幼兒教育這一技術(shù)專業(yè)可以從它的字面意思去了解，便是對學(xué)齡兒童的課堂教學(xué)工作中，因此在學(xué)校涉及到的學(xué)科全是跟三到六歲少年兒童相關(guān)的內(nèi)容，幼兒教育大學(xué)畢業(yè)只需滿足條件就能教中小學(xué)。近期有同學(xué)們想要知道四川本地有哪些幼兒教師技術(shù)專業(yè)的學(xué)校，下邊就為我們介紹一下四川的幼兒教師學(xué)校。

涼山中華民族師范學(xué)校介紹

涼山中華民族師范學(xué)校建立于1956年10月。學(xué)校是聯(lián)合國兒童基金會(huì)第一批支援的師范學(xué)校之一。學(xué)校被我國國家教育委員會(huì)列入適中師范學(xué)校教學(xué)設(shè)施合格學(xué)校，授于"為教育信息化塑造達(dá)標(biāo)師資力量，方位確立，成績顯著"學(xué)校，經(jīng)州教育部門準(zhǔn)許為"涼山州小學(xué)老師繼續(xù)教育培訓(xùn)核心"，與此同時(shí)學(xué)?；蚴?quot;職業(yè)資格培訓(xùn)核心"、"涼山州兒童師資培訓(xùn)核心"、四川師范學(xué)校"五年一貫制"專科的課堂教學(xué)產(chǎn)業(yè)基地。 新的涼山中華民族師范學(xué)校是將原涼山民族師范學(xué)校和原西昌經(jīng)濟(jì)發(fā)展技術(shù)性學(xué)校合拼融合成的一所集師范學(xué)校、文、理綜合性兼具教師研修II、干部教育培訓(xùn)、崗位評定和成人繼續(xù)教育為一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校。

巴中師范學(xué)校介紹

巴中師范學(xué)校附屬國辦中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校，四川省僅保存的十所師范學(xué)校之一，建立于一九五四年?，F(xiàn)階段，學(xué)校占地面積50畝，工程建筑總面積39838余平方米;目前在校生2400多名，共49個(gè)教學(xué)班。在職人員教職員工190人。專職人員老師146人，在其中，特級教師4人，高級教師52人、老師47人。另在高校聘用教授、老師8人，教師中具備大學(xué)本科學(xué)歷者占98%。已經(jīng)有11多名老師得到研究生學(xué)歷。

幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育總論、幼兒園管理活動(dòng)內(nèi)容的制定與具體指導(dǎo)、教師口語、兒童歌唱、幼兒英語、電子鋼琴、電子琴幼兒繪畫、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼兒教師乖巧與講話、幼兒手工、普通話水平老師語言表達(dá)造型藝術(shù)、幼兒游戲與組織、兒童文學(xué)、兒童環(huán)境衛(wèi)生與健康保健、幼兒心理學(xué)、幼兒教學(xué)設(shè)計(jì)方案等

教學(xué)方法：職業(yè)技術(shù)培訓(xùn) 學(xué)歷提升同步練習(xí)。課程管理：教學(xué)水平是學(xué)校的核心要點(diǎn)。我院堅(jiān)持不懈以教育為核心，嚴(yán)把人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān);該校實(shí)行獨(dú)創(chuàng)性的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn) 學(xué)歷提升項(xiàng)目教學(xué)法，實(shí)行“質(zhì)量管理方法”的核心理念，加強(qiáng)課程管理，確保了該校的文化教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。

四川廣元師范學(xué)校介紹

四川省廣元師范學(xué)校是國家級別關(guān)鍵中專學(xué)校學(xué)校，四川省五年制小教專科示范點(diǎn)學(xué)校，2003年總體合拼廣元教師進(jìn)修學(xué)校，掛牌上市“四川省廣元師范學(xué)校”、“廣元老師培訓(xùn)學(xué)校”，2005年與四川師范學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)，創(chuàng)立高等?？茖W(xué)校學(xué)校。2007年11月與廣元國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校合拼，提升掛牌上市廣元職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校，打造出川北高等職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)基地，創(chuàng)立廣元職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校設(shè)定師范學(xué)校國家教育部、崗位國家教育部，設(shè)立學(xué)前教育、幼兒教育、電子計(jì)算機(jī)運(yùn)用與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、電腦上藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)控加工技術(shù)運(yùn)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、移動(dòng)電商、沖壓模具與生產(chǎn)制造、烹制、度假旅游與酒店管理服務(wù)、航空服務(wù)專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用、質(zhì)量控制、經(jīng)濟(jì)信息管理與運(yùn)用、廣告宣傳視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)及藝術(shù)類普通高中等技術(shù)專業(yè)，朝向川、陜、甘、渝等四省份招收。成人繼續(xù)教育設(shè)繼教處，與跨省十余所高等院校協(xié)同舉行本、大專成人繼續(xù)教育。學(xué)校目前在校學(xué)生4000多的人。七十年來為國家塑造了數(shù)以萬計(jì)的高新技術(shù)適用型優(yōu)秀人才，她們在分別的職位上為祖國的當(dāng)代基本建設(shè)充分發(fā)揮聰明智慧，作出充分奉獻(xiàn)。

我匯總

其實(shí)不是很難，絕大多數(shù)地方全是看你有沒有教師資格證書，沒有這一資格證書還可以去考，并且資格證書會(huì)做好歸類，有的容許教中小學(xué)校，有的容許教高校等，自然也會(huì)看著你的文憑、大學(xué)畢業(yè)學(xué)校等。除此之外，光有教師資格證書還不夠，有的地域招聘考試還會(huì)繼續(xù)規(guī)定你在教過學(xué)科技術(shù)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)，自然，有的地域可以在執(zhí)教之后再考教師證或是學(xué)某技術(shù)專業(yè)，這種也是可以的，不一樣地域標(biāo)準(zhǔn)不一樣。