實際上掌握一所學校的信息內(nèi)容，不僅是必須 去對院校的介紹所開展查看，也是必須 提早去對院校間所發(fā)布的招收專業(yè)所開展考慮到，終究它是能夠形象化地掌握到學員校園內(nèi)中，大學畢業(yè)之后的學生就業(yè)工作職位，乃至是充分考慮學員間的挑選。

醫(yī)護、助產(chǎn)專業(yè)、口腔學技術性、臨床醫(yī)學專業(yè)、臨床醫(yī)學專業(yè)(農(nóng)村訂單定項)、醫(yī)學檢驗技術性、影像醫(yī)學技術性、健康服務、康復訓練技術性、老年人服務項目與管理方法、眼視光技術、藥物營銷與管理、藥理學、醫(yī)療美容技術性、中醫(yī)養(yǎng)身健康保健、小區(qū)服務管理

培養(yǎng)計劃：擁戴黨的組織建設，喜愛社會主義社會中華民族，德、智、體全面的發(fā)展;具備高寬比的使命感和認真細致求實創(chuàng)新的工作風格;有一心一意服務于人民的優(yōu)良職業(yè)道德規(guī)范;身體健康，社會發(fā)展適應力強;把握臨床醫(yī)學專業(yè)的基本理論和臨床醫(yī)學專業(yè)技能，把握常見疾病、多發(fā)疾病的醫(yī)治方式 ;可以從業(yè)基層醫(yī)療、疾病防治、恢復、健康教育知識等專業(yè)工作。

主修科目：人體解剖、組織胚胎學、生理、細胞生物學、病源微生物與免疫學、病理生理學、藥學、診斷學、流行病學、內(nèi)科學、病理學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學、眼科學/ 耳鼻喉科學、皮膚性病學、全科醫(yī)學總論等。

就業(yè)方向：就業(yè)方向?qū)掗?。能在各個各種醫(yī)療服務組織從業(yè)臨床醫(yī)學診療、疾病防治、身心健康恢復、公共衛(wèi)生服務服務項目等工作。

培養(yǎng)計劃：塑造具備優(yōu)良的崗位綜合能力，把握醫(yī)學檢驗技術性專業(yè)所必不可少的基礎知識和醫(yī)藥學基礎知識，及其從業(yè)醫(yī)學檢驗具體工作的專業(yè)技能，具有從業(yè)醫(yī)學檢驗技術性專業(yè)及有關崗位群的一線工作工作能力，德、智、體、美、勞全面的發(fā)展的，畢業(yè)之后能在底層醫(yī)療機構從業(yè)醫(yī)學檢驗、環(huán)境衛(wèi)生物理化學檢驗工作的高技術性應用性優(yōu)秀人才。

主修科目：人體解剖、醫(yī)藥學有機化學、生理、醫(yī)學遺傳學、醫(yī)學統(tǒng)計學、有機化學、病理生理學、細胞生物學等。裂頭蚴學檢驗 、分子生物學檢驗、免疫學檢驗、細胞生物學檢驗、臨床醫(yī)學基本檢驗、血液學檢驗、臨床醫(yī)學試驗室企業(yè)管理學、生物學檢驗，等。

就業(yè)方向：各個定點醫(yī)療機構的檢驗科工作，還能夠在各醫(yī)院體檢、中心血站、疾病防治監(jiān)測中心、婦保所、食品衛(wèi)生安全檢驗檢驗檢疫單位、藥檢所、乃至中國海關進出口貿(mào)易檢驗檢驗檢疫等單位工作，也還能夠從業(yè)醫(yī)療機械、診療實驗試劑生產(chǎn)和銷售單位工作，在研究室和醫(yī)科大學從業(yè)科學研究及試驗室等工作。

關于安徽衛(wèi)生身心健康職業(yè)學校間所發(fā)布的各層面專業(yè)被開展掌握后，是會了解專業(yè)的挑選，也是必須 學員和父母從所層面的詳細介紹中所開展考慮到的，就如安徽衛(wèi)生身心健康職業(yè)學校中設立的專業(yè)而言，喜愛醫(yī)學類專業(yè)的學員是能夠開展考慮到的。

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