，奮發(fā)進(jìn)取，拓寬渠道，擴(kuò)張經(jīng)營規(guī)模，把“成都天府新區(qū)成人中等職業(yè)學(xué)校”打?qū)е滦鲁菂^(qū)一張亮麗的個(gè)人名片是全體師生一同的長遠(yuǎn)目標(biāo)。

幼教專業(yè)詳細(xì)介紹

培養(yǎng)計(jì)劃：塑造具有幼教專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)理念和綜合性知識與技能的優(yōu)秀人才，可以從業(yè)幼兒園管理課堂教學(xué)和管控的應(yīng)用性、專業(yè)性、混合型的幼兒教育工作人員。

塑造規(guī)定：本專業(yè)大學(xué)生具體學(xué)習(xí)培訓(xùn)幼教專業(yè)層面的基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識和具體操作技能，接納歌曲基本上基礎(chǔ)知識、器樂、電子琴、民族舞蹈、工藝美術(shù)、手工制作等技能的主要練習(xí)，使其具備在幼稚園、幼兒教育機(jī)構(gòu)從業(yè)課堂教學(xué)和管理方面的工作能力。

公共性課程內(nèi)容：品德教育、語文課、數(shù)學(xué)課、英文、體育文化、電子計(jì)算機(jī)、普通話水平、禮儀知識、心理教育、綜合性社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。 專業(yè)課程： 技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論課程內(nèi)容：幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒教學(xué)設(shè)計(jì)方案、兒童文學(xué)等。 專業(yè)能力課程內(nèi)容：歌曲、民族舞蹈、電腦鍵盤、工藝美術(shù)、手工制作、兒童衛(wèi)生保健、奧爾夫音樂教學(xué)方式、蒙臺梭利教育法等。

以上是為同學(xué)們共享的成都市幼師專業(yè)院校的信息內(nèi)容，期待對已經(jīng)選校的學(xué)員有一定的協(xié)助。初中畢業(yè)生挑選一個(gè)較為專業(yè)的幼師學(xué)院也是一個(gè)很好的挑選，幼師專業(yè)非常容易找個(gè)工作，工作中輕輕松松。由于如今幼兒教師學(xué)生就業(yè)規(guī)定看來，一般都是規(guī)定幼兒教師是中專學(xué)校的幼師專業(yè)大學(xué)畢業(yè)的，或是?？票究埔陨蠈W(xué)歷。如今幼兒教師發(fā)展前景非常好，假如自身喜愛這一領(lǐng)域得話。