現(xiàn)如今伴隨著現(xiàn)如今社會發(fā)展的很多要求，愈來愈多的學員挑選衛(wèi)校就讀，衛(wèi)校是醫(yī)藥學層面技術(shù)專業(yè)，我們都知道如今醫(yī)院都很多缺乏醫(yī)務(wù)人員，因此挑選衛(wèi)校就讀，未來學生就業(yè)有確保，工作中也相對穩(wěn)定。依照在我國的醫(yī)患關(guān)系占比，在未來好多年醫(yī)藥學護理學都是會是十分吃香的專業(yè)，但由于此技術(shù)專業(yè)是醫(yī)學類專業(yè)，也期待諸位同學們能認真考慮到。

安徽醫(yī)學高等?？茰贤ń涣鲄f(xié)作

2014年，院校與寧國市人民醫(yī)院等五家二級甲等醫(yī)院聯(lián)培雙師型師資力量和適用范圍學員，擔負省衛(wèi)生局下發(fā)的每日任務(wù)，協(xié)同協(xié)作醫(yī)院、 校園內(nèi)的實踐產(chǎn)業(yè)基地和 “雙師型” 師資力量開展了全科醫(yī)師技術(shù)骨干醫(yī)生培訓工作中、新式城鎮(zhèn)醫(yī)保業(yè)務(wù)培訓，學習培訓了省內(nèi)16個城市、87個縣(市、區(qū))的診療工作員，與安徽醫(yī)護學好、安徽省立醫(yī)院、合肥第一人民醫(yī)院、合肥市牙科醫(yī)院等學好、醫(yī)院“聯(lián)合培養(yǎng)”，與合肥市立方米制藥業(yè)集團公司等三家企業(yè)產(chǎn)生協(xié)作教書育人、 產(chǎn)學聯(lián)動，在其中生物制藥技術(shù)技術(shù)專業(yè)借助安徽省立方米制藥業(yè)集團公司的龍頭企業(yè)優(yōu)點， 協(xié)同安徽省安科藥業(yè)有限公司和安徽生物技術(shù)研究所一同基本建設(shè)生物制藥技術(shù)技術(shù)專業(yè)。

截止到2015年1月，院校被中國教育部選中為馬來西亞醫(yī)護醫(yī)科大學全額獎學金合作項目學校之一，已下派119名學員赴新加坡留學，籌辦了全額獎學金新項目。與韓中源高校護理學進行了聯(lián)合辦學新項目，并與韓百石高校、德國漢諾威中國中心簽定合作框架協(xié)議。選撥了同學們赴馬來西亞學習培訓護理學，同期與中國臺灣元培高校協(xié)作，下派大學生赴中國臺灣做為留學生學習培訓。

安徽醫(yī)學高等?？葡翟涸O(shè)定

院校配有臨床醫(yī)學醫(yī)科院(全科醫(yī)師醫(yī)科院)、醫(yī)學院、醫(yī)學技術(shù)學校、護理學院、公共性衛(wèi)生與健康經(jīng)濟學院、藥學院、公共基礎(chǔ)知識學校、基本醫(yī)科院、馬列主義學校等9個學院，及其繼續(xù)教育學院、安徽全科醫(yī)學培訓學校、安徽省衛(wèi)生員工培訓學校、安徽基因遺傳研究中心等好幾個培訓學習與科研院所和5所附設(shè)醫(yī)院。設(shè)立“醫(yī)、藥、護、技、管”五個技術(shù)專業(yè)群22個專業(yè)，在其中國家級別技術(shù)骨干技術(shù)專業(yè)4個，省部級重點學科14個。

院校有著我國“萬人計劃”優(yōu)秀教師1人，省部級課堂教學優(yōu)秀教師9人，省部級技術(shù)專業(yè)領(lǐng)頭人13人，省部級教壇新星15人，省部級課堂教學精英團隊18個。目前校園內(nèi)實踐核心(產(chǎn)業(yè)基地)14個，試驗實訓81個，在其中，中央預(yù)算適用高等職業(yè)教育實踐產(chǎn)業(yè)基地(核心)2個、省部級示范性實踐核心7個。有著三級甲等附設(shè)醫(yī)院(安徽第二人民醫(yī)院)1所，二甲非隸屬附設(shè)醫(yī)院4所，學校外見習實踐產(chǎn)業(yè)基地176個。

每一個人的追求是不一樣的，在選校的過程中會有一定的差別，因此我感覺無論挑選哪所院校，只需自身堅持不懈，認真完成專業(yè)技能，那麼結(jié)果肯定是十分好的，人全是要有自身該堅持不懈和勤奮的物品，無論夢想是什么，無論路有多坎坷多漫長，只需是擁有自身堅持不懈的物品，才不容易在人生之路上迷了路。