近日，興文縣國防教育委員會辦公室與該縣職業(yè)技術學校共同組織國防教育示范班成果展，總結(jié)國防教育示范班建設成效，研究鞏固拓展示范班建設成效下一步措施，力爭以“國防教育示范班”為牽引打造興文縣全民國防教育新品牌。

緊急集合號響，示范班學生統(tǒng)一迷彩著裝在教學樓前整齊列隊，在值班員洪亮的口號聲中帶到操場，他們隊列整齊、精神抖擻、士氣高漲，酷似軍營中的連隊官兵?！笆组L同志，興文縣國防教育示范班參加成果展，應道50人，實到50人，請指示！值班員李明熙?！敝蛋鄦T向參加活動的縣人武部首長報告。全校師生早已在操場列隊完畢，等待觀摩他們的軍事技能。示范班學生們展示了隊列歌曲演唱、日常養(yǎng)成動作、單個軍人隊列動作、捕俘拳等課目。他們的精彩展示贏得了全校師生的熱烈掌聲，有的學生還留露出羨慕的眼神。

隨后，來到示范班學生宿舍，看到學生們的內(nèi)務完全參照部隊規(guī)范設置，床上綠軍被疊的方方正正，白褥子拉得平平整整，床下膠鞋擺得整整齊齊，臉盆、毛巾、牙刷統(tǒng)一朝向，整齊劃一，整個宿舍亮堂整潔、規(guī)范有序。都說“出門看隊列、進門看內(nèi)務”，示范班學生的內(nèi)務標準，充分說明了他們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習慣，具備了嚴格的組織紀律，雖未入軍營卻有了軍人的氣質(zhì)。看了他們的課目展示和內(nèi)務建設，有軍營的火熱生活的感覺。

據(jù)該校校長介紹，國防教育示范班生源由有軍營憧憬，想當兵入伍，喜歡軍營生活的學生通過自愿報名參與，由學校招收的轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人教師擔任輔導員，為示范班開設軍事訓練課程，每周安排四個課時，對單個軍人隊列動作、擒敵拳、軍體拳、戰(zhàn)術基礎動作進行訓練，對國防基礎知識、國防歷史、國防法規(guī)等軍事理論進行學習，組織參觀軍營、與縣駐軍單位開展聯(lián)誼活動，采取模擬連隊管理模式，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)國防意識，增強軍事素質(zhì)。

據(jù)了解，該校非常注重把國防教育示范班建設的成果轉(zhuǎn)化運用到全校國防教育活動中，利用示范班的示范效應，推動全校國防教育的開展落實。在完成好學生軍軍事訓練教學大綱要求基本課程的基礎上，學校推動軍事訓練教育常態(tài)化，每周安排軍事操課，開展訓練和國防知識授課，利用主題班會、國旗下的講話等時機開展國防教育宣傳，采取條令化、連隊化管理，強化學生的日常養(yǎng)成規(guī)范。現(xiàn)在，學校已經(jīng)確立了借用軍校管理模式思路，在每個專業(yè)部建設一個“國防教育示范班”，采取“文化課+專業(yè)技能課+軍事訓練課”的培養(yǎng)模式，為部隊培養(yǎng)專業(yè)技術人才，并將國防教育納入示范校創(chuàng)建總體規(guī)劃，在機構(gòu)、人員、經(jīng)費上給予支持，借此提升學校整體建設水平。

通過學校和縣國教辦的共同努力，職業(yè)技術學校畢業(yè)學生成為了興文縣應征入伍的主要兵源，占全縣每年入伍新兵總數(shù)三分之一以上。職校畢業(yè)學生入伍后，能夠很快適應部隊生活，而且大多能夠吃大苦，耐大勞，在部隊建功立業(yè)。該校2009級畢業(yè)學生李浪在部隊表現(xiàn)突出榮立二等功，現(xiàn)在已經(jīng)是一名中尉排長，2013年畢業(yè)學生賀騰飛在部隊比武競賽中成績突出榮立二等功，現(xiàn)在正準備提干。

心系家國，情系國防。興文縣職業(yè)技術學校把文化課程學習、學校管理和國防教育結(jié)合起來，相互促進，相得益彰，暨培養(yǎng)了學生的愛國主義情操和努力為國防事業(yè)貢獻力量的使命擔當，也促進了學校各項工作更具特色的有效開展。

（羅 丙）

來源：國防時報

編輯：稅稅

編審：鄧小兵

排版：段麗君

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