如今我國在勤奮推動學齡前教育的普及化，雖然多年來全國各地兒童教育得到了發(fā)展趨勢，但仍與全國各地兒童教育工作進步的總總體目標有較大的差別，專業(yè)優(yōu)秀人才空缺或是非常大的，在那樣的情況下挑選幼師領域的優(yōu)點也十分顯著。因此有很多學員讀幼師院校，那麼院校所開展的專業(yè)毫無疑問不僅一個，與幼師有關的專業(yè)也是有一些，大伙兒可以選擇自己喜歡的專業(yè)。

專業(yè)詳細介紹一：工藝美術教育

關鍵課程內(nèi)容

電子鋼琴、 電子琴 、心理學知識、教育學、少年兒童發(fā)展心理學、教育科學研究方式、語文、大學英語1、工藝美術教學方式、當代教育技術性、素描畫、顏色、室內(nèi)裝修畫與圖案設計、國畫、設計理論、造型藝術總論、電腦上工藝美術、兒童繪畫、陶藝制作、廣告設計。

教育目標

本專業(yè)塑造喜愛基本教育工作，關愛學生，有優(yōu)良的師德師風、扎扎實實的專業(yè)專業(yè)知識和淵博的科學研究文化知識,具備當代教育核心理念、教學方法和從業(yè)工藝美術教育的能力，綜合能力高，能從業(yè)美術課程課堂教學大專層級中小學或幼兒園老師。

專業(yè)詳細介紹二：舞蹈教育

關鍵課程內(nèi)容

我國民間舞蹈、基訓、中國古風身韻、舞蹈編創(chuàng)、藝術概論、東西方舞蹈史、基礎樂理與賞析、舞蹈賞欣、曲目排演、舞蹈藝術概論、畫妝與方法等。

教育目標

塑造能融入社會經(jīng)濟發(fā)展必須的德、智、體、美諸方面全面的發(fā)展，具備很強的舞蹈基本技能和舞蹈教育能力，具備基本的舞蹈編創(chuàng)能力，能從業(yè)教育企業(yè)的教育工作中、少年兒童舞蹈學習培訓及小區(qū)群眾文化造型藝術發(fā)展和輔導的大專層級的應用性優(yōu)秀人才。

就業(yè)方向

幼稚園、中小學造型藝術教育工作人員;小區(qū)少年兒童、群眾文化藝術活動的機構(gòu)、管理方法和引導者;各宣傳部和文藝團體。

不一樣的專業(yè)它全是有存有使用價值和實際意義的，就想幼師是如今較為火熱的專業(yè)，專業(yè)也是是一個較為有發(fā)展前景的專業(yè)，并且在諸多專業(yè)之中而言，幼師專業(yè)的學生就業(yè)機會也是比較多的，大部分不必擔心就業(yè)壓力，假如你喜愛幼師這一領域，就需要把握機會不必錯過了，為祖國的教育工作無私奉獻自個的一份能量。