君子以獨立不懼成都幼教職業(yè)學校那好，遯世無悶。

時間就像一名一絲不茍的執(zhí)行命令的展示，一秒一秒的向前走去。幼兒園里的工作，周而復始的開展著，有的人很享受這種簡單，有的人覺得這是一種折磨。很多時候，我們評價一個人或一件事情，并不是那個人或那件事怎么樣，而是我們覺得那個人或那件事怎么樣，都是個人的感覺。這些感覺，會因人而異，并不是每個人都一樣。

校車事件過去一段時間了，還沒有破案，燃夢幼兒園里的老師們，也從剛開始的議論紛紛和私下猜疑，逐漸的失去了關(guān)注的熱度，慢慢的就沒有太多的人感興趣了，和自身利益關(guān)聯(lián)不大的事，大多如此。

羅琳曾私下里對常亮旁敲側(cè)擊，希望能從他身上獲得一些有用的信息，畢竟他和黎剛他們住在同一個宿舍，說不定能發(fā)現(xiàn)些什么。不過常亮也是看不出什么來，現(xiàn)在男宿舍里的氛圍很壓抑，失去了往日的熱鬧，不再像以前那樣，時時聚一起碰杯喝酒，抽煙吹牛講葷段子，基本上大家都沒怎么交流，回到了宿舍后，也基本上是躺在自己的床上刷手機。

這個事情一天沒有得到解決，男宿舍里的氛圍就一天不會改變?？墒沁@個事情能得到解決嗎成都幼教職業(yè)學校那好？很難。這段時間里，邱倩也去過好幾次派出所，回復都是正在調(diào)查中，有消息會通知她，畢竟要處理的案件實在是太多了。邱倩就此事和吳素媛提出了自己的建議，如果3個月還是未能尋回，到時就向保險公司索賠，損失肯定是無法避免了，但總比久等沒有結(jié)果拖著好。

謝啟文這段時間看起來很壓抑，他無法不壓抑，他是個正直的人，當過兵的經(jīng)歷，讓他格外重視榮譽和愛惜名聲，所以之前徐甜蓉的那番言辭，才會讓他幾乎控制不住自己，但壓抑也沒有用，只能等水落石出的那天。

黎剛在這段時間也過得不好，精神狀態(tài)不怎么好，畢竟他是第一嫌疑人。由于不用再開車，黎剛在幼兒園里顯得有些多余，除了可有可無的協(xié)助后勤工作外，更多的時候就是躲進宿舍里，一根接著一根的吞云吐霧，不知道是煩悶還是害怕。

邱倩曾經(jīng)和黎剛單獨溝通過，有意無意的詢問起他兒子的近況。當時黎剛有些慌張，不過瞬間就被他掩飾過去了，后來邱倩笑著對他說，調(diào)取通話、信息記錄和銀行賬戶資金變動情況也是破案的線索時，黎剛的反應明顯有些不正常，但也沒有露出更大的破綻。邱倩和黎剛談完后就沒有動靜了，好像忘記了這件事，卻讓黎剛度日如年。

攻心之術(shù)可怕，制衡之術(shù)更可怕。邱倩通過和謝啟文、黎剛、常亮的單獨溝通，心里對校車事件已經(jīng)有了大概的推測，但并沒有下一步的跟進深挖，也沒有想著一查到底，畢竟推測到了這個程度，已經(jīng)沒有必要也不可能再繼續(xù)下去了。偵查破案是相關(guān)部門的事，維護幼兒園的良性運轉(zhuǎn)是她邱倩的事，年近半百的她深知，對未知的事物和無法把控的事態(tài)要保持敬畏，這也是她安身立命的處世原則。

這段時間張小小過得很充實，自從晚會結(jié)束之后，她就對自己的未來充滿了信心，打定主意要緊跟在朱佩玲的身后。背靠大樹好乘涼，后面有人底氣足，這是張小小自己的感悟，也是在職場中慢慢摸索總結(jié)出的經(jīng)驗。育兒知識、保教技能和家長溝通技巧是日常工作的必須，是每個人都要去熟練掌握的，而對于幼兒園的教師來說，這些都有很強的貫通性和關(guān)聯(lián)性，只是不同年級的孩子和家長工作的側(cè)重點有差異而已，時間可以使之熟練。

但日常工作之外的知識和技能，特別是職場關(guān)系的應對和處理就不同了，這些幼兒園是不可能專門傳授的，需要看每個人自己的機緣。這個學期快要過去了，張小小已經(jīng)能夠獨當一面，而劉欣還是沒有很多提升的機會，還在熬著所謂的資歷。朱佩玲也帶張小小參加過幾次園外同行的聚會，讓她漲了很多的見識，甚至有一兩次邱倩也在。

張小小不傻，她能夠感覺到朱佩玲和邱倩的關(guān)系不簡單，也明白了自己，為什么能獲得主持歷練的機會，她也和自己的爸爸溝通過，她爸爸說要好好珍惜這種關(guān)系，少說話多辦事，因為某種意義上她張小小身上已經(jīng)打上了邱倩的烙印，已經(jīng)是屬于邊緣層的心腹了。邱倩在教訓徐甜蓉的時候，有一條信息來源就是張小小，徐甜蓉和賴小蘭說了自己推測，想要靠這些所謂的內(nèi)幕信息，去拉攏她。賴小蘭在和劉欣閑聊時無意間提到了這事，而劉欣在和張小小聊天時，又“不小心”說漏了嘴，于是朱佩玲就知道了，信息也就傳到邱倩耳朵里去了。

職場站位是一種很常見的現(xiàn)象，只是有的人不愿選擇，有的人是沒機會選擇，少部分人是懶得去選擇，一心做好自己，比如溫雅婷。站位選擇，在很多時候并不是必答題，尤其是在不清楚多方的實際情況時，更是如此。

無論是主動站還是被動站，歸根到底還是要靠自己的素質(zhì)、潛力和能力，稀泥終究是扶不上墻的。如果這一次晚會的主持，張小小呈現(xiàn)的效果不好，那么她自然也就失去了被關(guān)注和培養(yǎng)的價值。

對未知要保持敬畏，張小小感受到了，她成長了，也褪去了稚嫩，這對于她來說是好事還是壞事？沒有人能替她回答，或許連她自己也不知道，有所得必然就會有失所，兩全其美和面面俱到畢竟也不是一件容易的事。

“趙園長，您看這期末也快要到來了，我們應該安排下個學期的工作了，特別是這個跑道，很多地方多已經(jīng)爛了，應該更換了”，歐陽傾城心平氣和的對坐在辦公桌前的趙倩說道。趙倩沒有起身。

這歐陽傾城也算本事，在開展工作之后，和每一個教職員工都進行了溝通，問她們有什么想法和計劃，在工作中有什么需要自己支持的，自己會在能力允許范圍之內(nèi)，全力以赴的支持和幫助她們，自己就是她們的最堅實的后盾。

此舉和趙倩以往對她們不聞不問形成了鮮明的對比，盡管歐陽傾城年紀不大，依然是小太陽幼兒園里絕大多數(shù)老師，在很短的時間內(nèi)迅速和歐陽傾城親近了關(guān)系，讓趙倩心里很不是滋味。特別是芳芳老師，對歐陽傾城更是信服無比，變成了她的崇拜者。

其實幼兒園里的老師很簡單，領(lǐng)導對她們好，為她們的未來著想，為她們提供資源、機會和平臺，她們都是能感受到的。誰對她們好，她們就會靠近誰。有些幼兒園的老油條，就特別懂得這個道理，經(jīng)常請同事們吃吃喝喝喝、唱歌旅游，形成了一個不容小覷的圈子，儼然成為了幼兒園的“無冕之王”，令很多幼兒園的園長頭痛不已。

如果幼兒園的圈子現(xiàn)象必然存在，無法避免的話，那么幼兒園園長，就應該是園所里最大的圈子的中心，只是太多的園長太把自己當回事，太迷信自己手中的權(quán)力，最終落得了個無奈離場的下場。

“這個事啊，你就不用操心了，幼兒園的情況我比你了解，能省則省，跑道又不是不能用，等到實在用不了再說吧成都幼教職業(yè)學校那好！”趙倩的回答讓歐陽傾城很無語，但也并沒有因為此事和趙倩爭吵，很多事情不能操之過急，只能等待合適的機會。

“那好，這個事我就不管了，到時我做一份交談記錄，提交保存，我去做離園接送工作了”，歐陽傾城也不再嘗試說服趙倩，起身告辭，離開了趙倩的辦公室。

“好的?！彪娔X前的趙倩，頭都沒有抬起來，只是在趙倩離開后，感覺非常的暢快。