每一個院校設立的專業(yè)也是不一樣的，可真真正正選擇一個合適自身的又很難。學員比不上從專業(yè)的層面開展學習的選擇，不一樣院校的專業(yè)設定也不一樣，學員可以找尋一個受歡迎專業(yè)的院校開展學習培訓，后面是否有好的發(fā)展前途不僅是院校要素會危害，學員作出的勤奮也尤為重要

財務會計專業(yè)

教育目標：塑造擁戴黨的基本路線、戰(zhàn)略方針和現(xiàn)行政策，把握財務會計專業(yè)必不可少基礎知識和鑒定人，具備從業(yè)財務會計專業(yè)具體工作中的綜合性專業(yè)能力和全方位素養(yǎng)，融入生產(chǎn)制造、基本建設、管理方法、服務項目一線所需，德、智、體、美等全面的發(fā)展的高級技能實用性優(yōu)秀人才。

關鍵課程內(nèi)容：會計學基礎、會計、會計成本、財務會計、成本管理會計、財務分析、會計學原理、電算化、管理學原理、中國稅法等專業(yè)課程內(nèi)容。

就業(yè)方向：1、崗位：財務出納、財務會計、內(nèi)部審計2、學生就業(yè)范疇：(1)商事主體;(2)會計師事務所、稅收公司、會計服務公司、咨詢管理公司等咨詢服務組織;(3)金融機構、信托、證劵公司、車險公司等金融企業(yè);(4)別的。

城市交通出行服務項目專業(yè)

教育目標：現(xiàn)如今城市軌道飛速發(fā)展，有關專業(yè)優(yōu)秀人才已不可以達到領域要求。這就促使城市交通出行專業(yè)變成了受歡迎、火熱專業(yè)。院校的城市交通出行專業(yè)學員學有所成后可變成城市城市軌道等貨物運輸服務項目各種職位的適用型復合型優(yōu)秀人才;大學畢業(yè)生主要是朝向快速鐵路線、城市城市軌道等運輸企業(yè)，從業(yè)高速鐵路及高鐵動車、高鐵、列車乘務服務項目，及其城市地鐵車站服務管理等。

課程內(nèi)容：乘務員禮儀知識與練習、乘務員管理方法、緊急機器設備與解決練習、度假旅游基本知識、形體培訓等。

學生就業(yè)職位：大學畢業(yè)學員可擔任高鐵動車、高鐵、列車乘務員;城市地鐵站服務管理等工作中。

數(shù)控加工技術專業(yè)

教育目標：塑造把握數(shù)控機床基本原理、cnc編程和數(shù)控車床加工等層面專業(yè)專業(yè)知識及操作技能，從業(yè)機械加工加工工藝編輯、數(shù)控機床程序編制、數(shù)控設備實際操作與調(diào)節(jié)。企業(yè)生產(chǎn)管理、技術水平的管理的高級應用性技術人才。

專業(yè)課程內(nèi)容：cad制圖及電子計算機制圖(CAD).機械基礎。機械加工基本、機械加工實踐，舊工以及它金屬材質的激光切割加工技術性、電焊工基本常識、數(shù)控車床實際操作實踐、數(shù)控車床加工與技術編程、CAD/CAM 應用軟件。

學生就業(yè)職位：在高檔公司(銀寶山新、中國東方亮彩、達興模貝等)等從業(yè)機械加工加工工藝編輯、cnc編程、數(shù)控設備應用、企業(yè)生產(chǎn)管理、技術性管理方面，及數(shù)控設備市場銷售與售后等工作中。

中專學校所開展的專業(yè)那么就十分多，自然學生們的選擇也就大量了，學生們在選擇專業(yè)的情況下能看自身的喜好來選擇，終究這也是關聯(lián)著學生們工作中的問題，因此在選擇上邊或是要相對慎重一點的。在選擇的情況下，自身的要求一定要注重起來，由于僅有了解自身必須怎樣的物品，才可以往這方面去勤奮發(fā)展趨勢。