培養(yǎng)計劃：塑造具備臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等層面的基本上基礎(chǔ)知識和能力素質(zhì)，能在各個醫(yī)院門診、血庫及疫防等單位從業(yè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類專業(yè)試驗(yàn)室工作中的醫(yī)藥學(xué)高級專業(yè)人才。學(xué)員應(yīng)把握臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、試驗(yàn)確診等層面的基本上基礎(chǔ)知識和實(shí)驗(yàn)過程工作能力，與此同時較為全方位的把握社會科學(xué)和歷史人文人文科學(xué)專業(yè)知識。畢業(yè)之后可以從業(yè)臨床醫(yī)學(xué)每科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)課堂教學(xué)與學(xué)科建設(shè)。

塑造規(guī)定：本技術(shù)專業(yè)學(xué)員關(guān)鍵學(xué)習(xí)培訓(xùn)臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)層面的基本上基礎(chǔ)知識，遭受醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)技能系統(tǒng)軟件訓(xùn)煉，具備臨床醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及環(huán)境衛(wèi)生檢驗(yàn)的能力素質(zhì)。五年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)?zāi)軌驁竺R床醫(yī)學(xué)從業(yè)醫(yī)師證，四年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)性則為檢驗(yàn)技術(shù)員。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、有機(jī)化學(xué)、檢驗(yàn)儀器設(shè)備學(xué)、生理、病理生理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、裂頭蚴學(xué)及檢驗(yàn)、分子生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)及檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)靜脈注射與檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)基本檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)英語、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、病理學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染性疾病、藥學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)與運(yùn)用等。