實際上在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展，網(wǎng)絡購物平臺持續(xù)增加，行業(yè)發(fā)展愈來愈興旺的情況下，電子商務類的學校變成了學生們密切關(guān)注的受歡迎學校，由于這一技術(shù)專業(yè)如今的發(fā)展前景好，薪酬也比傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高許多，因此也是遭到了許多同學們的熱烈歡迎，在廣州市設立了電子商務技術(shù)專業(yè)的學校實際上有很多，我還是提議挑選教學水平高的學校來入讀，獲得的專業(yè)知識也就大量。

廣州高級技工學校學校電子商務專業(yè)課程

本專業(yè)關(guān)鍵朝向電子商務等領域公司，從業(yè)電商運營、網(wǎng)站推廣兩大流行電子商務技術(shù)性的電子商務從業(yè)者。從業(yè)店鋪店家、網(wǎng)站推廣師、電商設計、網(wǎng)店運營等作業(yè)的電子商務的高質(zhì)量員工和技能人才。

依照學校“三段三崗,工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，本技術(shù)專業(yè)搭建了“ 校企合作辦學、三三推動、做學一體”人才培養(yǎng)模式。

校企合作辦學：與1家電子商務產(chǎn)業(yè)基地產(chǎn)生了校企合作辦學。校企合作共研電商專業(yè)人才的培養(yǎng)、校企合作合育電商專業(yè)技能型人才、校企合作積極推進“三崗”實踐活動、校企合作共創(chuàng)生產(chǎn)制造實踐產(chǎn)業(yè)基地。

廣州高級技工學校學校介紹

一、基本情況

我院目前在校生約13000人，教職員工600多的人，開設黃石市、馬務、嘉禾、江高、石馬和南沙區(qū)等6個教學區(qū)。學校已有產(chǎn)權(quán)年限土地資源占地面積為222.33畝、工程建筑占地面積14.8萬平方，機器設備總價值約2億人民幣。學校優(yōu)秀人才培養(yǎng)層次遮蓋初級工、中級工、高級工程師、技術(shù)員和高級技師，擁有“技能型人才的搖藍”的美名。

二、辦校優(yōu)點和特點

辦校至今，學校的就業(yè)前景一直維持在98%以上，為時代塑造了三萬余名大學畢業(yè)生;她們之中，有的踏入了黨政領導干部職位，如廣州曾任副市長伍亮、在職增城市省長羅思源;有的喜獲廣東全國勞模，如2008年北京市奧運會火炬手陳三才;有的畢業(yè)之后立即赴日本學生就業(yè)，展現(xiàn)了廣州市技工學校生的風彩，如鐘貴鳳、王芳芳等，開辟了廣州市技工院校大學畢業(yè)生立即赴海外學生就業(yè)的先例;大量的人們在經(jīng)濟社會發(fā)展的主陣地上輾壓成公司的帶頭人;大量的人變成獨當一面的技術(shù)能手、工匠，為廣東省的經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。

具有獨特的技工教育特點。我院歸屬于廣州人力資源局勞動保障局，從1952年辦校逐漸，就擔負了技工教育與眾不同的四大職責。一是擔負初級工、中級工、高級工程師、技術(shù)員和高級技師的文憑塑造，立即為公司、加工廠給予一線技術(shù)工人;二是擔負朝向公司和社會發(fā)展工作人員的技術(shù)培訓每日任務，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級技能型人才技能提升、鄉(xiāng)村勞動力遷移、下崗失業(yè)人員下崗再就業(yè)給予強有力適用。三是擔負社會發(fā)展職業(yè)資格培訓每日任務，為公司和社會發(fā)展工作人員開展職業(yè)資格鑒定;四是根據(jù)校企合作辦學，為公司給予多方位創(chuàng)業(yè)服務，為中小型企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)供應技術(shù)性和機器設備適用;五是進行學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓班與具體指導，為學員和社會發(fā)展應聘求職工作人員給予學生就業(yè)協(xié)助等。

三三推動：搭建了“三環(huán)節(jié)”課程設置，即職業(yè)認知、崗位塑造、崗位實踐活動;“三崗”滲入，即知崗、隨崗、頂崗實習。

做學一體：本技術(shù)專業(yè)課程設置中，開發(fā)設計了《網(wǎng)上開店實務》、《電子商務基本》、《網(wǎng)站制作》等一體化課程內(nèi)容。搭建了“任務驅(qū)動、行為導向性、六步執(zhí)行”的教學方式。一體化課程內(nèi)容教學內(nèi)容以每日任務或新項目為媒介，教學環(huán)節(jié)中應用小組合作學習、正確引導課堂教學、角色扮演游戲等行為導向性教學方式，每一個每日任務的執(zhí)行應用“六步法”：新聞資訊——方案——管理決策——執(zhí)行——查驗——點評。

實際上學生們在選擇專業(yè)的情況下一定要先分辨技術(shù)專業(yè)畢業(yè)之后學生就業(yè)的領域是歸屬于熱門行業(yè)或是夕陽行業(yè)，如果是夕陽行業(yè)或者是即將變成夕陽行業(yè)那麼或是不太提議學員去開展報名的，由于這類領域一般對優(yōu)秀人才的需要量早已極低了，畢業(yè)也不太好找個工作，我們要將目光放到熱門行業(yè)上邊，那樣的方位發(fā)展前景才算是寬闊的。