昆明市衛(wèi)校學(xué)什么技術(shù)好找個(gè)工作?現(xiàn)階段在我國的發(fā)展趨勢(shì)或是特別的很快的，那麼如今全部的公司單位針對(duì)專業(yè)性全是十分的注重的，有能力比文憑是要好許多的。而如今衛(wèi)校的技術(shù)專業(yè)而言也是特別的多的，學(xué)生們的挑選也多了起來，那麼便會(huì)碰到一些問題，去衛(wèi)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)究竟讀什么技術(shù)專業(yè)之后比較好找工作中，下邊我們歸整的內(nèi)容供各位參照。

護(hù)理技術(shù)專業(yè)

護(hù)理專業(yè)塑造把握相應(yīng)的歷史人文人文科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、疾病防治的基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，把握護(hù)理學(xué)基本理論、專業(yè)技能、基礎(chǔ)知識(shí)，把握護(hù)理急、漫性和重癥病人的護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)性實(shí)際操作、大專護(hù)理和監(jiān)測(cè)專業(yè)技能，并可以運(yùn)用護(hù)理程序流程對(duì)服務(wù)項(xiàng)目目標(biāo)執(zhí)行總體護(hù)理;具備小區(qū)健康醫(yī)療、護(hù)理管理方法和護(hù)理文化教育的基本上能力;了解中國衛(wèi)生工作中戰(zhàn)略方針、現(xiàn)行政策和政策法規(guī);掌握護(hù)理學(xué)的課程發(fā)展前景與動(dòng)態(tài)性;把握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、材料調(diào)研的主要方式，具備一定的研究和具體工作中能力的優(yōu)秀人才。

護(hù)理技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：就業(yè)關(guān)鍵分布范圍在各個(gè)各種綜合性醫(yī)院、大專醫(yī)院、急救站、康復(fù)醫(yī)院、醫(yī)療社區(qū)服務(wù)站，而且從業(yè)臨床醫(yī)學(xué)護(hù)理、護(hù)理管理方面。 假如國家發(fā)展到一定的水平，還能夠?yàn)槊恳粋€(gè)家中和住宅小區(qū)配置一個(gè)護(hù)理人員，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)到家中和小區(qū)，標(biāo)準(zhǔn)是國家有能力給這些人付薪水。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

教育目標(biāo)：塑造把握一定的人文社科專業(yè)知識(shí)和有關(guān)科學(xué)基本、較扎扎實(shí)實(shí)的臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)知識(shí)及其一定的流行病學(xué)專業(yè)知識(shí)、具備一定的臨床醫(yī)學(xué)邏輯思維能力和臨床護(hù)理能力的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)人才。

課程內(nèi)容：關(guān)鍵課程內(nèi)容：人體解剖學(xué)、病理學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥學(xué)、身體形態(tài)學(xué)試驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)藥學(xué)功能學(xué)試驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、病理學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、口腔解剖生理、牙科機(jī)構(gòu)病理生理學(xué)、牙科頜骨影像醫(yī)學(xué)診斷學(xué)、冠體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔黏膜學(xué)、少年兒童口腔學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、防止口腔學(xué);衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué);馬列主義基本概念、思想道德修養(yǎng)、護(hù)患溝通與方法;英文、高數(shù)、醫(yī)用物理學(xué)、有機(jī)化學(xué)等。

就業(yè)方向：縣鄉(xiāng)級(jí)醫(yī)院及其口腔問題預(yù)防組織的臨床醫(yī)學(xué)診療職位。

護(hù)理助產(chǎn)

教育目標(biāo)：塑造融入中國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理工作發(fā)展趨勢(shì)必須，德智體美勞全面的發(fā)展，把握護(hù)理及護(hù)理助產(chǎn)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)能力，具備較好的職業(yè)操守、人文素質(zhì)、實(shí)踐活動(dòng)能力和創(chuàng)新意識(shí)，畢業(yè)之后能在縣級(jí)診療、防止、健康保健組織從業(yè)護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)、圍產(chǎn)保健及計(jì)劃生育工作的技術(shù)性應(yīng)用性護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)專業(yè)人才。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理、病原學(xué)、病理生理學(xué)、護(hù)理藥學(xué)、護(hù)理學(xué)概論、基本護(hù)理技術(shù)性、體格檢查、消化內(nèi)科護(hù)理、普外護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、小兒科護(hù)理、新生嬰兒護(hù)理、傳染性疾病護(hù)理、小區(qū)護(hù)理、搶救護(hù)理技術(shù)性、人文素質(zhì)、護(hù)理企業(yè)管理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)知識(shí)、護(hù)理社會(huì)學(xué)、護(hù)理溝通交流與禮儀知識(shí)、衛(wèi)生法律法規(guī)等。

關(guān)鍵學(xué)生就業(yè)職位：各個(gè)各種醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生核心以及他健康服務(wù)組織的助產(chǎn)專業(yè)及母嬰用品護(hù)理、計(jì)劃生育政策、臨床醫(yī)學(xué)護(hù)理、小區(qū)護(hù)理及疾病防治等職位。

如今入讀衛(wèi)校的學(xué)員愈來愈多，學(xué)生們假如要想在大學(xué)畢業(yè)之后能有越多的進(jìn)步機(jī)遇，只需自身把專業(yè)知識(shí)的學(xué)精，將來的發(fā)展前景是非常不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)好專業(yè)技能是十分關(guān)鍵的，一定要努力學(xué)習(xí)。在選擇專業(yè)層面可以按照自身的個(gè)人愛好來挑選，興趣愛好是學(xué)生們最好的老師，僅有選擇自己喜歡的技術(shù)專業(yè)，那麼學(xué)起來也才不易感覺枯燥乏味。