教師給人的第一印象是一份崇高的職業(yè)，散播專業(yè)知識(shí)，培育人才。教師在很多人來(lái)看，也是一份平穩(wěn)輕輕松松的職業(yè)，因此很多人都去報(bào)名教師職業(yè)資格證。到底教師的發(fā)展前景如何?就會(huì)有筆者為大伙兒詳說(shuō)下：

　　畢業(yè)生就業(yè)局勢(shì)一年比一年不容樂(lè)觀，國(guó)家公務(wù)員、外資企業(yè)、國(guó)營(yíng)企業(yè)等熱門(mén)行業(yè)一直應(yīng)聘求職大軍心里的“搶手貨”。近期2年，教師這一職業(yè)早已變成新的受熱情青睞的總體目標(biāo)。但是，要想成為一名教師并不容易，根據(jù)我國(guó)教師職業(yè)資格考試變成入崗的必不可少標(biāo)準(zhǔn)。教師職業(yè)資格證實(shí)際上并不會(huì)太難拿，但也并并不是這么好拿，關(guān)鍵是看臨考提前準(zhǔn)備。

　　教師職業(yè)受親睞緣故非常簡(jiǎn)單：工資待遇平穩(wěn)，褔?yán)写_保，一年2次假日，社會(huì)發(fā)展親子教育開(kāi)支占比愈來(lái)愈高，在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)發(fā)展，那樣的作業(yè)幾乎不遑多讓于公務(wù)員職位，而對(duì)比起國(guó)家公務(wù)員猛烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)及其屈指可數(shù)的配額而言，教師職業(yè)毫無(wú)疑問(wèn)門(mén)坎要低上許多。尤其是如今國(guó)家規(guī)定，非師范專業(yè)的學(xué)生一樣容許參與教師職業(yè)資格考試，而且，及時(shí)當(dāng)不上人民教師吃上“公糧”，民辦高校、民辦學(xué)校、各種各樣社會(huì)發(fā)展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、靠譜培訓(xùn)學(xué)習(xí)公司這些組織給予了大批量的崗位，與此同時(shí)工資待遇都不差。這般諸多標(biāo)準(zhǔn)下，教師職業(yè)火爆也都不驚訝了。