最近幾年，伴隨著大學(xué)生愈來愈難就業(yè)，而中專畢業(yè)卻廣泛發(fā)生“逆轉(zhuǎn)”，很多人也逐漸考慮到讀中專職業(yè)學(xué)校，堅信許多畢業(yè)的學(xué)員，在怎么選擇中專職業(yè)學(xué)校的問題上擔(dān)心了好長時間。下邊我給大伙兒詳細(xì)介紹幾家中專職業(yè)學(xué)校，供各位參照。

成都市電子信息技術(shù)學(xué)校介紹

成都市電子信息技術(shù)院校其前身為雙流縣職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)立于1983年， 2006年8月改名為雙流縣職業(yè)技術(shù)教育核心;為了更好地突顯院校辦學(xué)特色和辦校整體實力，2012年2月經(jīng)成都市教育局準(zhǔn)許改名為“成都市電子信息技術(shù)院校”。學(xué)校占地面積 200.91畝，坐落于雙流縣新城區(qū)，相鄰雙流縣體育館。設(shè)立有電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)、旅游管理與管理方法、車輛應(yīng)用與檢修、電子計算機(jī)運用、財務(wù)會計、幼兒教育、服飾制做與企業(yè)生產(chǎn)管理八個技術(shù)專業(yè)，在其中電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)、旅游管理與管理方法三個技術(shù)專業(yè)為地市級關(guān)鍵技術(shù)專業(yè)。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為省級技術(shù)專業(yè)。院校以高等職業(yè)教育(中職學(xué)校文憑)、公共性實踐產(chǎn)業(yè)基地(應(yīng)用電子)、生產(chǎn)經(jīng)營性實踐(見習(xí)加工廠)三大版塊為主導(dǎo)，是一所集學(xué)歷提升、技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、商品生產(chǎn)制造為一體的產(chǎn)業(yè)化高等職業(yè)教育組織。

院校現(xiàn)階段在校學(xué)生總數(shù)達(dá)4500余名，師資隊伍230人。近三年來，已資金投入2000多萬元，創(chuàng)建了電子器件、度假旅游、機(jī)械設(shè)備實踐產(chǎn)業(yè)基地各1個、理實一體化教室里8個、實踐加工廠3個，學(xué)員見習(xí)(實踐)工序達(dá)3000個，機(jī)器設(shè)備總價值3200余萬元，為學(xué)員練出扎扎實實的專業(yè)技能給予了充分確保。

成都市機(jī)電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

成都市機(jī)電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校，由著名教育學(xué)家傅海光老先生建立于1994年，是經(jīng)成都市教育局準(zhǔn)許建立的全日制職業(yè)技術(shù)學(xué)校，成都辦校先進(jìn)集體事跡，市直行政事業(yè)單位技術(shù)性業(yè)務(wù)流程評定企業(yè)。院校與本省著名高等院校西南科技大學(xué)協(xié)作，有著中專學(xué)校、專科、大學(xué)本科雙層教學(xué)體系，集學(xué)歷提升、技術(shù)培訓(xùn)為一體，具備深厚的文化藝術(shù)、行業(yè)交流氣場。

院校有著一批由國家級別專家教授、教授、高級教師和高校老師構(gòu)成的技術(shù)專業(yè)師資隊伍，一批由工程師職稱、公司技術(shù)經(jīng)理和技術(shù)專業(yè)技術(shù)人員構(gòu)成的技術(shù)性實際實際操作老師和見習(xí)具體指導(dǎo)師資隊伍，綜合能力高，業(yè)務(wù)水平強(qiáng)。

四川省體育競賽學(xué)校介紹

四川省體育競賽院校于1987年經(jīng)省高等教育局準(zhǔn)許宣布創(chuàng)立，1988年逐漸招收。院校歸屬于四川省文體局，系全日制一般中等職業(yè)學(xué)校，修業(yè)年限三年。招收目標(biāo)為我省各個業(yè)余體校、體育文化初中、省出色健身運動團(tuán)隊及普通高中的初中畢業(yè)，辦學(xué)理念是為出色專業(yè)隊選撥、塑造、運輸竟技體育文化儲備優(yōu)秀人才及為社會發(fā)展塑造達(dá)標(biāo)的中級體育文化專業(yè)性人才。設(shè)田徑運動、籃球賽、網(wǎng)球、乒乓球賽、羽毛球、體操運動、籃球、競走、摔倒、柔道、搏擊、傳統(tǒng)武術(shù)、跆拳道、槍擊、阿膠、皮艇、皮劃艇、單車、籃球、鉛球、曲棍球、游水等新項目。

院校以校本部為行為主體，內(nèi)設(shè)內(nèi)江市、攀枝花市、綿陽市、樂山市、德陽市、眉山六個編班和田徑運動、圓球、體操運動、重竟技、陸地健身運動、水上游樂、航空公司健身運動各分部，推行統(tǒng)一招收，統(tǒng)一學(xué)籍管理制度、統(tǒng)一課堂教學(xué)、統(tǒng)一大學(xué)畢業(yè)的管理方法，產(chǎn)生有效的竟技體育文化后備力量人才的培養(yǎng)、運輸網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，現(xiàn)階段，院校在校生628人。

我匯總

讀中專學(xué)校技工學(xué)校就無需再在語文數(shù)學(xué)外國語這種基礎(chǔ)科學(xué)上消耗過多時間活力，可以把大多數(shù)時間投放到專業(yè)性的學(xué)習(xí)上。而中專職校的課程設(shè)置大部分與銷售市場融合密切，大部分能保證有哪些銷售市場設(shè)定學(xué)什么專業(yè)。假如確實可以校園內(nèi)里學(xué)精一門技藝，那畢業(yè)之后工資待遇不一定比參與高考考試看完大學(xué)本科就業(yè)的學(xué)員差。