主學(xué)課程內(nèi)容和培養(yǎng)計(jì)劃：人體解剖學(xué)、生理、護(hù)理專業(yè)、內(nèi)科護(hù)理、養(yǎng)老護(hù)理、醫(yī)護(hù)技術(shù)實(shí)踐等有關(guān)醫(yī)藥學(xué)課程內(nèi)容。塑造 具有護(hù)理專業(yè)的基本理論、可以以醫(yī)護(hù)目標(biāo)為管理中心，執(zhí)行整體護(hù)理和專業(yè)醫(yī)護(hù)的技能型人才、服務(wù)化醫(yī)護(hù)優(yōu)秀人才。

就業(yè)前景：畢業(yè)之后可報(bào)考護(hù)士資格證書、養(yǎng)老護(hù)理員、心理咨詢員等資格證書，在各個(gè)各種醫(yī)療服務(wù)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)服務(wù)項(xiàng)目組織出任護(hù)士工作。該專業(yè)社會(huì)發(fā)展需要量大就業(yè)前景非常廣闊。

主學(xué)課程內(nèi)容和培養(yǎng)計(jì)劃：有機(jī)化學(xué)、解剖學(xué)生理、臨床藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理學(xué)、常見制劑技術(shù)與機(jī)器設(shè)備、醫(yī)院門診藥物綜合性專業(yè)技能訓(xùn)煉等有關(guān)課程內(nèi)容。塑造具有藥品招標(biāo)、檢測(cè)和物流倉(cāng)儲(chǔ)管理等職位的專業(yè)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能、醫(yī)院門診基本制劑質(zhì)量檢查的基本上專業(yè)技能及一定的參加藥事管理工作能力的藥物專業(yè)優(yōu)秀人才。

就業(yè)前景：畢業(yè)之后可報(bào)考藥師、藥學(xué)土、藥物員、藥業(yè)購(gòu)銷員、藥貯運(yùn)員等職業(yè)資格證。大學(xué)畢業(yè)生具備較強(qiáng)的專業(yè)性，能擔(dān)任與藥物有關(guān)的工作中，關(guān)鍵在各個(gè)各種醫(yī)療衛(wèi)生組織和領(lǐng)域出任藥事管理、藥物生產(chǎn)制造、營(yíng)銷推廣、購(gòu)置、運(yùn)用和藥物服務(wù)項(xiàng)目等工作中。

主學(xué)課程內(nèi)容和培養(yǎng)計(jì)劃：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、中藥學(xué)、中藥評(píng)定技術(shù)、中藥中藥炮制技術(shù)、中藥化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)、中藥制劑、藥學(xué)及藥事管理專業(yè)課程內(nèi)容。塑造能在中藥生產(chǎn)制造、檢測(cè)、商品流通和應(yīng)用行業(yè)從業(yè)中藥檢測(cè)、制劑、開發(fā)設(shè)計(jì)、臨床醫(yī)學(xué)安全用藥和管理方法等層面工作中的技術(shù)應(yīng)用性優(yōu)秀人才。

就業(yè)前景：畢業(yè)之后可報(bào)考中藥學(xué)土、中藥調(diào)濟(jì)員、中藥購(gòu)銷員、中藥材飼養(yǎng)員及中藥檢查員等職業(yè)資格證。大學(xué)畢業(yè)生可以擔(dān)任與中藥有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)，關(guān)鍵在各個(gè)醫(yī)療服務(wù)服務(wù)項(xiàng)目組織、藥品檢測(cè)組織、藥物制造業(yè)企業(yè)和藥物流通業(yè)從業(yè)中藥檢測(cè)、制劑、開發(fā)設(shè)計(jì)、臨床醫(yī)學(xué)安全用藥和管理方法等層面工作中。

衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)全是以醫(yī)護(hù)專業(yè)為主導(dǎo)的，因此 如今挑選學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)員許多，假如不清楚選擇什么專業(yè)的學(xué)員，能夠考慮到學(xué)護(hù)理專業(yè)，但是要留意專業(yè)的招生要求，醫(yī)護(hù)專業(yè)一般是限女孩的。大伙兒在挑選專業(yè)的情況下，一定要依據(jù)自身的個(gè)人愛好去挑選，但是，還要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，有一些個(gè)人愛好在沒有一定標(biāo)準(zhǔn)的適用。

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