“中國制造2025”是在新的國際國內環(huán)境下成都航空職業(yè)技術學校哪家好，中國政府立足于國際產業(yè)變革大勢成都航空職業(yè)技術學校哪家好，作出的全面提升中國制造業(yè)發(fā)展質量和水平的重大戰(zhàn)略部署。其根本目標在于改變中國制造業(yè)“大而不強”的局面，通過10年的努力，使中國邁入制造強國行列，為到2045年將中國建成具有全球引領和影響力的制造強國奠定堅實基礎。

機電一體化專業(yè)是精密機械、電子技術(含電力電子）、計算機技術等多門學科交叉融合的產物，屬高新技術，也是當前發(fā)展最快的技術之一，它是先進制造技術的主要組成部分。 　　

它的發(fā)展推動了當前制造技術的迅速更新?lián)Q代，是產品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產率迅速提高.由于中國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術改造與設備更新。

國內急需大量先進制造技術專業(yè)人才.因此該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高.畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調試以及技術管理等工作。

想讀機電一體化專業(yè)

四川這些單招院校是你的選擇

四川化工職業(yè)技術學院：多年來自動化工程系一直堅持組織對學生進行雙證培訓

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：20人（文理不限）

中職生：50人（專業(yè)不限）

自動化工程系是四川化工職業(yè)技術學院一個生機勃勃、充滿朝氣的系部，擁有最具發(fā)展活力的6個專業(yè)，十多個先進的實驗實訓室。它由一群充滿活力、精力充沛的中青年教師組成，他們具有較高的教學水平和學術水平，具有良好的師德師風，使自動化工程系成為學院學術水平高，師資力量最雄厚的系部之一。

成都紡織高等?？茖W校：國家骨干院校重點建設專業(yè)！

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：10人（理科）

中職生：20人（加工類、信息二類）

成都紡織高等?？茖W校于1958年開辦機械類專業(yè)，并在此基礎上，學校于1989年10月成立機電系，經過三十年的發(fā)展、建設，專業(yè)涉及機械、機電、電子信息等各個專業(yè)領域，為更好的適應經濟發(fā)展及各學科建設，學校于1996年1月將機械系電類專業(yè)獨立出來成立了電子信息與電氣工程系。原機電系改為機械工程與自動化系。之后的十幾年也是我系高速發(fā)展的階段，在完善、強化機械設計與制造、紡織機械、機械制造工藝與設備、機械設備與自動化、機械設備維修管理、機械設計制造與自動化(本科)、計算機輔助設計與制造、數(shù)控技術、機電一體化、模具設計與制造、汽車檢測與隹修等專業(yè)的基礎上，又在系內孵化了建筑裝飾工程、建筑裝飾與藝術等專業(yè)。

南充職業(yè)技術學院：機電一體化技術專業(yè)是院級骨干建設專業(yè)、院級現(xiàn)代學徒制專業(yè)！

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：21人

中職生：52人（加工制造類）

機電工程系（汽車工程與交通運輸系）辦學定位準確，特色鮮明。為更好地對接南充五大千億產業(yè)群——“汽車汽配產業(yè)群”，2017年增掛了汽車工程與交通運輸系，目前實行一套班子兩塊牌子。本系依托南充和成渝地區(qū)制造裝備業(yè)、汽車汽配前后市場、智能制造、電氣行業(yè)、鐵路、軌道交通等行業(yè)構建了堅實的辦學基礎，具有廣闊的發(fā)展空間。現(xiàn)開設有機械設計與制造、機電一體化技術、數(shù)控技術、工業(yè)機器人技術、汽車檢測與維修技術、汽車制造與裝配技術、新能源汽車技術、城市軌道交通機電技術共8個普通?？茖I(yè)，專業(yè)適用范圍廣，就業(yè)領域寬。

四川機電職業(yè)技術學院：機電專業(yè)教學團隊是省級教學團隊

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：50人（文理）

中職生：280人（類別不限）

本專業(yè)擁有擁有豐富的實訓實驗條件，與本專業(yè)相關的校內實驗實訓室39個，譬如機電一體化實訓室、工業(yè)機器人實訓室、液壓與氣壓傳動實訓室、機電設備故障診斷實訓室、數(shù)控加工車間、PLC實訓室等，校內實訓室面積10177平米，實訓室設備約1860余臺（套），總值3541余萬元。

四川航天職業(yè)技術學院：學院重點建設專業(yè)

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：文理皆收40人

中職生：45人

飛行器制造系成立于1965年，伴隨祖國航天事業(yè)的發(fā)展而一路成長壯大，面向航天、航空制造業(yè)和四川省裝備制造業(yè)、汽車制造及維修產業(yè)培養(yǎng)社會急需的高素質技能型專門人才，現(xiàn)開設有飛行器制造技術、飛機機電設備維修、數(shù)控技術、機電一體化技術、機械設計與制造、模具設計與制造、精密機械技術7個專業(yè)。

廣安職業(yè)技術學院：機電一體化專業(yè)是國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)，校級示范建設專業(yè)

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：75人

中職生：25人

本專業(yè)是中央財政支持建設專業(yè)，國家級、省級現(xiàn)代學徒制專業(yè)、院級示范建設專業(yè)。與廣安耀業(yè)機械制造有限公司、北汽銀翔汽車有限公司、重慶力帆汽車有限公司等知名制造廠商合作，共同投資在我校建有機電一體化技術實訓中心。本專業(yè)人才培養(yǎng)定位為面向川渝及其它地區(qū)的機電行業(yè)，適應機械生產第一線需要，培養(yǎng)具有基本專業(yè)技術理論知識、應用能力和團隊合作精神，有較高職業(yè)素養(yǎng)和社會責任感，可從事設備操作、工藝與編程、機械設備檢修等工作的高素質技術技能型人才。

四川工程職業(yè)技術學院：該專業(yè)為國家骨干專業(yè)！

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：50人

中職生：50人（加工制造類）、25人（汽車類）

車輛工程系相關專業(yè)始建于1960年，有著豐厚的歷史辦學底蘊，50多年來為社會培養(yǎng)了大量技能型人才，深受社會各界好評。車輛工程系現(xiàn)有學生1380人，教職工47名，其中教授4名，副教授9名，碩士及以上學位 26名，大部分教師具有企業(yè)工作經歷，有較強的工程實踐能力。機電一體化專業(yè)為國家骨干專業(yè)！

四川城市職業(yè)學院：重點特色專業(yè)之一！

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：60人

中職生：70人

機電一體化技術專業(yè)為四川城市職業(yè)學院重點特色專業(yè)之一，專業(yè)以校企融合辦學為特色，緊密結合智能制造產業(yè)鏈和市場需求。在學院內部建立“校中廠”，學生實訓項目就是真實的崗位工作任務；在企業(yè)中建立“廠中校”，學生在企業(yè)中進行專業(yè)實習和頂崗實習的磨練。學院同西門子、ABB、萬科等國內外知名企業(yè)建立校企合作關系，與企業(yè)專家共同設計教學任務，以真實工作任務為載體開展教學，讓學生在完成實際工作項目任務時，學到專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能。

眉山職業(yè)技術學院：實訓場地大 實訓機會多！

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：50人

中職生：50人

2015年6月機電工程系更名為工程技術系，現(xiàn)有設有機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、建筑裝飾工程技術、建筑工程技術、工程測量技術、工程造價等6個專業(yè)。本系堅持“校企合作，產教相融，工學交替”的辦學理念。辦學條件優(yōu)越，校內實訓場地近5000平方米，設備價值2300余萬元，生均設備價值位居全省前列。擁有中央財政支持建設的建筑裝飾實訓基地，校企合作的機電工程訓練中心和汽車工程訓練中心，共計20余個實訓室。

內江職業(yè)技術學院：自動化技術系擁有了貼近生產實際、結構完整、設備先進的教學儀器和實驗實訓設備

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：50人（文理兼收）

中職生：50人（加工制造類）

自動化技術系現(xiàn)開設機電一體化技術、電氣自動化技術、工業(yè)機器人技術、城市軌道交通運營管理等4個普通高職專業(yè)，與西南科技大學聯(lián)辦機電設備與管理本科專業(yè)，學生畢業(yè)后還可升入西南科技大學、攀枝花學院、內江師范學院對應的本科專業(yè)繼續(xù)深造。自動化技術系擁有一支年齡、學歷、學緣結構合理，專業(yè)技術過硬，教學水平較高的師資隊伍。

宜賓職業(yè)技術學院：機電一體化專業(yè)教學團隊在教育、教學、科研等方面成績優(yōu)異

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：40人

中職生：140人（智能制造電子大類）

機電一體化教學團隊于2009年成為四川省省級優(yōu)秀教學團隊，團隊中雙師型教師占90%，高級職稱占69%，中級職稱占15%，其中70%成員具有研究生學歷，90%成員具有企業(yè)工作經歷，團隊帶頭人為宜賓市九三學社提案委員會委員，宜賓市人大科教文衛(wèi)組組長，團隊目前有1人為享受國務院特殊津貼專家，1人榮獲四川省優(yōu)秀教師，1人為宜賓市學術帶頭人，1人為宜賓市拔尖人才，2人為宜賓市后備拔尖人才，3人為宜賓市政府采購專家，多人具有高級職業(yè)技能考評員資格，還有多名優(yōu)秀青年教師在系內或院內的教育教學戰(zhàn)線上受到表彰。

四川信息職業(yè)技術學院：對實訓基地實行開放式管理 可滿足機電一體化實訓教學工作

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：25人（文理兼收）

中職生：25人（加工制造類）、10人（信息一類）、10人（信息二類）

機電工程系秉承“養(yǎng)匠心·鑄匠魂·育匠人”的發(fā)展理念與服務宗旨，緊跟行業(yè)新技術、新工藝、新產品的快速發(fā)展，經過長期的沉淀積累，形成了良好的教風和學風，師資力量較強。

瀘州職業(yè)技術學院：省級重點專業(yè)！中德、北航合作辦學專業(yè)

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：40人

中職生：80人（加工制造類、信息技術二類）

本專業(yè)校企共育培養(yǎng)學生實踐技能，緊貼社會需求，與大型國企、世界500強企業(yè)等單位合作；同時與北京航空航天大學北航教育集團合作開辦飛機機電設備維修方向，入學簽訂就業(yè)協(xié)議，學生自愿參加；師資力量雄厚，全部專業(yè)教師均有赴德國培訓經歷；開展中德合作，采用德國“雙元制”職業(yè)教育模式教學；學生獲得學歷證書同時，還可考取國家高技能職業(yè)資格證書和德國HWK職業(yè)資格證書。本專業(yè)可通過專升本或專套本等途徑實現(xiàn)學歷提升。

四川希望汽車職業(yè)學院： 擁有西南地區(qū)一流的功能齊全的2000平方米的精密機械加工中心和功能完備的實訓室以及校外實習實訓基地

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：60人（文理兼收）

中職生：90人（不限類別）

汽車機電系成立于2013年6月，現(xiàn)已開設工業(yè)機器人技術、機電一體化技術、數(shù)控技術專業(yè)等專業(yè)，在校學生413人，汽車機電系致力于培養(yǎng)工業(yè)機器人技術、機電一體化技術、數(shù)控技術專業(yè)高素質技術技能型人才。我系擁有西南地區(qū)一流的功能齊全的2000平方米的精密機械加工中心和功能完備的實訓室以及校外實習實訓基地。

成都工貿職業(yè)技術學院：本專業(yè)面向制造業(yè)生產一線，具有初級設計能力及可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型人才

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：35人（文理兼收）

中職生：35人（信息技術一類、二類）

電氣工程與自動化系是我院規(guī)模最大、實力最強的系部之一，建立于2015年，現(xiàn)開設電氣自動化技術、工業(yè)機器人技術、建筑智能化技術、機電一體化四個專業(yè)，以滿足社會對電氣人才日益增長的需求。其中電氣自動化技術專業(yè)是電氣工程與自動化系的龍頭專業(yè)，是成都市重點專業(yè)、成都市首批現(xiàn)代學徒制試點單位、四川省第二批現(xiàn)代學徒制試點單位

四川電子機械職業(yè)技術學院：機電工程系擁有先進的教學手段和實訓教學設備

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：30人

中職生：40人

機電工程系是學院重點建設的系部之一，現(xiàn)設有機械設計與制造，數(shù)控技術，機電一體化技術，工業(yè)機器人技術，機械制造與自動化、模具設計與制造六個專業(yè)，與西南科技大學、四川輕化工大學、西華大學建立了專升本通道，現(xiàn)有全日制在校學生2607余人，自考專升本西南科技大學200余人，系部先后榮獲“學風建設先進系部”，“科技文化節(jié)優(yōu)秀組織獎”，“五四紅旗團委”等榮譽稱號。

雅安職業(yè)技術學院：與多家知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議 能為學生提供專業(yè)對口的頂崗實訓和就業(yè)

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：40人

中職生：72人（加工制造類）

智能制造與信息工程學院為雅安職業(yè)技術學院的二級學院，其前身為機電與信息工程系。下設有信息技術教研室和機電與汽車教研室、機電教學實訓中心、計算機教學實訓中心。開設的專業(yè)有機電一體化技術、計算機應用技術、衛(wèi)生信息管理、數(shù)控技術、汽車技術服務與營銷、汽車檢測與維修、木材加工技術、物聯(lián)網技術、醫(yī)學影像設備管理與維護等專業(yè)，并擁有大、中專、成人教育及短訓等各種教學模式。

四川職業(yè)技術學院：該專業(yè)為學校重點專業(yè)！

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：40人（文理兼收）

中職生：90人（加工制造類）

電子電氣工程系現(xiàn)有教師36人，其中教授2人,副教授10人,高級工程師1人,高級實驗師2人,農業(yè)部教學名師1人，院級教學名師3人,院級教學團隊1個，遂寧市學科帶頭人后備人選1人，管理教師隊伍7人，企業(yè)兼職教師近20人。形成了一支由教授、副教授為先導、講師為主體、“雙師”為骨干，具有較強教學和研究能力的師資隊伍。電子電氣應用技術實訓中心擁有功能完善的實驗、實訓條件。

成都農業(yè)科技職業(yè)學院：機電技術分院于2005年成立 有十余年的教學經驗

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：20人（文理兼收）

中職生：55人（加工制造類）

由于社會對機電、汽車類人才的需求量大，學生就業(yè)市場前景好。分院部分學生進入了德陽東方汽輪機有限公司、東方希望集團、奇瑞汽車股份有限公司、一汽集團、中國長江起重機廠、四川精細化工設計院成都分院等大型國有企業(yè)工作。通過對畢業(yè)生就業(yè)的跟蹤調查，用人單位對分院畢業(yè)生評價很高。學院為立志深造的學生提供了升學通道，每年畢業(yè)學生中約有5%的可以專升本，進入本科院校深造。分院畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。

達州職業(yè)技術學院：該專業(yè)所在院系與企業(yè)合作共建了一批穩(wěn)定的校外實訓基地 就業(yè)率穩(wěn)定

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：30人（文理兼收）

中職生：70人（加工制造類、信息技術二類）

機電工程系目前開設有機電一體化技術、工業(yè)機器人技術、數(shù)控技術、模具設計與制造、汽車運用與維修技術、精細化工技術等6個專業(yè)，多年來已為地方和行業(yè)培養(yǎng)輸送?？粕?000余人。本系有結構合理、綜合實力較強的教學科研隊伍，共有專業(yè)教師30余名，其中教授2名，副教授13名，雙師型教師20人，市級教學名師1名，市級骨干教師1名，具有國家職業(yè)技能簽定考評員資格16人，聘請行業(yè)兼職教師10余人。

四川工商職業(yè)技術學院：學生具有參與校企技術合作項目、國家技能競賽、科研創(chuàng)新等活動機會

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：30人（文理兼收）

中職生：30人（加工制造類、信息技術一類、信息技術二類、汽車類）

為響應“中國制造2025”和四川省“5+1”中現(xiàn)代高端產業(yè)人才緊缺需求，現(xiàn)建有以數(shù)字化工廠為原型的智能制造創(chuàng)新中心和五軸GF精密制造中心，與航天科工、普什集團、電子科大、西南交大等名企名校，聯(lián)合探索高端智能裝備應用設計、智能產線調試、在線精密檢測和工業(yè)互聯(lián)網技術，以培養(yǎng)具備工業(yè)級軟件和智能硬件的復合型、創(chuàng)新型技術技能人才。

綿陽職業(yè)技術學院：機電工程系各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率一直位居全省同類專業(yè)前列

2020年該專業(yè)單招計劃

普高生：62人（文理兼收）

機電工程系現(xiàn)有專職教師60人，其中高級職稱23人；兼職教師42人。開設有7個?？茖I(yè)，在校學生1800余人；機械設計與制造專業(yè)是中央財政支持的國家示范建設專業(yè)、四川省首批重點專業(yè)；2013年經四川省教育廳批準，舉辦機械設計制造及其自動化專業(yè)高端技術技能型本科試點。

成都航空職業(yè)技術學院：本專業(yè)面向高端裝備及高端成長型企業(yè)生產一線

2020年該專業(yè)單招計劃

中職生：30人

機電工程學院是學校成立最早的教學院系，迄今已為航空產業(yè)和社會培養(yǎng)了近萬名制造工程技術人才，是國內最具特色和最具競爭力的制造類高職教育提供者，也是最具影響力的先進制造技術培訓機構，近年來曾獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“四川省先進基層黨組織稱號”。目前，機電工程學院開設有數(shù)控技術、模具設計與制造、電氣自動化技術、航空材料精密成型技術、工業(yè)機器人技術等5個專業(yè)，在校學生1570余人。