人的一生,有許多事情,是需要放在心里慢慢回味的,過去的就莫要追悔,一切向前看吧 任何打擊都不足以成為你墮落的借口,即使你改變不了這個世界,你卻依然可以改變自己,選擇一條正確的路永遠走下去。
護士目前情形來看就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯的,絕大多數(shù)大專護士都可以到一些地市級醫(yī)院,有能力的也是可以進入省級三甲醫(yī)院。如果想要工作輕松、不值夜班,那么可以選擇一些口腔醫(yī)院/門診、社區(qū)衛(wèi)生院、醫(yī)美機構(gòu)等等。
護理學(xué)畢業(yè)學(xué)生就業(yè)“具體”主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。
如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。
護理畢業(yè)生還可以做什么?從事護理教育工作:從事護理教育工作,需要有一定的臨床經(jīng)驗和考取教師資格證才可以??梢缘礁鞔筢t(yī)學(xué)院校找個教師的職務(wù),也是非常不錯的。待遇也是可以的,還可以休寒暑假,相比臨床護理人員來說,很幸福啦!
從事護理科研工作:從事護理科研工作,需要本身的學(xué)歷水平在一定的層次。護理研究生也是一個不錯的選擇。而且從事科研工作有的人是出于自身的興趣愛好,還有一部分是外在誘惑:如醫(yī)院對科研的物質(zhì)獎勵;硬性下達的科研任務(wù)等。
護理專業(yè)畢業(yè)后有什么出路臨床護士:臨床護士是一般人會覺得比較辛苦的一條路,但是我認(rèn)為,本科生在臨床上的機會比大專中專生要多很多,有能力又能抓住機會的人會晉升地比較快。
護理教育方向以前大家認(rèn)為讀本科就是為了脫離臨床進學(xué)校做老師,不過,現(xiàn)在比較有名的護理學(xué)院一般都不招本科學(xué)歷了,有些連碩士的都不要,我不知道你們那里怎樣,至少上海、北京的護理學(xué)院,尤其是大學(xué)的護理學(xué)院越來越難進了,連護理職校都招研究生級別的了。
護理管理:護理管理職位,一般剛畢業(yè)的都不太可能,即使坐上了管理的位子,沒經(jīng)驗估計也做不久,所以還是等有一定資歷了再研究吧。
做科研:現(xiàn)在還沒有專門的護理科研機構(gòu),主要是依附于大學(xué)院校和醫(yī)院中,如果你進了學(xué)校或醫(yī)院,對科研感興趣的話可以根據(jù)現(xiàn)有資源申請各級基金,一般而言,本科畢業(yè)的護士在臨床上或多或少都會有一些科研的工作。
其它崗位或考衛(wèi)生系統(tǒng)公務(wù)員:其它的崗位主要有去社區(qū)做護士、血站、急救站,而考衛(wèi)生系統(tǒng)公務(wù)員主要是一些對管理有興趣的學(xué)生考慮的,具體適不適合自己的道路,還得看自己的興趣和愛好了。
護理學(xué)專業(yè)主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、健康評估、護理倫理學(xué)、護理心理學(xué)、人際溝通、公共關(guān)系學(xué)、藥理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、精神科護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)等。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握護理專業(yè)基 礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具備現(xiàn)代護理理念和自我發(fā)展?jié)摿?,在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作的高素質(zhì)實用型護理專門人才。
成都哪些單招學(xué)校有護理專業(yè)?龍泉衛(wèi)校
龍泉衛(wèi)校位于四川省政治、經(jīng)濟、文化中心成都,郵編——3354。校園緊鄰成都三環(huán)路,交通便利,校園環(huán)境優(yōu)美。校園占地600多英畝,有一個體育場,一個塑料籃球場,一個校園超市,一個校園醫(yī)院和多媒體教室。生活教學(xué)設(shè)施先進完善。
學(xué)校秉承“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨,按照“德育為先、技能為先、升學(xué)與就業(yè)共存”的辦學(xué)理念,形成了校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、多元化辦學(xué)的辦學(xué)特色。學(xué)校擁有一支素質(zhì)過硬、敬業(yè)奉獻的雙師型教師隊伍,在教學(xué)中融學(xué)術(shù)教育與職業(yè)教育、理論學(xué)習(xí)與實踐教學(xué)于一體,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平,讓學(xué)生滿意,讓家長放心。
川科衛(wèi)校
川科衛(wèi)校于1994年辦學(xué),學(xué)校是經(jīng)四川省政府教育主管部門批準(zhǔn)成立的一所普通中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以升學(xué)為中心,提倡中高本貫通銜接,校園面積總達100余畝,集校園、園林、公園“三園”一體的校園環(huán)境。學(xué)院是經(jīng)國家教育部備案,工、理、管、經(jīng)、文、藝、農(nóng)等多學(xué)科綜合發(fā)展的全日制普通高等院校,以傾力打造“東方加州理工學(xué)院”為辦學(xué)愿景,秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓(xùn),以“授人以漁,能力為本”為理念,以“明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”為宗旨,致力于培養(yǎng)具有能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的就業(yè)型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、領(lǐng)袖型人才。
珍惜今天的美好就是為了讓明天的回憶更美好。幸福不是每天都有,錯過了就要等很久。貴在堅持,難在堅持,成在堅持。人生的旅途,前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。如果你想擁有的更多,那希望就不應(yīng)寄托在別人身上。前面的路還很遠,你可能會哭,但是,一定要走下去,一定不能停。輸不起的人,往往就是贏不了。