在對高鐵學(xué)校開展認(rèn)識的情況下，小伙伴們要注意了，不一樣的院校辦學(xué)層次不一樣，招收目標(biāo)也是不一樣的。如同大專學(xué)校招生的是普通高中大學(xué)畢業(yè)生一樣，中專學(xué)校招生的大部分也是初中畢業(yè)。因而，在報(bào)考大學(xué)的情況下大伙兒可以融合自身所相對應(yīng)的辦學(xué)層次來開展學(xué)習(xí)的挑選，不必盲目跟風(fēng)報(bào)名，消耗了自身珍貴的時(shí)間。在中專學(xué)校，不一樣專業(yè)設(shè)立的實(shí)際課程內(nèi)容是不一樣的，有興趣的朋友們要開展各自掌握。

南昌市當(dāng)代交通學(xué)校電化鐵路配電專業(yè)

本專業(yè)的塑造方位：電化鐵路接觸網(wǎng)、牽引帶變電站的經(jīng)營及管理方法。

本專業(yè)的關(guān)鍵職位：根據(jù)本專業(yè)全方位系統(tǒng)軟件的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大學(xué)畢業(yè)生具備扎扎實(shí)實(shí)的基本理論專業(yè)知識，極強(qiáng)的具體專業(yè)能力，職位有接觸網(wǎng)工、牽引帶變配電值班員、電力工程工、變配電值班員等。

本專業(yè)關(guān)鍵課程內(nèi)容：1、鐵道概論2、電子電工技術(shù)3、機(jī)械基礎(chǔ)4、cad制圖5、用電安全6、電動機(jī)與家用電器控制技術(shù)系統(tǒng)7、電力工程內(nèi)外線8、接觸網(wǎng)基本9、接觸網(wǎng)運(yùn)作與檢修10、變配電綜合性自動化技術(shù)11、牽引帶變電站技術(shù)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)。

南昌市當(dāng)代交通學(xué)校內(nèi)燃機(jī)機(jī)車應(yīng)用與檢修專業(yè)

本專業(yè)的塑造方位：機(jī)車安全駕駛應(yīng)用、檢修工作中

本專業(yè)的關(guān)鍵職位：根據(jù)本專業(yè)全方位系統(tǒng)軟件的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大學(xué)畢業(yè)生具備扎扎實(shí)實(shí)的基本理論專業(yè)知識，融入職位有路軌學(xué)習(xí)培訓(xùn)駕駛員、軌道列車駕駛員、機(jī)車檢修各崗位人員。

本專業(yè)課程內(nèi)容：1、鐵道概論2、機(jī)車整體3、電子器件、電工學(xué)4、機(jī)車傳動系統(tǒng)5、機(jī)車剎車應(yīng)用規(guī)章制度6、安全駕駛設(shè)備7、機(jī)車檢修8、機(jī)械基礎(chǔ)9、機(jī)械識圖。

南昌市當(dāng)代交通學(xué)校就業(yè)

“學(xué)生就業(yè)好才算是關(guān)鍵所在”。為融入就業(yè)前景的轉(zhuǎn)型期，解決人力資源市場變幻莫測的新規(guī)律性，院校自始至終把大學(xué)生就業(yè)工作中列入“一把手”工程項(xiàng)目。自主創(chuàng)新建立了院校 公司、 產(chǎn)業(yè)基地、 銷售市場、 省份、 路線的大學(xué)生就業(yè)工作目標(biāo)。在現(xiàn)實(shí)工作上，院校以職業(yè)操守、專業(yè)能力塑造為主導(dǎo)線，以工作銷售市場、公司單位對專業(yè)人才為規(guī)范，切實(shí)塑造“綜合能力高、工作責(zé)任心好、操作能力強(qiáng)、入崗融入快”的大學(xué)畢業(yè)生。

我匯總

根據(jù)對南昌市當(dāng)代交通學(xué)校的人才培養(yǎng)計(jì)劃開展掌握，我們可以認(rèn)識到電化鐵路配電專業(yè)的關(guān)鍵課程內(nèi)容包含有鐵道概論、電子電工技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、cad制圖、用電安全等，而內(nèi)燃機(jī)機(jī)車應(yīng)用與檢修專業(yè)的關(guān)鍵課程內(nèi)容則包含有鐵道概論、機(jī)車整體、電子電工技術(shù)、機(jī)車傳動系統(tǒng)、機(jī)車剎車應(yīng)用規(guī)章制度等。在鐵路線院校，可以設(shè)立的專業(yè)也有許多，下面對于此事有興趣的朋友可以對別的的專業(yè)開展掌握。