最近一直在忙著幫一位親戚家的孩子擇校中考200多分可以上什么學校，他還有不到一個月就要中考了，根據(jù)以往的成績估算，他這次大概只能考200多分，這個成績有點低，但是也沒辦法，主要是基礎沒有打好，他父母也很后悔，孩子上小學的時候沒有重視。

事已至此，我也勸孩子家長不要太焦慮，畢竟現(xiàn)在高考政策有所改變，只有50%的考生有機會進入高中，還有一半的考生肯定是要作其他選擇的。

如果孩子能考個300多分，一些不差的中專院校還是有機會進去的，到里面選擇一個自己喜歡的、有前途的專業(yè)，好好學幾年，也有機會參加高考，進入大學學習，或者直接就上5年制的大專，出來就能拿到大專文憑，后面就業(yè)應該是沒有多少問題的。

據(jù)了解，江蘇省中職院校很多，只是好的學校一般要求分數(shù)也高，我查了幾家官網(wǎng)看了歷年招生分數(shù)線，都是這樣。而口碑不好的一些學校，不建議孩子過去，特別是距離家很遠的。最后我建議親戚就在附近市縣找一家，我也給他推薦了一家，這幾天他們就會過去看看，如果可以就提前報名了。

現(xiàn)在的孩子，沒有幾個是傻孩子，都很聰明，可為什么有些孩子就是學不進去。其實真不能都怪孩子，跟家長和老師都有關系。

有的家長在孩子很小的時候就堅持給孩子讀繪本，教孩子涂鴉、做游戲，孩子能在不知不覺中學到很多，并且養(yǎng)成喜歡閱讀、愛動手、愛思考的習慣。孩子上小學了，家長又會注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣及親子關系，孩子遇到問題了，家長會及時關注并引導解決。你說這樣的孩子他學習能差到哪里去。

而有的家長要么不懂得親子教育，要么拿散養(yǎng)對孩子好為擋箭牌，除了關心孩子吃喝外，其它都不上心。如果這家的家庭環(huán)境氛圍好的話，比如父母都喜歡學習，生活習慣也好，那孩子受影響，也不會差多少。如果家庭環(huán)境不好，再這樣那就不好說了。

上面說的是家長對孩子的影響，下面說說老師，其實老師對孩子的影響也是不容忽視的，特別是小學階段的老師。如果老師很有方法，會引導孩子，也會教孩子，又負責任，那他們班的孩子不會差到哪里去。如果這個老師，是過來混日子，糊弄學校和家長的，那這班的孩子被帶壞的風險很大。

親戚家的孩子小時候就是散養(yǎng)的，上學后，小學班主任是一位年齡大的男老師，混日子等退休的，每次考試的時候都會跟孩子說，成績好的給成績差的看一下，互幫互助！要不是孩子回家說，我們很難想象，這樣的話居然出自一位人民教師之口。

我那時候還在上學，聽到親戚這樣跟我說的時候，我就勸她給孩子轉個好點的學校吧，這是打基礎的，這樣下去后面學習會更困難，她也曾經猶豫，問孩子，孩子不想換，就不了了之了。

孩子小的時候，思想是很簡單的，甚至有時候是非對錯，他都不能弄明白，而大人不一樣，所以，在育兒的過程中，家長和老師還是要負起責任的。因為對普通家庭來說，學習是唯一公平的逆襲途徑。家長和老師的疏忽，可能會換來孩子一生的底層。

如果您家孩子還小，或者您是小學人民教師，孩子的未來在你們手中，希望你們能負起責任來。在此給大家推薦一本我看過的，非常受益的一本書，叫《陪孩子走過小學六年》，作者是一位有20年教齡的一線名師，她在書中用簡單的語言，揭示了小學生成長的秘密。

小學六年，每個階段孩子的成長變化都是不同的，父母和老師要針對不同年級孩子的身心發(fā)展特點去教育孩子，針對這一階段出現(xiàn)的問題進行指導，教育效果才會更加明顯。

1~3年級，是幫孩子打基礎的，最為重要中考200多分可以上什么學校；4~6年級是孩子生理和心理動蕩期，家長和老師要重視；小升初，與孩子一起積極備戰(zhàn)，做孩子最堅強的后盾。

除了學習，孩子在品德、能力、交流等方面都是需要父母和老師進行指導的，這些在本書中都有涉及，并且作者提出了大量實用的建議，對小學生家長和老師都有幫助。

這樣一本實用的好書，只需要29.9元，價錢不貴，但是需要您用心去讀，去實踐。都說“十年樹木，百年樹人”，做家長和老師的都任重道遠??！

文中考200多分可以上什么學校：依科育兒，高級家庭教育指導師，想了解更多科學、有趣、有料、有愛的育兒分享，歡迎關注！

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