記者丨趙雨欣

圖由成華區(qū)教育局提供

日前，成華區(qū)教育局與成都大學舉行校地合作簽約暨博士工作站授牌儀式，這標志著成華區(qū)幼兒園博士工作站正式建立。成都大學將選派學前教育專業(yè)博士與專家團隊入駐第二十五幼兒園、第二十六幼兒園、錦繡青城幼兒園，為提高幼兒園辦園質量、鍛造優(yōu)秀干部教師隊伍提供有力支撐。

為什么要在幼兒園設立博士工作站呢？據(jù)成華區(qū)教育局相關負責人介紹，近五年來，成華區(qū)高品質建成配套幼兒園26所，另有11所在建，10所即將開工建設。面對幼兒園數(shù)量的快速增量，如何提升幼兒園辦園品質，是成華區(qū)面臨的新壓力和新挑戰(zhàn)。

“學前教育，是重要的人生啟蒙教育，是基礎教育的基礎?！背扇A區(qū)教育局相關負責人表示，而要促進幼兒園辦園內涵發(fā)展、品質提升，關鍵在于干部教師隊伍建設和幼教人才的培育培養(yǎng)?；诖?，成華區(qū)人民政府與成都大學于去年10月簽訂了基礎教育合作協(xié)議，此次在第二十六幼兒園等三所幼兒園設立幼兒園博士工作站，也是進一步為幼兒教師專業(yè)成長搭建更高標準的學習平臺。

據(jù)成都大學師范學院學前教育系系主任蒲永明介紹，成都大學師范學院博士工作站將以學院博士專家團隊協(xié)同合作的模式為牽引，遴選學前教育專業(yè)在職優(yōu)秀博士、副教授以上職稱教師，定期入園深入指導，提供智力支持。

建起博士工作站后，將會對幼兒園提供哪些幫助？蒲永明介紹，博士工作站將圍繞幼兒園發(fā)展定位、章程建設、文化打造為主的幼兒園發(fā)展頂層設計指導；以課題申報、項目實施、評獎申報、教師成果發(fā)表為主的幼兒園科研指導；以學術交流、學歷提升、大學專業(yè)課幼兒園兼職教師培養(yǎng)、名師名園長工作室培育為主的教師隊伍素質提升工程展開工作。

此外，為了加大幼兒園優(yōu)秀年輕干部人才儲備力度，成華區(qū)還大力開展校長助理崗位培訓班培訓，其中幼兒園6人參培，走上了幼兒園管理崗位。為了創(chuàng)設優(yōu)秀青年教師脫穎而出的機制和環(huán)境，開展青年才俊鍛造工程第一期培訓，其中幼兒園9人參培。