由于各省的高考錄取率以及使用的高考試卷不同全國最好的高中排名，各省之間的基礎(chǔ)教育水平很難進(jìn)行直接比較全國最好的高中排名，各地的高中同樣缺乏統(tǒng)一的排名標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在國家組織五大學(xué)科競(jìng)賽，終于可以看到頂尖高中之間的較量。

各省的高中現(xiàn)在都非常重視五大學(xué)科的競(jìng)賽，因?yàn)楂@得全國金牌的學(xué)生，就有機(jī)會(huì)能夠保送到清華北大等頂尖名校。如果能夠有幸進(jìn)入到國家集訓(xùn)隊(duì)名單，清華北大就能夠任意選擇，提前獲得名校的錄取資格，不僅能夠讓自己的前途更好，還能夠?yàn)?a href="http://www.91kaidianbao.com/post/13254.html" title="學(xué)校" target='_blank'>學(xué)校爭(zhēng)光。

2021年的全國五大學(xué)科競(jìng)賽已經(jīng)全部結(jié)束，各所高中的優(yōu)秀學(xué)生都已經(jīng)獲得金牌，每個(gè)學(xué)科前50名的學(xué)生都已經(jīng)成為國家集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員，成為全國頂尖名校哄搶的對(duì)象。經(jīng)過媒體的統(tǒng)計(jì)，今年共誕生613枚金牌，250人成為國家集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員。

從五大學(xué)科金牌的總數(shù)來看，河北衡水中學(xué)總金牌數(shù)量達(dá)到25枚，綜合總成績(jī)排名全國第一。河北省具有學(xué)科天賦的一批學(xué)生，基本都匯集在衡水中學(xué)，所以能夠取得這樣的成績(jī)，也可以說是理所當(dāng)然的事情。

排名第二的高中是湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)，金牌的總數(shù)達(dá)到24枚。這所湖南的傳統(tǒng)名校，歷年在學(xué)科競(jìng)賽方面都有非常好的成績(jī)，每年都有大量的學(xué)生保送到清華北大，證明學(xué)校在頂尖學(xué)生的培養(yǎng)方面表現(xiàn)得很出色，一直都是各地名校的優(yōu)質(zhì)生源基地。

值得注意的是，以五大學(xué)科的金牌數(shù)量來看，湖南省有三所高中進(jìn)入全國前10名，其余的兩所分別是長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)和長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)，頂尖高中的數(shù)量排名全國第一。

湖南省特別重視學(xué)科競(jìng)賽，每年都會(huì)從優(yōu)秀的學(xué)生里面選拔出一批具有某個(gè)學(xué)科天賦的學(xué)生，并且有專門的教練進(jìn)行指導(dǎo)，然后參加全國競(jìng)賽，所以每年的成績(jī)都很強(qiáng)烈。

如果從全省的金牌數(shù)量來看，浙江省位列第一。由于浙江省內(nèi)的基礎(chǔ)教育發(fā)展得比較均勻，優(yōu)秀的學(xué)生并沒有被個(gè)別的高中壟斷，所以前十名的高中里面只有杭州市學(xué)軍中學(xué)上榜，而是出現(xiàn)多點(diǎn)開花的局面，這一點(diǎn)更加值得其他省份學(xué)習(xí)。

浙江的杭州、寧波以及溫州的城市，都有各自的頂尖高中，而且都有不同的人才培養(yǎng)模式。我們常說經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，浙江的家長(zhǎng)在教育方面的投入應(yīng)該能夠排名全國前列，浙江學(xué)生的底子相對(duì)較好，學(xué)習(xí)能力也會(huì)更強(qiáng)。

河北衡水中學(xué)集中有全省最優(yōu)質(zhì)的生源，最近十年以來在學(xué)科競(jìng)賽里面迅速崛起，在行業(yè)里面的認(rèn)可度逐漸提高。另一個(gè)方面，河北的優(yōu)質(zhì)生源不均衡，導(dǎo)致河北其它高中逐漸沒落，這也是值得反思的地方。

從教育的模式來方面來說，筆者更加欣賞浙江以及湖南的模式，這兩個(gè)省份獲得金牌重量分別排名全國第一和第二，都有多所高中能夠排名全國前列，這種良性競(jìng)爭(zhēng)的局面，似乎更加有利于省內(nèi)教育事業(yè)的發(fā)展。

上海和北京都是素質(zhì)教育的典范，我們看到北京的中國人民大學(xué)附屬中學(xué)和上海市上海中學(xué)都取得優(yōu)異的成績(jī)，都能夠進(jìn)入全國前十。

全國五大學(xué)科競(jìng)賽都是統(tǒng)一的試卷，統(tǒng)一的閱卷標(biāo)準(zhǔn)，更能夠反映出各省高中在頂尖學(xué)生方面培養(yǎng)的成就。從這里來看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和教育發(fā)展水平和成正比，教育事業(yè)還是需要大量的資源投入，才能夠有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。