工學(xué)結(jié)合 做學(xué)一體
都江堰市職業(yè)中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)
保教實(shí)習(xí)工作順利開展
為使學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生更深入了解幼兒園保教工作要求,學(xué)習(xí)保教工作經(jīng)驗(yàn),都江堰市職業(yè)中學(xué)組織2018、2019級(jí)學(xué)前教育專業(yè)64名學(xué)生于2020年11月16日至12月11日,赴7所都江堰市公辦幼兒園(都江堰市職業(yè)中學(xué)校外實(shí)訓(xùn)基地)開展為期四周的工學(xué)交替保教實(shí)習(xí)活動(dòng)。
為了此次保教實(shí)習(xí)活動(dòng)的順利開展,旅游學(xué)前專業(yè)部制定了周密的保教實(shí)習(xí)計(jì)劃,成立了保教實(shí)習(xí)工作小組,召開了家長(zhǎng)溝通會(huì),安排學(xué)生統(tǒng)一辦理健康證、開展實(shí)習(xí)生專題培訓(xùn),安排帶隊(duì)老師全程巡查管理。
旅游學(xué)前部張明俊主任在家長(zhǎng)會(huì)上講話
教務(wù)處胡卓志主任在實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)上講話
參加本次保教實(shí)習(xí)的64名學(xué)生,大部分還未有幼兒園實(shí)踐經(jīng)歷。為了幫助實(shí)習(xí)生更好地進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài),幼兒園通過(guò)集體培訓(xùn)、個(gè)別指導(dǎo)和實(shí)踐操作等方法,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)實(shí)習(xí)生逐步深入學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)生們積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、主動(dòng)踴躍的學(xué)習(xí)行為、真誠(chéng)謙遜的處事心態(tài),贏得了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定和贊賞。而幼兒園老師們細(xì)致親切的關(guān)心、真誠(chéng)而不失嚴(yán)格的指導(dǎo),以及適時(shí)的放手,鼓勵(lì)著實(shí)習(xí)生們更加認(rèn)真投入的走進(jìn)未來(lái)的職業(yè)。
為期4周的實(shí)習(xí)生活,實(shí)習(xí)生們與幼兒、老師結(jié)下了深厚的情誼,幼兒每天發(fā)生的點(diǎn)滴小事,成為實(shí)習(xí)生每天工作小結(jié)的重要內(nèi)容;指導(dǎo)老師客觀、專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)分享及方法指導(dǎo),讓實(shí)習(xí)生看到幼兒教育方法科學(xué)性的重要性。實(shí)習(xí)生們?cè)诟惺苡變旱奶煺婵蓯?、老師工作?xì)致辛勞的同時(shí),深深體會(huì)到幼兒園教師良好綜合素養(yǎng)的重要性,幫助實(shí)習(xí)生找到了努力的方向,并注入了前進(jìn)的動(dòng)力。
2020年12月27日晚,全體實(shí)習(xí)生在學(xué)校階梯教室舉行了實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)活動(dòng),將一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活用圖文講解、動(dòng)態(tài)展演的方法,交上最后一份答卷。實(shí)習(xí)生們燦爛的微笑、自信昂揚(yáng)的精神狀態(tài),充分展現(xiàn)了實(shí)習(xí)生活給予她們思想、行為和能力方面的影響和改變。
實(shí)習(xí)生們?cè)诳偨Y(jié)會(huì)上展示“手指游戲的組織”
實(shí)習(xí)生代表進(jìn)行保教實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)
教務(wù)處黃云成主任在總結(jié)會(huì)上講話教務(wù)處黃云成主任在總結(jié)會(huì)上講話
他們表示,這一個(gè)月的工學(xué)交替活動(dòng),不僅讓自己的所學(xué)得到實(shí)踐的驗(yàn)證,并且還在實(shí)踐中學(xué)到了更多的知識(shí)和技能。
辦學(xué)三十多年來(lái),赴企業(yè)開展工學(xué)交替保教實(shí)習(xí)已成為都江堰市職業(yè)中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)日常實(shí)訓(xùn)教學(xué)必不可少的內(nèi)容,有效踐行了“工學(xué)結(jié)合,學(xué)做一體”的教學(xué)理念,提高了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)了學(xué)生適應(yīng)未來(lái)職業(yè)需求的多元綜合能力,鍛煉了學(xué)生優(yōu)秀的職業(yè)品質(zhì)。