培養(yǎng)計(jì)劃：該專業(yè)塑造具有中醫(yī)藥學(xué)理論基礎(chǔ)、針灸推拿按摩專業(yè)專業(yè)知識和實(shí)踐技能考試，能在各個中醫(yī)院、中醫(yī)學(xué)科研院所及綜合型醫(yī)院針灸等單位從業(yè)針灸、推拿按摩診療及科研工作中的醫(yī)藥學(xué)高級專業(yè)人才。

課程內(nèi)容：關(guān)鍵課程內(nèi)容：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法律學(xué)、針灸治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、一切正常人體解剖、生理、病理學(xué)、藥學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、推拿手法與功法律學(xué)、推拿按摩治療學(xué)、試驗(yàn)針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選讀等。

就業(yè)方向：針灸推拿學(xué)專業(yè)學(xué)員畢業(yè)之后可在各個中醫(yī)院、中醫(yī)學(xué)科研院所及綜合型醫(yī)院針灸等單位從業(yè)針灸、推拿按摩診療及科研工作中。

培養(yǎng)計(jì)劃：本專業(yè)學(xué)員應(yīng)具備醫(yī)藥學(xué)基本知識、醫(yī)藥學(xué)檢驗(yàn)、環(huán)境衛(wèi)生檢驗(yàn)、優(yōu)秀的生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能;畢業(yè)之后能從業(yè)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)檢驗(yàn)，環(huán)境衛(wèi)生食品類檢驗(yàn)，醫(yī)藥學(xué)科研，試驗(yàn)室的品質(zhì)監(jiān)管，檢驗(yàn)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)試劑的開發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造和營銷推廣等工作中。

課程內(nèi)容：人體解剖、病理學(xué)與胚胎學(xué)、分析化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理、醫(yī)藥學(xué)分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)療電力電子技術(shù)、環(huán)境衛(wèi)生毒理、分析化學(xué)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)概述等;臨床醫(yī)學(xué)基本檢驗(yàn)學(xué)、血液學(xué)和血液學(xué)檢驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)檢驗(yàn)、分子生物學(xué)和分子生物學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)和免疫學(xué)檢驗(yàn)、裂頭蚴學(xué)和裂頭蚴學(xué)檢驗(yàn)、運(yùn)用病理學(xué)和病理切片技術(shù)性、生物學(xué)和生物學(xué)技術(shù)性、細(xì)胞生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)技術(shù)性、環(huán)境衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品類檢驗(yàn)、試驗(yàn)室企業(yè)管理學(xué)等。

就業(yè)方向：大中型醫(yī)院檢驗(yàn)科，病癥監(jiān)測中心、檢驗(yàn)檢疫局，科研單位和生物科技企業(yè)。

培養(yǎng)計(jì)劃：朝向醫(yī)療服務(wù)保健行業(yè)，塑造擁戴黨的基本綱領(lǐng)線路，融入社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目要求，德、智、體全面的發(fā)展，身體健康，具備優(yōu)良的職業(yè)道德規(guī)范，具備與本專業(yè)相一致的文化水平，較強(qiáng)專業(yè)工作能力，一定的社會經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新意識，能從業(yè)婦產(chǎn)科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和衛(wèi)生防疫工作中的高級技術(shù)性實(shí)用性專業(yè)人才。

課程內(nèi)容：人體解剖、生理、病理學(xué)、藥學(xué)、體格檢查、護(hù)理心理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、搶救護(hù)理專業(yè)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)常見醫(yī)護(hù)技術(shù)性。

就業(yè)方向：養(yǎng)老護(hù)理的大專課堂教學(xué)，老年人醫(yī)院，敬老院。

大伙兒在對衛(wèi)生學(xué)校中間所詳細(xì)介紹的狀況開展掌握后，是會了解實(shí)際上好的專業(yè)便是合適學(xué)員自身的專業(yè)，終究學(xué)員必須 了解不一樣專業(yè)的各層面狀況全是不一樣的，可是學(xué)員針對專業(yè)層面專業(yè)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，及其有關(guān)的把握，及其實(shí)踐活動等全是能夠被學(xué)員所達(dá)到的。再好的專業(yè)也是必須 學(xué)生們自身在學(xué)校期內(nèi)的勤奮投入。

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