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培養(yǎng)計(jì)劃
塑造把握護(hù)理基本理論和專(zhuān)業(yè)技能，從業(yè)護(hù)理工作的高級(jí)技能型人才。學(xué)習(xí)培訓(xùn)把握膳食營(yíng)養(yǎng)學(xué)、基本護(hù)理學(xué)、護(hù)理社會(huì)心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)技能。具備優(yōu)良的具體溝通協(xié)調(diào)能力…
培養(yǎng)計(jì)劃 ： 該技術(shù)專(zhuān)業(yè)設(shè)大專(zhuān)及職高辦學(xué)層次。塑造具有基本醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)性基本理論和專(zhuān)業(yè)技能，能在醫(yī)療服務(wù)企業(yè)從業(yè)醫(yī)學(xué)影像確診、介入放射學(xué)、…
培養(yǎng)計(jì)劃：塑造把握一定的人文社科知識(shí)和有關(guān)社會(huì)科學(xué)基本、較扎扎實(shí)實(shí)的臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及其一定的流行病學(xué)知識(shí)、具備一定的臨床醫(yī)學(xué)邏輯思維能力和臨…
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)設(shè)本、專(zhuān)科及中專(zhuān)三個(gè)辦學(xué)層次(醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù))
培養(yǎng)計(jì)劃： 該技術(shù)專(zhuān)業(yè)設(shè)本、大專(zhuān)及職高三個(gè)辦學(xué)層次。塑造具備扎扎實(shí)實(shí)的臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)技能，能在各個(gè)醫(yī)院、血庫(kù)及防疫等單位從業(yè)…
主修科目
醫(yī)學(xué)影像人體解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像 機(jī)器設(shè)備學(xué)超聲波技術(shù)等。
培養(yǎng)計(jì)劃
本技術(shù)專(zhuān)業(yè)塑造德、智、體、美全面…
主修科目
臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基本、生物有機(jī)化學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)和裂頭蚴學(xué)檢 驗(yàn)等。
培養(yǎng)計(jì)劃
本技術(shù)專(zhuān)業(yè)塑造德、智、體、美全面的發(fā)展，具備優(yōu)…
主干課程
幼兒心理學(xué)、幼兒心理學(xué)、兒童營(yíng)養(yǎng)成分與營(yíng)養(yǎng)配餐、兒童音樂(lè)教育心理狀態(tài)基本知識(shí)、嬰幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、蒙氏早教基礎(chǔ)理論與方式 、韻律歌曲與編創(chuàng)、少年兒童…