從2019年《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》到2020年《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計(jì)劃(2020-2023)》、2021年《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》樂山市計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)費(fèi)，近年來樂山市計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)費(fèi)，國家對職業(yè)教育的鼓勵和支持不斷加碼。為了更好地促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，增進(jìn)中高職學(xué)校間的合作交流，2021年11月23日下午，四川城市職業(yè)學(xué)院校長王世倫教授應(yīng)邀在我校做《學(xué)生中心，育人為本，建高水平人才培養(yǎng)體系》的專題報告。樂山市計(jì)算機(jī)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門干部以及全體教師聆聽了報告。報告會由胡飛揚(yáng)校長主持。

王世倫校長深諳職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，就“四川城市職業(yè)學(xué)院辦學(xué)實(shí)踐”、“職業(yè)教育進(jìn)入了最好的時期”、“中高職銜接發(fā)展的建議”三個方面，結(jié)合自身經(jīng)歷，深入淺出地分析了如何建設(shè)有特色、高水平的職業(yè)學(xué)校。在辦學(xué)實(shí)踐方面，城市職業(yè)學(xué)院緊緊抓住了“人才培養(yǎng)體系建設(shè)”這個核心，通過體制機(jī)制、辦學(xué)條件、人才隊(duì)伍、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、黨建思政五大支撐體系共同支撐和服務(wù)于“人才培養(yǎng)體系”這個核心，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展定位與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高度契合，最終實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。

會中，王世倫校長還對我校的發(fā)展提出了建議樂山市計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)費(fèi)：一是要加強(qiáng)黨的建設(shè)，做好思想建設(shè)和引領(lǐng)樂山市計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)費(fèi)；二是要以四川省“三名”工程建設(shè)工作為契機(jī)，推動專業(yè)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型升級，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展；三是要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重視專業(yè)帶頭人的配備，重視引進(jìn)人才和教師培養(yǎng)培訓(xùn)。

最后，胡飛揚(yáng)校長指出，王世倫教授的報告緊緊圍繞“學(xué)生中心、育人為本建高水平人才培養(yǎng)體系”這一主題，從宏觀的角度，條分縷析了我國職業(yè)教育發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)，以及中高銜接發(fā)展的建議，對職業(yè)教育人才培養(yǎng)指明了方向，明確了抓手，提出了辦法。王世倫教授還結(jié)合城市職業(yè)學(xué)院辦學(xué)實(shí)踐和鮮活實(shí)例，就如何做優(yōu)做強(qiáng)職業(yè)教育這篇大文章提出了許多切合實(shí)際、極富啟示意義的改革創(chuàng)新舉措。王校長的報告是一場高水平的報告，既富有專業(yè)指導(dǎo)性，又具有較高的思想政治性！

報告會結(jié)束后，王世倫校長一行在我校領(lǐng)導(dǎo)班子陪同下參觀了校園環(huán)境、實(shí)訓(xùn)室等區(qū)域，并與我校領(lǐng)導(dǎo)班子以及部分首席、骨干教師在靈雨樓會議室進(jìn)行了分享交流，共謀職校發(fā)展。

【來源：樂山市教育局_學(xué)校傳真】

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