讀中專學(xué)校好或是讀普通高中好?高中學(xué)歷會(huì)變成你人生的一塊薄弱點(diǎn)，很可能會(huì)隨處制約著你的發(fā)展趨勢(shì)。大家經(jīng)常談到“木桶效應(yīng)”，假如你的一生是一直木盆，那么你的將來在哪兒?可是絕不能放棄，是的，沒有必需不自信，你有機(jī)會(huì)，那便是挑選中專學(xué)校，一方面學(xué)了專業(yè)技能，把握了實(shí)際操作專業(yè)技能，會(huì)出現(xiàn)一份好的工作。今日 我就來和大伙兒介紹一下中專學(xué)校，僅作各位參照。

印江新寨職高介紹

印江自治區(qū)新寨農(nóng)業(yè)中學(xué)坐落于新寨鄉(xiāng)馬店鎮(zhèn)所在城市西邊，其其前身是興建于一九七一年三月的“新寨五·七農(nóng)中”，是我國建立較早，迄今不可多得的一間農(nóng)業(yè)技術(shù)初中。曾被我國兩個(gè)(國家財(cái)政部、國家教育部)村兩委(國家建設(shè)部、民委)授于“做全方位落實(shí)黨的教育政策的榜樣”頭銜。上世紀(jì)九十年代依次與印江自治區(qū)新寨初中、印江自治區(qū)大農(nóng)場(chǎng)初中合拼，現(xiàn)為印江自治區(qū)新寨鄉(xiāng)唯一一所擔(dān)負(fù)全鎮(zhèn)“普九”每日任務(wù)的初中。院校占地總面積104畝，有著一間多媒體課室、二間功能完善的試驗(yàn)室、一個(gè)通訊衛(wèi)星現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育路面儲(chǔ)氣庫和近3部書書籍。院校目前23個(gè)課班(含四個(gè)崗位高中)，在校學(xué)生1200余名。教職員工70人，在其中雙師型教師60人，本科文憑33人，初中高級(jí)教師2人，初中一級(jí)教師14人，地市級(jí)高級(jí)教師2人。辦校三十多年來，塑造了6000多名初(高)中大學(xué)畢業(yè)生，與此同時(shí)為上一級(jí)院校運(yùn)輸了一千余名鄉(xiāng)土人才。

池河中華民族中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

池河土家族自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校院校，其前身為池河土家族自治區(qū)第二中華民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校初中，創(chuàng)立于1987年，1989年改名為池河土家族自治區(qū)中華民族崗位職業(yè)技術(shù)學(xué)校初中，2008年6月4日標(biāo)準(zhǔn)取名為“池河土家族自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校院校”，增掛“池河土家族自治區(qū)高等職業(yè)教育核心”的品牌。池河土家族自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校院校經(jīng)申請(qǐng)審批設(shè)定的技術(shù)專業(yè)有：車輛應(yīng)用于檢修、電子計(jì)算機(jī)運(yùn)用、電子電氣運(yùn)用與檢修、時(shí)裝設(shè)計(jì)于加工工藝、旅游住宿服務(wù)管理。池河土家族自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校院校自開設(shè)至今，一直借助池河第三中學(xué)教學(xué)樓辦校，2008年開店選址和平鎮(zhèn)諸葛村，整體規(guī)劃占地總面積150畝，工程建筑總面積40085平米，2010年教學(xué)大樓已完工4050平米，其他擬建。

懷化玉昆中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校介紹

貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學(xué)校院校是2005年，經(jīng)銅仁地區(qū)教育部門(銅教發(fā)[2005]73號(hào))宣布準(zhǔn)許，銅仁地區(qū)民政辦理備案，是一所全日制教育中等專業(yè)學(xué)校院校。院校位于銅仁市濱江北路316號(hào)，與銅仁地區(qū)核心客運(yùn)站相鄰，具備優(yōu)良的資源優(yōu)勢(shì)和地形地貌，為全體師生工作中、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交通出行帶來了便捷標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今文化教育迅猛發(fā)展的今日，我院秉持著“專長立校、特點(diǎn)名揚(yáng)”的辦學(xué)特色，緊緊圍繞著既教會(huì)學(xué)員辦事，又教會(huì)學(xué)員為人處事的辦學(xué)理念，勤奮打造出具備可持續(xù)發(fā)展觀工作能力的工作、技術(shù)人才，堅(jiān)持不懈一站式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和低規(guī)范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。辦校兩年來，院校頻繁安排學(xué)員到沿海地區(qū)比較發(fā)達(dá)地域出色知名企業(yè)進(jìn)行勤工助學(xué)主題活動(dòng)，使學(xué)員觸碰社會(huì)發(fā)展;學(xué)精了一門技術(shù)性，又獲得了非?？捎^的酬勞以付款在學(xué)校念書花費(fèi)，為家中節(jié)約開支。

我匯總

近年來，"大學(xué)畢業(yè)生相當(dāng)于下崗"的新聞報(bào)導(dǎo)也五花八門，高校均值就業(yè)不夠70%，普通大學(xué)的就業(yè)更遠(yuǎn)遠(yuǎn)地小于這點(diǎn)數(shù)據(jù)信息。歷盡艱辛在大學(xué)生畢業(yè)后，卻與數(shù)百人市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)一般職位，也許還得啃老族。更不要說初中畢業(yè)再打工賺錢了，只明白數(shù)學(xué)語文專業(yè)知識(shí)，沒有專業(yè)技能和專業(yè)技能，學(xué)生就業(yè)很艱難。賺一些新浪微博的救命錢，壓根并不是一條好發(fā)展方向，更難逃離最底層工作中的運(yùn)勢(shì)。因此，有時(shí)挑選讀中專學(xué)校技工學(xué)校，不一定并不是一條好發(fā)展方向!