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私立學(xué)校(私立學(xué)校好還是公立好)

文/跳跳媽媽談教育民辦學(xué)校致使教育資源傾斜私立學(xué)校,不符合教育均衡發(fā)展的理念,被取締是眾望所歸的事。中小學(xué)辦學(xué)有兩種模式,一是公辦學(xué)校,二是民辦學(xué)校,關(guān)于這兩種…

文/跳跳媽媽談教育

民辦學(xué)校致使教育資源傾斜私立學(xué)校,不符合教育均衡發(fā)展的理念,被取締是眾望所歸的事。

中小學(xué)辦學(xué)有兩種模式,一是公辦學(xué)校,二是民辦學(xué)校,關(guān)于這兩種辦學(xué)模式無需就緒闡述了,一個(gè)是公立一個(gè)是私立,公立學(xué)校屬于政府創(chuàng)辦,在9年義務(wù)教育范圍內(nèi),私立學(xué)校則不在9年義務(wù)教育范疇呢。

私立學(xué)校(私立學(xué)校好還是公立好)

按道理來說義務(wù)教育屬于免學(xué)費(fèi)上學(xué),家長(zhǎng)不用承受著那么大的經(jīng)濟(jì)壓力,但是在公立學(xué)校和私立學(xué)校之間做選擇時(shí),很多家長(zhǎng)卻傾向于私立學(xué)校。

這主要是因?yàn)樗搅W(xué)校校園環(huán)境和教學(xué)資源,都比公立學(xué)校要好,家長(zhǎng)想給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的教育環(huán)境,不讓孩子輸在起跑線上。

私立學(xué)校(私立學(xué)校好還是公立好)

隨著教育資源、生源差距越拉越大,中小學(xué)私立學(xué)校和公立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量差距也越來越大,以至于優(yōu)秀的師資和教育資源都流向了私立學(xué)校,公辦學(xué)校越來越不吃香。

承接前言,這種不平衡的教育資源,不符合教育的大環(huán)境,私立學(xué)校被整改是必然事件。

教育部下發(fā)新通知,關(guān)乎著“民辦學(xué)?!钡纳来嫱?p>8月5日教育部下發(fā)文件《教育部關(guān)于規(guī)范公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦民辦義務(wù)教育學(xué)校的通知》,一時(shí)間在各大社交網(wǎng)站掀起熱潮,那么這份文件具體是什么內(nèi)容呢私立學(xué)校?讓大眾都這么有參與感?

文件主要圍繞著民辦學(xué)校的舉辦和民轉(zhuǎn)公工作的進(jìn)行。

★不符合條件的學(xué)校限期整改,否則停止辦校

已成立的單獨(dú)創(chuàng)辦的民辦學(xué)校,或公辦學(xué)校與地方政府合作創(chuàng)辦的民辦學(xué)校,可繼續(xù)保留私立學(xué)校;個(gè)人組織、社會(huì)組織創(chuàng)辦的民辦學(xué)校具有獨(dú)立辦學(xué)資質(zhì)的需在一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行民轉(zhuǎn)公整改,如一直在使用公辦校名和簡(jiǎn)稱的責(zé)令清理退出。

用大白話來講,不依靠在公辦學(xué)校旗下的民辦學(xué)校,可繼續(xù)保留,反之責(zé)令整改,期限內(nèi)可轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校,否則就要停止辦學(xué)。

★不再審批新的公參民學(xué)校

從文件下發(fā)開始,不允許各省各市再審批新的公參民學(xué)校,其實(shí)市面上大多數(shù)民辦學(xué)校,都是依托在公辦學(xué)校建立的,明令禁止建立新的私立學(xué)校后,對(duì)于公辦學(xué)校來說絕對(duì)是一個(gè)好消息。

私立學(xué)校(私立學(xué)校好還是公立好)

★2年期內(nèi),完成所有私立學(xué)校相關(guān)工作

此次對(duì)于私立學(xué)校的整改,相當(dāng)于重拳出擊了,決心非常大,力度也非常強(qiáng),規(guī)定2年的期限,完成所有不符合規(guī)定的民辦學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校,或者民辦學(xué)校停止辦學(xué)的工作。

這也就說明,2年后市面上的私立學(xué)?;?qū)⒋竺娣e消失,民辦學(xué)?;?qū)⒙г诮逃龤v史的大舞臺(tái)上。

可鑫老師分析私立學(xué)校

此次對(duì)于民辦學(xué)校的整改,對(duì)于中國(guó)教育幾十年的里程是一個(gè)重大的改革,而一次改革是需要通過不斷摸索,才能看出它的優(yōu)劣勢(shì)的,無法當(dāng)機(jī)立斷,此次整改是好是壞。

此次關(guān)于民辦學(xué)校改革影響之大不言而喻,對(duì)于校方、老師、學(xué)生以及家長(zhǎng)都有不小的影響。

首先對(duì)于校方來說,私立學(xué)校損失一部分生源和經(jīng)濟(jì)來源,如轉(zhuǎn)設(shè)不成功,可能直接斷送了經(jīng)濟(jì)來源,對(duì)于公辦學(xué)校來說,生源差的情況將得以緩解。

私立學(xué)校(私立學(xué)校好還是公立好)

其次對(duì)于老師來講,那些放棄鐵飯碗一心進(jìn)入私立學(xué)校掙大錢的老師,可能要后悔不已了,但是世界上本就沒有后悔藥。

最后對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來說,是影響最大的,要從根本上轉(zhuǎn)變思想,不再以上私立學(xué)校為豪,而已經(jīng)花高價(jià)錢進(jìn)入私立學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng),需要注意,學(xué)校的動(dòng)向和變化。

私立學(xué)校全面取消,絕對(duì)是利大于弊的

此次政策下發(fā),意味著2年時(shí)間里內(nèi),私立學(xué)?;?qū)⑷咳【啠瑥母鱾€(gè)方面來看,這一舉措都是利大于弊的。

最大的利處就算是剪斷了由私立學(xué)校造成的教育上的貧富差距,以及避免了越拉越大的社會(huì)分層現(xiàn)象。

北大教授曾說過“教育就是為了更好地社會(huì)分層”,在此前這句話沒啥毛病,畢竟有錢就可進(jìn)入一系列私立學(xué)校,享受最優(yōu)質(zhì)的的教育資源。

而現(xiàn)在取消民辦學(xué)校,直接從根本上解決了社會(huì)分層的現(xiàn)象,讓所有孩子都在同一起跑線上,極大程度上保證了教育的公平性。

話題討論私立學(xué)校

你對(duì)于私立學(xué)?;?qū)⑷嫒【?,消失在歷史舞臺(tái)上怎么看?

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