根據(jù)最新的職業(yè)教育法，四川國防職業(yè)技術學校也做出了最新的工作。

新修訂的《職業(yè)教育法》的頒布，符合社會各界的熱切期望，回應職業(yè)教育發(fā)展的實際問題，吸收基層實踐和理論研究的最新成果，將滿足經(jīng)濟社會發(fā)展的需要和人民對優(yōu)質(zhì)教育的期望有機結合，解決過去想要解決但沒有解決的許多問題。特別是明確提出促進職業(yè)教育與普通教育的整合，有效實施不同層次的職業(yè)教育，在義務教育后的不同階段，促進職業(yè)教育與普通教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，歷史建立完整的職業(yè)教育制度和職業(yè)教育考試招生制度，鞏固和優(yōu)化職業(yè)教育類型定位意義重大，將更好地激發(fā)各級職業(yè)教育的力量和熱情，主動性。山東省作為中國第一批職業(yè)教育改革成果明顯的省份和第一個國家職業(yè)教育高地，將深入研究和實施職業(yè)教育法，瞄準國家戰(zhàn)略紅利。

一是進一步推進不同層次職業(yè)教育的有效實施，取得創(chuàng)新突破。2001年，四川省開展了中等職業(yè)與高等職業(yè)教育試點培訓，試點專業(yè)點1203個，年招生規(guī)模8.9萬人；2013年開展中等職業(yè)與本科、高等職業(yè)與本科培訓試點，試點專業(yè)點133個，年招生規(guī)模6750人。不同層次的職業(yè)教育，職業(yè)學校學生也可以上本科，研究生，不僅暢通發(fā)展渠道，適應高水平技術人才的需求，中等職業(yè)教育也從簡單的就業(yè)導向到就業(yè)和入學，開放不能入學的斷路，成為職業(yè)教育的基礎教育。我們將有效地建立中等職業(yè)教育是起點，而不是終點的堅實基礎，高質(zhì)量的發(fā)展，大專職業(yè)教育，為學生在不同的成長階段，根據(jù)多樣化的興趣和稟賦建立一個階梯。相應地，在208所省級標準化示范中等職業(yè)學校和37所優(yōu)質(zhì)高職院校的基礎上，共同努力建設100所高水平中等職業(yè)學校、20所高水平高職院校和450個特色專業(yè)（組），建設職業(yè)技術大學，積極發(fā)展本科職業(yè)教育，有效辦好職業(yè)學校。

二是進一步推進職業(yè)教育與普通教育相互融合的創(chuàng)新突破。職業(yè)教育和普通教育是我國教育體系中的雙軌。2013年，四川省開展職業(yè)教育與普通教育融合試點。2021年，1700名普通高中生自愿轉入中等職業(yè)學校；42所普通本科院校招收職業(yè)學校學生，50所高職院校與28所普通本科院校合作教育，每年招收2萬多人，增強教育活力。我們將繼續(xù)促進職業(yè)教育與普通教育的溝通，大力推進高中教育改革，建立多元化的課程體系，促進中等職業(yè)教育與普通高中教育課程的相互選擇、學分認可；促進更多應用本科院校招收職業(yè)學校畢業(yè)生，不斷提高對經(jīng)濟社會發(fā)展的適應性，提高高水平創(chuàng)新應用人才的培訓能力。

第三，進一步在推進職業(yè)教育高考體系建設方面取得創(chuàng)新突破。2012年，四川省率先在全國建立了文化素質(zhì)+職業(yè)技能職業(yè)教育高考制度。職業(yè)教育高考申請人數(shù)從2012年的3萬多人增加到2022年的20.9萬人，全省70%以上的中等職業(yè)學生繼續(xù)上大學。高考雙軌制創(chuàng)造了平等的競爭機會，讓職業(yè)學校的學生有了奔跑和甜蜜。正因為如此，2021年2.95萬名高中入學考試超過當?shù)仄胀ǜ咧袖浫【€的學生主動選擇中等職業(yè)教育。十多年的改革實踐證明，有了良好的制度和政策，職業(yè)教育將變得熱、香、強。目前，四川省正在按照國家職業(yè)教育專業(yè)目錄分為88類研發(fā)職業(yè)教育高考問題庫，將進一步探索和完善考試招生方式，進一步推進職業(yè)教育高考體系建設，科學增加職業(yè)教育高考本科計劃，讓職業(yè)學校學生就業(yè)優(yōu)勢、渠道、技能、技能道路越來越廣闊，每個人都有機會在生活中閃耀。

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