隨著富樂國際學(xué)校一紙高中部教師招聘公告出爐重慶的私立高中學(xué)校有哪些，綿陽第9所民辦高中敲定。

此前已有8所重慶的私立高中學(xué)校有哪些，分別是：綿陽東辰國際學(xué)校、綿陽外國語學(xué)校、綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校、綿中英才高中、綿陽博美實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)、綿陽潤(rùn)禾實(shí)驗(yàn)高中。

還有，東辰仙海高中也在火熱建設(shè)中。

或許到明年秋季，綿陽城區(qū)共有10所民辦高中。

除了民辦高中，公辦高中也有擴(kuò)容趨勢(shì)。據(jù)悉，綿中還將在科技城新區(qū)領(lǐng)辦一所公立高中。

綿陽教育，最牛的就是高中教育。

無論是以前的自主招生，還是現(xiàn)在的曲線就讀，最終目的，都是為了能在綿陽上高中。

所以，高中也就越辦越多。

甚至，在民間資本不能切入義務(wù)教育端口的情況下，都一哄而上辦高中。

對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來講，有了更多的選擇，更有利于辦出高質(zhì)量的教育。

但是，教育界又流傳著這樣一句話：錢多得沒辦法虧，就叫他到綿陽來辦高中重慶的私立高中學(xué)校有哪些！

什么意思？

公立高中，有綿中南山兩個(gè)巨無霸領(lǐng)銜，科一中、實(shí)驗(yàn)高中也辦得不賴；民辦高中的東辰、外國語學(xué)校、南山實(shí)驗(yàn)、綿中實(shí)驗(yàn)，還有后起之秀英才高中，都是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，你拿什么去?jìng)爭(zhēng)？

如果競(jìng)爭(zhēng)不過這9所學(xué)校，新辦的民辦高中，拿什么去吸引家長(zhǎng)和學(xué)生買單？

而且，還有兩個(gè)不利因素，制約新生民辦高中的發(fā)展。

1、綿陽資源公平是大勢(shì)所趨，不準(zhǔn)跨區(qū)域招生，還是不同程度地把外地生源擋了一些在綿陽之外。

2、普職比五五開也是大勢(shì)所趨，讀普高的人數(shù)會(huì)明顯減少。

就這兩項(xiàng)，就注明生源不會(huì)有明顯增加，甚至還會(huì)下降。新入的民辦高中，拿什么在市場(chǎng)站穩(wěn)腳跟。

行業(yè)內(nèi)卷加劇，綿陽民辦高中大洗牌開始重慶的私立高中學(xué)校有哪些！

為什么是民辦高中洗牌而不是公辦高中洗牌呢？

公辦高中無論處于一線還是N線，都不會(huì)缺生源。有一點(diǎn)很現(xiàn)實(shí)，再差的公辦高中，都比上職高有吸引力。至少，目前在家長(zhǎng)和學(xué)生心目中是這樣。

民辦高中就不同了，辦差了，就沒人來重慶的私立高中學(xué)校有哪些！有幾個(gè)家庭愿意每年花幾大萬的高價(jià)把娃娃送到民辦高中去考高職呢？

所以，再多的民辦高中，對(duì)公辦高中都構(gòu)不成任何威脅。畢竟，讀綿中南山，是大多數(shù)家庭的首選。

對(duì)老牌民辦高中有沒有影響呢？

新辦的民辦高中，想超越東辰、外國語、南實(shí)、綿實(shí)，可能性幾乎為零，至少，在短時(shí)間做不到！

教育，不是速成品，不可能學(xué)校修得亮堂，招幾個(gè)高學(xué)歷的教師來，就是名校了，就可以萬眾歸心了。它需要底蘊(yùn)，需要氛圍，需要傳承，那是個(gè)久久為功的過程。

說句老實(shí)話，盡快東辰很牛，也得益于21年前天時(shí)、地利、人和等各種有利因素，加上自身的努力造就的?，F(xiàn)在，如果沒有品牌優(yōu)勢(shì)，沒有生源積累，僅僅是因?yàn)榱x務(wù)教育辦不成了，錢已經(jīng)虧下去了，箭在弦上不得不發(fā)，那就最好不發(fā)，少虧當(dāng)贏！

當(dāng)然，不是不可以嘗試。

比如，有強(qiáng)大的品牌號(hào)召力，想來讀書的要排起長(zhǎng)隊(duì)，當(dāng)年不存在壓力；

比如，已經(jīng)是九年一貫制學(xué)校了，而且辦得不錯(cuò)，有生源基礎(chǔ)，也可以穩(wěn)步推進(jìn)，在高中領(lǐng)域慢慢擴(kuò)大規(guī)模；

比如，在藝體領(lǐng)域有強(qiáng)大的資源，也可以進(jìn)入。

如果上述三個(gè)“比如”都不沾邊，最好知難而退。

或許有人說，對(duì)呀，就辦特色高中！

但是如果沒有這方面的基礎(chǔ)，有師資和生源形成閉環(huán)，草率進(jìn)入也是一地雞毛。

畢竟，辦特色高中不是辦個(gè)藝體培訓(xùn)班那么簡(jiǎn)單。

而且，需要明白的是，藝考改革措施已經(jīng)出臺(tái)——

日前，教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》，有三點(diǎn)值得關(guān)注：

其一，進(jìn)一步擴(kuò)大省級(jí)統(tǒng)考范圍。到2024年，要基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋。

其二，逐步提高文化課成績(jī)。各省（區(qū)、市）在現(xiàn)有文化課成績(jī)要求基礎(chǔ)上，逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績(jī)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

其三，徹底改變高校高水平藝術(shù)團(tuán)招生。從2024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)進(jìn)行選拔，改由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

藝考改革三大關(guān)節(jié)，共同指向壓縮相關(guān)高校?？家?guī)模，限制相關(guān)高校在校考中的自由裁量權(quán)。

也就是說，藝考門檻提高了，文化在前，藝術(shù)在后。特色高中，也要努力提高文化教育才行，以前那種“曲線高考”、“走捷徑”通過“投機(jī)高考”讀大學(xué)的路子行不通了。

據(jù)《中國新聞周刊》報(bào)道——

2020年，全國藝考報(bào)名人數(shù)高達(dá)117萬人，創(chuàng)下歷年報(bào)名人數(shù)新高。而2002年藝考熱剛起步時(shí)，報(bào)考人數(shù)才3.2萬人。

2002年全國高考報(bào)考人數(shù)為510萬，當(dāng)年藝考報(bào)名人數(shù)占高考總?cè)藬?shù)的0.6%。2020年，全國高考報(bào)考人數(shù)為1071萬，這一比例達(dá)到10.92%。

所以，國家不得不提高藝考門檻。

畢竟，藝考，不等于藝術(shù)。同時(shí)，需要說明的是，不是不要藝術(shù)，科技強(qiáng)國，永遠(yuǎn)是第一位的，而且適合于任何國家、任何社會(huì)、任何時(shí)代。

況且，沒有文化的“藝術(shù)”是膚淺的，頂多只能算娛樂。就好比人民群眾所說：馬屎皮面光，踢開一包糠！

所以，資本的道路千萬條，就不要去擠民辦高中這座“獨(dú)木橋”了！