對于大部分人來說成都北工技校,清華北大是遙不可及的天堂,是常人難以企及的學府,只有在節(jié)假日才有機會去他們校園里看一看風景,感受一下文化氛圍,如果有機會去清華北大讀書,我想一般人肯定是不會錯過的,而且即使機會很渺茫,我想大部分人都是會竭盡全力拼一把,就像我們當年高考完后很多考了640多分的同學都想方設法地看能不能找到機會進清華北大,比如一些冷門專業(yè)、或者是提前批等機會,但我們今天要講的故事主人公(周浩)雖然考上了北大,但他自己又放棄轉而去了一所技校讀書,他到底為什么要這樣做呢?
周浩高考660分
周浩是在2008年參加的高考,最后考出了總分660的傲人成績,排名青海省理科第五名,他自己本想報北京航空航天大學的,因為他從小就喜歡鼓搗一些家里的機械玩意,對一些電器也是拆了后可以自己重新裝起來,而據他從網上搜索的資料顯示,北航就有一些專業(yè)很符合他的興趣,這些他喜歡的專業(yè)都是有很多實踐課,因而他的意愿是報北航。
但由于他當年的高考總分報清華北大是完全ok的,學校里為了多一份榮譽自然是不會放過周浩,這還不是最要命的,關鍵是周浩父母也是這樣想的,認為清華北大太難考了,眼看自己兒子的分數夠了,怎么能錯過光宗耀祖的機會,因而父母也是強烈反對周浩去北航,最后在父母和學校的雙重壓力下,周浩只好“被報了”北大的生命科學專業(yè),這下父母和老師總算是滿意了,但周浩的苦日子開始了。
痛苦的大一
2008年8月,周浩頂著烈日踏上了前往北京的火車,到了北大,周浩本以為他可以征服這個他并不怎么喜歡的專業(yè)成都北工技校:生命科學,但事實證明,不喜歡就是不喜歡,再怎么欺騙自己也很難喜歡上,尤其是周浩這種以興趣為導向的學生,往往對自己喜歡的學科就很用心,不喜歡的學科就很難投入。生命科學大一開始就是各種各樣的枯燥的理論知識,這讓本來就興趣不大的周浩痛不欲生,每天那些純理論性的知識更是讓他頭腦發(fā)脹,周浩也嘗試著努力適應周圍的環(huán)境,但每天身在濃厚的學習氛圍中,他越發(fā)的迷茫了。
大一期間永遠上不完的自習,激烈的競爭環(huán)境,讓從小就喜歡操作和動手的周浩感覺自己老是游離于體系之外,到了大一下學期,理論課比上學期更多了,學業(yè)也是更繁重了,一天天地周浩就像是北大校園里的過客一樣經常不知道自己在哪里,對學習也沒了感覺,只覺得上課學習對他來說是一種折磨,每次老師留的作業(yè)他也是敷衍了事,他的情緒處在了奔潰的邊緣。
休學一年
后來周浩沒辦法,只好想著看能不能轉專業(yè),但在北大轉專業(yè)是門檻很高的一件事,要求學生大一的成績要很優(yōu)秀才有資格轉專業(yè),但周浩大一渾渾噩噩,成績怎會名列前茅。走投無路的周浩開始陷入了絕望,于是在大一結束后周浩選擇了休學一年來調整一下精神狀態(tài),不然這樣下去他心里知道是會瘋掉的,他想利用這一年休學的時間來規(guī)劃一下自己的未來。
休學期間,他當過電話接線員、干過工廠流水線,沒有一技之長的周浩深切的感受到了人間冷暖,再次用實際行動證明了知識的重要性。所以一年后周浩返校了,他以為一年的漂泊生涯可以讓他靜下心來學好生命科學這一專業(yè),但他顯然高估自己了,到了大二后,他還是投入不了,并且有了比以前更大的不適應感,就像是計劃的再好,在現實面前還是不堪一擊。
退學北大入技校
樹移死,人移活,再次陷入絕望的周浩有了一個大膽的決定,那就是退學,另尋他路,但由于已經浪費了兩年的時光,所以周浩沒有選擇復讀,而是選擇了同在北京的北京工業(yè)技師學院。畢竟復讀所要面臨的壓力比退學要大很多倍,他最后選擇了北京工業(yè)技師學院的數控專業(yè),同樣,他的親戚們和父母知道后都是極力反對,但經歷過絕望的周浩這次沒有給他們機會,他于2011年毅然決然地從北大退學去了名不見經傳的北京工業(yè)技師學院,很好的印證了“當一個人下定決心做一件事時,唯一的敵人就是自己了”這句話。
大和尚入了小廟
可以預料到,周浩的到來驚動了北工的所有師生,大家萬萬沒想到北大的學生會來他們學校讀書,簡直是全國大新聞,學校考慮到周浩之前在網上自學過數控的一些基礎知識,所以沒有讓他從基礎班學起,直接安排到了技師班,并且給他所在班級配了最好的老師。果然,數控是周浩很喜歡的專業(yè),他一到新學校又煥發(fā)了學習的動力,沒過多久,周浩就成為了班上完成作業(yè)速度最快、質量最高的學生,并且在2014年11月4日的第六屆全國數控技能大賽決賽上參加了宣誓,最后奪得了本次賽事的冠軍。
可以說周浩的這一前無古人、后無來者的做法確實是救活了自己,轉學后他的學習可以用酣暢淋漓來描述,快樂的時光總是短暫的,從北工畢業(yè)后周浩自然是會選擇干數控這一行,當時有很多大企業(yè)向他拋來了橄欖枝,但最后他為了保持高速進步從而選擇了留校任教,并獲得了很珍貴的北京戶口,成為了一名受學生歡迎的老師,在2018年的首屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽中,周浩代表北工斬獲了機械類一等獎。
讀完周浩的求學故事,我不得不佩服他的勇氣和決心,我身邊也有很多對自己專業(yè)不喜歡的學生,但他們都是沒有勇氣離開這種已經平衡了的環(huán)境的,其次給我的啟發(fā)就是父母雖然所做的一切都是為了孩子好,但人畢竟不是機器,是有感情的、是有喜好的、是有性格的,所以我希望有些強勢的家長在為孩子好時多考慮一下孩子的感受,這樣最后的決策會更加合理,家長制作風不可取。
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